第一百二十章
瑠菜看著夏目貴志遞上來(lái)的小生靈沉默了一下，然后拿起手里的煙桿抽了一口，呼出的煙圈繞著這家小生靈轉(zhuǎn)了一圈，然后才表情有些嚴(yán)肅的說(shuō)道：“這一家你是從什么地方找到的？他們都已經(jīng)開始出現(xiàn)異化了??！還好沒(méi)有到達(dá)不可逆的狀況，不然你就算想讓我?guī)兔Π仓茫乙膊粫?huì)碰他們的?！?p> 拎著手里的小生靈，夏目貴志好奇的左右看了看，但是沒(méi)有看出什么瑠菜所說(shuō)的異化。
“異化了嗎？我還真沒(méi)有看出來(lái)，難怪這么容易就會(huì)被我碰到，我只不過(guò)是在一幫想法比較不容易理解的人類住所附近找到他們的?！?p> 這次瑠菜沒(méi)有直接用手或者尾巴接住那些小生靈，而是又吐出一個(gè)煙圈，當(dāng)煙圈籠罩住這家小生靈后，直接就把他們包裹了起來(lái)，然后瑠菜又示意站在一邊的小貓咪拿出了一個(gè)特殊的容器，那個(gè)容器看起來(lái)似乎是一種木質(zhì)盒子，但是這個(gè)盒子在夏目貴志的眼里卻是半透明狀態(tài)的。
那個(gè)有著木質(zhì)紋理，卻是半透明的盒子在裝入那家小生靈后，就忽然的變成真正的木盒子的樣子，看著瑠菜準(zhǔn)備收起封閉好的盒子，夏目貴志又把屬于這家小生靈的門遞給了瑠菜。
“這個(gè)您就自己收起來(lái)吧，他們因?yàn)楫惢说年P(guān)系，其實(shí)已經(jīng)同這扇門產(chǎn)生了隔閡，沒(méi)有門他們也不會(huì)有任何問(wèn)題的，而且這個(gè)對(duì)于您來(lái)說(shuō)應(yīng)該也是不錯(cuò)的東西，門里面可包含了一個(gè)小花園，非常適合您在里面栽種植物的，想來(lái)如果您能從新構(gòu)建一下這個(gè)門，以后會(huì)有不少有趣的食材出現(xiàn)。”
用煙桿推回了夏目貴志遞出的小門，瑠菜帶著解說(shuō)的口吻說(shuō)道。
“是嗎？”眼中閃過(guò)一絲驚訝，夏目貴志沒(méi)想到這次還能得到這樣的好東西，就是不知道是這個(gè)世界特有的東西，還是是能融入自己的能力里一種規(guī)則性質(zhì)的產(chǎn)物，翻看著手里只有兩個(gè)手掌大的門，夏目貴志開始在腦海里進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，思索著等下回去后要怎么擺弄這個(gè)意外的材料。
吃完剛剛點(diǎn)的餐，今天出門最主要的事情已經(jīng)完成了，夏目貴志在離開喵喵屋后，選擇打開手機(jī)把最近的幾個(gè)他還沒(méi)有探察過(guò)的點(diǎn)，都人為探察一下，雖然待在家里用能力可以一口氣全部看一遍，但是上次有些超負(fù)荷的感覺還是讓他打住了再次嘗試自己極限的想法。
在繞了橫濱一小圈后，夏目貴志終于完成了自己的探察，然后直接去了白山孤兒院，此時(shí)織田作之助已經(jīng)帶著那個(gè)孩子回到了孤兒院里。
看著在孤兒院里嬉戲打鬧的孩子們，夏目貴志沒(méi)有靠近，而是同織田作之助打了一個(gè)招呼后，兩人一起去了之前第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)種植特殊植物的地方。
“你之前是不是去了龍之介他們以前的學(xué)校？”走到隱匿之處，夏目貴志直接開口詢問(wèn)道。
“?。刻赘嬖V您了？”
忽然聽到這句話，織田作之助先是愣了一下，然后自然而然的開始描述自己當(dāng)時(shí)在學(xué)校里遇到的狀況。
“我前兩天就因?yàn)榈玫教椎南?，知道?dāng)時(shí)把英則帶走的人里有死屋之鼠的人，而他們似乎有在那個(gè)學(xué)校里出沒(méi)，所以我在晚上進(jìn)去的時(shí)候和他們之中的一個(gè)人正好對(duì)上了。”
說(shuō)道這里，織田作之助停頓了一下，然后看了看夏目貴志的神情，雖然沒(méi)有得到下一步的指示，不過(guò)他還是繼續(xù)說(shuō)了下去。
“那個(gè)人的身手同我差不多，如果他不用異能力的話，田中君也差不多能同他戰(zhàn)一個(gè)來(lái)回，然后因?yàn)槟沁吽坪跛闶撬麄兊拇蟊緺I(yíng)，所以我稍微的試探了一下就走了，而后第二天我同田君一起去的時(shí)候，卻已經(jīng)沒(méi)人了?！?p> 看著織田作之助似乎有些遺憾的表情，夏目貴志知道，估計(jì)當(dāng)時(shí)除了織田作之助被他們安排作為試探的第一步的時(shí)候，坂口炳五和太宰治已經(jīng)把后面的幾個(gè)步奏都安排好了，只不過(guò)他們都沒(méi)有把后面的步奏告訴織田作之助罷了，這也是為什么之后織田作之助帶著田中彰去找場(chǎng)子的時(shí)候，里面人去樓空的緣由。
“這樣嗎？”隨著織田作之助的話說(shuō)完后，夏目貴志沉吟了一下，然后說(shuō)出了一個(gè)讓他有些受驚的安排；“既然他們已經(jīng)知道你知道他們的存在了，那么你這里就最好在整合一下，做好防御工事，再讓你家的孩子們把各種可能給你們孤兒院帶來(lái)傷害的情況都慢慢隔絕掉吧！”
“為什么要讓那些孩子們參加這樣危險(xiǎn)的事情？”
知道夏目貴志一貫的主張是大人的事情，盡量不要讓孩子們插手，所以織田作之助非常不解的提出了自己的疑問(wèn)。
“因?yàn)槲矣X得你們需要讓這些孩子們知道自己的特殊性，還有危險(xiǎn)性，不然他們的能力在這種混亂的地方成長(zhǎng)下去，很可能會(huì)莫名其妙的變成別人手里的炮灰！”
雖然也知道這樣做不對(duì)，但是夏目貴志還是把現(xiàn)在織田作之助他們現(xiàn)在的危險(xiǎn)，和未來(lái)會(huì)出現(xiàn)的危險(xiǎn)都說(shuō)了出來(lái)。
要知道雖然這里住著一個(gè)政府機(jī)關(guān)人員，使得這家孤兒院帶了一點(diǎn)國(guó)家保護(hù)的味道，可惜根本上這里還是屬于織田作之助個(gè)人的，作為一個(gè)在資本在政界都沒(méi)有任何人脈的前殺手，如果想讓收留的這些各具特色的孩子們能安穩(wěn)的長(zhǎng)大是非常不容易的，與其讓那些孩子長(zhǎng)大后跌的頭破血流，還不如讓他們?cè)诖笕说暮亲o(hù)下知道人生險(xiǎn)惡算了。
“您覺得我怎么做比較好？”
認(rèn)真的聽了夏目貴志的話，自己也想了一下，覺得很有道理的織田作之助沒(méi)有了疑問(wèn)，而是開始詢問(wèn)怎么做會(huì)比較好。
“你先讓兼一使用一下能力，讓這三天內(nèi)對(duì)于白山孤兒院里面的孩子產(chǎn)生惡念的家伙們都倒霉吧！”
看著被說(shuō)通了的織田作之助，夏目貴志說(shuō)出了他的第一個(gè)要求。
織田作之助聽到夏目貴志的要求后，疑惑不解的問(wèn)道：“只要這三天內(nèi)嗎？”
“對(duì)！只要這三天內(nèi)！”肯定的給額織田作之助一個(gè)回復(fù)，夏目貴志笑的意味深長(zhǎng)。
雖然不是很理解，織田作之助點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后繼續(xù)詢問(wèn)道：“那么還需要我們做什么？”
“然后你就告訴所有孩子們，他們即將遇到的任何可能發(fā)生的壞事，再讓他們安靜的看著就好！”
抬頭看了看天色，夏目貴志開始往外走去。
“不是讓他們加入這次的戰(zhàn)斗，而是讓他們看著嗎？”
看著夏目貴志離開的身影，織田作之助低喃道。
然后他想到了什么一樣，向著孤兒院的游戲廳里走去，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間，孩子們大多都在那里玩耍。
推開游戲室的大門，織田作之助站在門口拍了拍手；“孩子們~！都過(guò)來(lái)一下吧！”
“好~！”
“織田作！！”
“織田作~！陪我們玩吧！”
“……”
看著一涌而來(lái)的孩子們，織田作之助又拍了拍手；“好了！到我身邊來(lái)！然后就安靜的聽我說(shuō)話好嘛？！”
“好~！”擁簇著走過(guò)來(lái)的孩子們乖巧的回應(yīng)著織田作之助的話語(yǔ)，一雙雙亮晶晶的眼睛盯著他看著，眼神里充滿了各種憧憬。
“好了！大家知道英則上次失蹤的事情嗎？”看著這一雙雙現(xiàn)在看來(lái)神采奕奕的眸子，織田作之助嚴(yán)肅著表情說(shuō)道。
“知道~！”忽然提到這件事，幾個(gè)比較膽小的孩子有些瑟縮的抱在了一起，然后同那些表情開始嚴(yán)肅的大孩子們一起喊道。
“現(xiàn)在我收到消息，似乎有一幫家伙想針對(duì)我們孤兒院做些什么！但是因?yàn)槲覀冋也坏綌橙嗽谑裁吹胤?，所以需要大家一起幫忙，想想怎么給孤兒院里安裝保護(hù)措施，讓大家都能安安穩(wěn)穩(wěn)的繼續(xù)生活下去。”
說(shuō)的這里，織田作之助的視線掃視了一下還盯著他看的孩子們。
“所以希望在我們沒(méi)有解決這些家伙之前大家都要小心的呆在孤兒院里，不要亂跑哦！不然如果像英則一樣忽然的被帶走，我會(huì)很傷心的，而且并不是所有被帶走的人都能很順利的被我找回來(lái)！知道了嗎？”
“知道了！”聽完織田作之助的話后，孤兒院里的大孩子們都行動(dòng)了起來(lái)，心知自己沒(méi)什么特殊能力的都開始忙活帶好那些小孩子，那些都知道自己有特殊能力的幾個(gè)孩子們則匯聚在一起，向?qū)W習(xí)室里走去。
“兼一！你先等等，到我這里來(lái)一下！”
發(fā)現(xiàn)自己剛剛說(shuō)完話，孤兒院里面的孩子們就開始自己忙自己的了，覺得自己果然還是不能算了解這些孩子的織田作之助攔住了山田兼一，讓他稍微等一下在去學(xué)習(xí)室。
雖然有些疑惑，但是兼一還是同那幾個(gè)走的比較快的孩子打了一個(gè)招呼，然后才同織田作之助一起離開了游戲室。
“兼一！你上次使用能力后，現(xiàn)在恢復(fù)了多少？”
半蹲下身子，織田作之助凝視著山田兼一的眸子，他雖然想按照夏目貴志的說(shuō)法，到時(shí)候直接讓兼一使用能力就好，但是他還是要先知道，兼一是否能立刻使用能力，因?yàn)樗看问褂媚芰蟮拇鷥r(jià)都會(huì)讓他難受很久，所以沒(méi)有確定好兼一已經(jīng)恢復(fù)之前，織田作之助不準(zhǔn)備直接讓兼一使用能力。