11.海外關(guān)系與法語(yǔ)翻譯

　　夏希羽用英語(yǔ)向邦科表示歉意道：“邦科先生，這幾位都是我的室友，文學(xué)系的李成漢，以及和我同屬于數(shù)學(xué)系的王禮、周北斗，都是在各自專業(yè)排名前十分之一的優(yōu)等生。那邊的幾位我就不認(rèn)識(shí)了。”

　　三位少年集體向眼前的外籍男子用英語(yǔ)喊道：“邦科先生好！”

　　三種不同的發(fā)音和口音讓夏希羽差點(diǎn)笑出了聲。

　　邦科卻只是點(diǎn)點(diǎn)頭，在簡(jiǎn)單翻閱了論文內(nèi)容，又和夏希羽用英語(yǔ)簡(jiǎn)單聊了幾句之后，告訴他自己并不介意剛剛發(fā)生的插曲，隨后把自己的聯(lián)系方式留給了夏希羽。

　　隨后，邦科揮揮手向四人告別，隨后坐上了轎車離開(kāi)。

　　領(lǐng)事館的黑色轎車一離開(kāi)眾人的視野，王禮就對(duì)夏希羽問(wèn)起了剛剛發(fā)生的事。

　　“夏希羽，你家有海外關(guān)系？”

　　“當(dāng)然沒(méi)有，我家往上三代都是工人或者教理科的老師，再往上也幾乎都是農(nóng)民。今年之前的確沒(méi)有。”

　　站在王禮身旁的周北斗對(duì)此更困惑了：“那就有些奇怪了……我和王禮都沒(méi)有懷疑你的意思，不過(guò)，你的英語(yǔ)我大致聽(tīng)得懂。但我剛剛也聽(tīng)到了一件事——那位邦科先生是領(lǐng)事館的一等秘書(shū)……應(yīng)該不是那么容易碰到的外國(guó)人吧？”

　　夏希羽還沒(méi)來(lái)得及想出合理解釋，他的同班同學(xué)、站在三位少年身后不遠(yuǎn)處的李超婷就迫不及待地問(wèn)道：“那你怎么能讓外國(guó)人幫你做事？”

　　夏希羽擺擺手，思考了十幾秒后給出了解釋——

　　“對(duì)于科研來(lái)說(shuō)，效率就是生命。我舉個(gè)例子：如果內(nèi)容幾乎相同的兩份論文手稿相差五個(gè)小時(shí)送到期刊的編輯部，美國(guó)UCLA的博士又恰好放在前面，就算責(zé)任編輯不帶任何其他的偏見(jiàn)，那你說(shuō)編輯部在確認(rèn)我們的論文都沒(méi)有問(wèn)題后，是打回那個(gè)人的論文還是打回我的？

　　“再怎么說(shuō)，這種事也是要講先來(lái)后到的。這種情況下，適當(dāng)?shù)赜煤戏ㄊ侄巫咝┙輳绞菦](méi)問(wèn)題的。外不外國(guó)人的我不關(guān)心。最重要的是，我沒(méi)多少錢浪費(fèi)在國(guó)際郵件上，反正是免費(fèi)，不用白不用。而且，我們國(guó)家不久前連抗美援朝都打過(guò)了，美國(guó)駐滬領(lǐng)事館的一等秘書(shū)也不是什么特別高的身份，不用特別在意?！?p>　　夏希羽說(shuō)完這段話，就毫不猶豫地離開(kāi)了學(xué)校，前往自己在校外的新住處。

　　于是，夏希羽的這段事跡當(dāng)晚就在整個(gè)數(shù)學(xué)系以及其他好幾個(gè)系的大一新生中炸鍋了。

　　在夏希羽不在的夏希羽宿舍里，周北斗帶頭開(kāi)始了討論。

　　“你們說(shuō)，希羽是怎么和外國(guó)人聯(lián)系的？”

　　“我倒是有些猜想?！?p>　　周北斗立刻催促道：“快說(shuō)……”

　　王禮擺擺手，示意其他人別催，讓他慢慢說(shuō)清楚：“我們返校那會(huì)在宣傳欄上看到的那條數(shù)學(xué)系的喜報(bào)看到了嗎？”

　　“沒(méi)有?！?p>　　于是，王禮開(kāi)始深入解釋起來(lái)：“那條喜報(bào)的內(nèi)容我還記得——1980年2月11日，國(guó)際權(quán)威期刊《FUZZY LOGIC SYSTEM》全文收錄了我校數(shù)學(xué)系應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)大一學(xué)生夏希羽與美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校的數(shù)學(xué)家扎德教授共同發(fā)表的論文。

　　“具體標(biāo)題我忘了，但我記得后面的內(nèi)容——經(jīng)與伯克利方面確認(rèn)，這項(xiàng)幾乎由夏希羽同學(xué)完全獨(dú)立完成的綜述，創(chuàng)造了我校史上由學(xué)生發(fā)表的國(guó)際期刊水平之最——數(shù)學(xué)類SCI排名前百分之十（即中科院SCI2區(qū)）。事實(shí)上，這一水平的論文即使在我校的教授之中也很少有發(fā)表記錄。

　　“負(fù)責(zé)該論文的期刊責(zé)任編輯認(rèn)為‘這位來(lái)自浦江交大的大一新生在短短兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)完成了從零到發(fā)表一篇需要由一個(gè)至少15-20名研究生和5名講師級(jí)以上的教師共同組成的研究團(tuán)隊(duì)，花費(fèi)至少六個(gè)月才能完成的奇跡。同時(shí)為模糊數(shù)學(xué)的后續(xù)發(fā)展指明了一批十分具有應(yīng)用前景的道路。模糊數(shù)學(xué)的應(yīng)用化發(fā)展或許會(huì)因此大幅加速?！?p>　　“我校的夏希羽同學(xué)是該論文的第一作者；美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校的知名數(shù)學(xué)家、模糊集理論創(chuàng)始人，扎德教授是第二作者兼通訊作者?！?p>　　王禮說(shuō)完這些后，不出意料地看到了其他人一臉詫異的表情。

　　由于他本人對(duì)數(shù)學(xué)研究（留校任教）有些興趣，因此他曾經(jīng)大致的在和老師共進(jìn)午餐期間了解過(guò)與學(xué)術(shù)有關(guān)的一些事——但了解有限。

　　即便如此，他心中的優(yōu)越感依舊在此時(shí)油然而生。

　　幾乎就在王禮等人討論著夏希羽的同一時(shí)間，童曉伊所在的宿舍里，此刻坐在她身旁的賀曉音對(duì)她勸說(shuō)道：“曉伊，你今天惹上麻煩了。我聽(tīng)二班的李超婷說(shuō)了，那個(gè)美國(guó)駐浦江的一等秘書(shū)是給他送論文手稿的。你在學(xué)校里又公開(kāi)和他發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)……”

　　另一位女同學(xué)則表達(dá)了自己的羨慕：“要是能移民去美國(guó)就好了?？上?，我們沒(méi)這個(gè)條件。”

　　“你們說(shuō)，按照那美國(guó)人對(duì)夏希羽的態(tài)度，他恐怕沒(méi)問(wèn)題吧？”

　　“我去找當(dāng)天和我們一起在現(xiàn)場(chǎng)的幾個(gè)老師問(wèn)過(guò)了，他們都表示自己沒(méi)在外國(guó)期刊上發(fā)表過(guò)論文，發(fā)過(guò)最低水平的外國(guó)期刊都沒(méi)有。我覺(jué)得也合理，畢竟大家開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)才幾年啊……”

　　“我們國(guó)家開(kāi)始要學(xué)生學(xué)英語(yǔ)才幾年啊……以前都是去老大哥那里留學(xué)的多，那些老師的第二語(yǔ)言都是俄語(yǔ)的?！?p>　　“第一外語(yǔ)？”

　　“嗯，我爸說(shuō)了，現(xiàn)在我們的第一外語(yǔ)就是英語(yǔ)，以后第一外語(yǔ)是英語(yǔ)的人會(huì)越來(lái)越多?！?p>　　“你爸是怎么會(huì)這么想的？難道我們和老大哥……”

　　“他是去年考上浦江外大的英語(yǔ)系學(xué)生。如果不是他自己能力強(qiáng)……唉……”

　　然而，此時(shí)的童曉伊根本不想理睬她們，更不愿意參與討論——她被今天的場(chǎng)景嚇到自閉了。

　　那句“一等洋人二等官”深深刺痛了她的心。

　　因?yàn)樗娴挠兄晃辉诳莆ぷ鞯氖迨澹赃@允許童曉伊清楚地知道中國(guó)在各方面相對(duì)于全世界的真實(shí)情況，尤其是在科研方面的真實(shí)情況——至少在總體上如此。

　　但直到她今天看到的那一幕，她才明白夏希羽和他在短短幾個(gè)月內(nèi)的研究成果意味著什么，尤其是在浦江交大這所并不像清北那樣受到重視的大學(xué)里。

　　不過(guò)，更多的學(xué)生寢室里，尤其是寢室里有文科生的，更多地是在討論結(jié)束不久的十一屆五中全會(huì)，以及更常見(jiàn)的話題，包括但不僅限于：蔣子龍的《喬廠長(zhǎng)上任記》系列小說(shuō)【1】、“傷痕文學(xué)”、一批詩(shī)壇新星與他們的作品。

　　多數(shù)認(rèn)識(shí)夏希羽的人認(rèn)為，他的事只是他們校園生活中一個(gè)插曲而已。

　　然而，所有認(rèn)識(shí)夏希羽的人都沒(méi)想到，在之后的幾天里，他在浦江外國(guó)語(yǔ)大學(xué)搞了更嚇人的事。

　　起因是夏希羽在浦江外大的校園內(nèi)發(fā)布了一張招聘信息——

　　“本人因?qū)W習(xí)需要，現(xiàn)求一名精通法語(yǔ)的教師，要求專長(zhǎng)學(xué)術(shù)法語(yǔ)或法語(yǔ)口語(yǔ)的浦江外大教師或浦江外大在讀學(xué)生，三十五周歲以下（副高級(jí)職稱教師可放寬到45周歲，正高級(jí)職稱教師可放寬到50周歲），身體健康，無(wú)傳染病，最低要求法語(yǔ)二級(jí)及以上水平。每次課程（上午4小時(shí)+下午4小時(shí)）8元起，包午餐。

　　面試時(shí)間：本周日上午十點(diǎn)整。

　　面試地點(diǎn)：夏希羽所在的浦江交大第二宿舍樓正門樓下?！?p>　　然而，最先炸鍋的是法語(yǔ)系，尤其是法語(yǔ)系里家境比較困難的學(xué)生以及少數(shù)家境困難的教師。

　　浦江外大某寢室，三位少女正在勸她們的寢室長(zhǎng)劉曉涵試著去面試。

　　“曉涵，你的水平最高。你可以去試試的?！?p>　　“對(duì)啊，劉姐，就當(dāng)是實(shí)習(xí)了，你不是說(shuō)以后想去外交部當(dāng)翻譯嗎？這是你第一次實(shí)戰(zhàn)啊?！?p>　　“發(fā)公告的人我在三、五米開(kāi)外見(jiàn)過(guò)，左胸前戴著浦江交大的?；?，是個(gè)年輕人……應(yīng)該是一個(gè)青年老師，我感覺(jué)他就和這學(xué)期剛到咱們外大來(lái)教咱們口語(yǔ)的田老師一般大。而且給的工資也不低，我覺(jué)得可以?！?p>　　在三位室友的建議下，劉曉涵最終決定鼓起勇氣、做些準(zhǔn)備，迎接下周的面試。

　　【我從沒(méi)想過(guò)，我竟然會(huì)被一個(gè)比自己還小一屆的男生雇傭去擔(dān)任一名教授法語(yǔ)的家庭教師。此后的我更沒(méi)想到，這位少年的奇跡才剛剛開(kāi)始。

　　雖然我覺(jué)得這份工作可能不會(huì)持續(xù)太久（我估計(jì)也就半年或一年左右），但這份工作以及因此帶來(lái)的一些有限的（可以理解這是因?yàn)橄南Ｓ鹦枰M(jìn)行保密）有償翻譯工作卻是實(shí)實(shí)在在地改變了我的生活條件、家庭環(huán)境和家庭地位。

　　按照目前的情況來(lái)看，一切都會(huì)十分樂(lè)觀——我們或許可以不只有更多的接觸，我的經(jīng)濟(jì)情況和和命運(yùn)也可以會(huì)因此得到改變。

　　——?jiǎng)院?980.5】