第45章 梅開二度

　　在得知高誠居然晉級成功了的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師驚訝的嘴都合不攏了，他目瞪口呆的看著高誠，心情難以言喻。

　　自己賭對了？

　　高誠居然真的贏了！

　　他雖然知道高誠的確有這個(gè)實(shí)力，但是先連三道題他都答錯(cuò)了，卻僅靠著最后的那兩道題成功晉級，這種實(shí)力實(shí)在是讓不少的人驚嘆。

　　有同期的老師過來慶祝，對他的學(xué)生還說了一些鼓勵的話，并且夸贊他的學(xué)生天賦異稟，他教了一個(gè)好的學(xué)生之類的客套的話。

　　雖然知道這就是在普通的過來打招呼的方式而已，還有一些是為了套近乎，然而數(shù)學(xué)老師聽在耳中卻依舊覺得心里十分的欣慰。

　　最起碼自己的飯碗算是保住了。

　　高誠也信守承諾，真的成功的晉級了，一開始的時(shí)候他就擔(dān)心高誠會瞎胡鬧，故意報(bào)復(fù)自己，讓他掃了一個(gè)月辦公室的事情。

　　但是仔細(xì)想想高誠好像根本不是那種人，他不應(yīng)該在那種情況下懷疑高誠的人品問題，更不應(yīng)該往他身上強(qiáng)行壓罪名。

　　現(xiàn)在看來反而是自己過于輕浮了。

　　數(shù)學(xué)老師一高興，就提出了單獨(dú)請高誠吃一頓好的，高誠也沒有跟他客氣，畢竟這是自己應(yīng)得的。

　　下一場總決賽是在下一周，數(shù)學(xué)老師告訴高誠，學(xué)校專門給奧數(shù)班的學(xué)生請了奧數(shù)老師上課，來幫他們穩(wěn)固知識點(diǎn)。

　　高誠不以為意的說道：“不是我狂妄自大，而是我覺得不管你們派再怎么優(yōu)秀的老師過來，我就算是不聽題，我也能夠知道那道題的答案是什么，并且以最妥當(dāng)?shù)慕忸}方案解答出來?！?p>　　“我剛剛回答了那個(gè)問題，你不是也沒有教過嗎？甚至我就算是把那個(gè)問題擺在你的眼前，你就不一定能夠在短時(shí)間之內(nèi)回答出來，從這一點(diǎn)上就已經(jīng)可以證明我的實(shí)力了，所以這個(gè)奧數(shù)班我是真的一點(diǎn)都不想上。”

　　他還要混咸魚值呢，怎么可以這么認(rèn)真？

　　然而數(shù)學(xué)老師卻完全不顧及往日的情面，直接拉下臉來，十分嚴(yán)肅的說道：“這個(gè)學(xué)校這邊安排好多啊，你就算是再不愿意也沒有什么別的辦法，你既然已經(jīng)加入了奧數(shù)班，那么你就必須去學(xué)習(xí)。”

　　高誠沒有什么別的辦法，也不好意思讓數(shù)學(xué)老師為自己為難，畢竟學(xué)校的安排，數(shù)學(xué)老師一個(gè)老師是干預(yù)不了的。

　　然而高誠上一世的時(shí)候就已經(jīng)把所有的知識點(diǎn)都記牢了，這個(gè)課對于他來說，是真的聽不聽都無所謂，所以他上課的時(shí)候是直接摸魚的。

　　腦海中想著各種各樣的問題，唯獨(dú)沒有想到就是好好的聽課，而新來的奧數(shù)老師心高氣傲，完全看不起這樣擺爛的學(xué)生。

　　擺爛的人和咸魚有什么區(qū)別？

　　都已經(jīng)進(jìn)入到奧數(shù)班了，其余人都在刻苦奮斗，只有高誠一個(gè)人心不在焉的，這也不怪他會針對高誠。

　　高誠在上課摸魚的時(shí)候還獲得了不少的咸魚值，心里正得意著呢，奧數(shù)老師卻突然盯上了他。

　　已經(jīng)連續(xù)兩天的時(shí)間過去了，高誠都沒有認(rèn)真的聽過他講的課，就有讓他心里越發(fā)的憤怒認(rèn)為高誠就是不學(xué)無術(shù)，靠錢才混到了奧數(shù)的名額，給學(xué)歷鑲金的人。

　　這種人多的數(shù)不勝數(shù)，認(rèn)為只要有錢就可以為所欲為，之所以給學(xué)歷鑲金也不過是為了看上去好看而已，像這樣的人你就算是有意想要教會他也沒有什么作用，因?yàn)樗麄儾⒉徽J(rèn)為學(xué)習(xí)能夠改變他們的人生，他們的人生從一開始就有站在了最高點(diǎn)，哪怕再怎么努力也只是爬得再高而已。

　　可像高誠這樣的人顯然已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，并且不打算繼續(xù)往上爬了，就等著畢業(yè)以后繼承家業(yè)呢。

　　跟這樣的人講題那簡直就是對牛彈琴，而學(xué)校安排這樣的學(xué)生來到他的班上，對于他來說簡直就是一種恥辱。

　　“高誠，你站起來回答一下這個(gè)問題。”

　　高誠正在想其他的事情，莫名其妙的遭到了他的提問，一時(shí)間沒有反應(yīng)過來。

　　直到所有人的目光都落到他的身上，他才意識到奧數(shù)老師叫的人是自己。

　　然后在他沒反應(yīng)過來的就是短短的幾秒鐘的時(shí)間，老師一直認(rèn)為他根本就不會并且嘲諷了一句：“家里有錢并不代表可以為所欲為，學(xué)歷可以改變一個(gè)人，但是像你這種不學(xué)無術(shù)的人，就算是給你再多的錢也沒有用，你能保證將來你繼承的家產(chǎn)，你能夠數(shù)得過來嗎”

　　高誠不明白他這番話想表達(dá)什么，好像有故意針對自己的意思，但是他也不知道自己究竟哪個(gè)地方做錯(cuò)了。

　　自己好像都是發(fā)了會呆的，不過在此之前這些問題他早就已經(jīng)知道了，好不好聽不聽對于他來說沒有任何的關(guān)系和影響。

　　奧數(shù)班的人雖然已經(jīng)見識過了高誠那天的實(shí)力，然而和他一起上了兩天的課，他的上課態(tài)度卻讓這些人又嫉妒又恨。

　　現(xiàn)如今奧數(shù)老師故意為難高誠，還說出了這么一番冷嘲熱諷的話，也瞬間點(diǎn)燃了他們心里八卦的火焰，一個(gè)個(gè)的豎起了耳朵開始聽這邊的熱鬧。

　　高誠卻并沒有在意奧數(shù)老師的冷嘲熱諷，奧數(shù)老師就好像是一拳打在棉花上一樣，完全得不到任何的回應(yīng)，慢慢的也覺得沒有什么意思。

　　然而在一次奧數(shù)老師講課的時(shí)候，高誠卻發(fā)現(xiàn)他和數(shù)學(xué)老師犯了同一個(gè)錯(cuò)誤，講的眉飛色舞的時(shí)候，那道題講錯(cuò)了都不知道。

　　高誠趴在桌子上有些懶洋洋的，閉目養(yǎng)神，卻還是想著要提醒他一句。

　　“老師你上一道題講錯(cuò)了，真正的解法并不是你說的那樣，如果按照你那樣來解答的話，最終的結(jié)果會對不上過程?！?p>　　高誠說完這句話之后，幾乎所有人的目光都落在了他的身上，有些人卻壓根就看不出老師講的這道題到底有沒有錯(cuò)。

　　因?yàn)樗麄儗蠋煹挠∠缶褪遣还苁裁礃拥碾y題都難不倒他們，他們懂得很多的知識，所以壓根就不可能講錯(cuò)。