21、寄生種子
獲得尼比徽章已經(jīng)是接近晚上，去完成大木博士的委托時(shí)，就已經(jīng)接近中午。
再加上在尼比道館旁蹲守，又浪費(fèi)了幾個(gè)小時(shí)。
夏安用著打尼比道館得來(lái)的獎(jiǎng)金，好好犒賞了這兩只小家伙，花了大好幾百。
可能是對(duì)戰(zhàn)太過(guò)于勞累。
在吃過(guò)晚飯后，巴大蝶很快就睡著了，但妙蛙種子不一樣，他精神抖擻地開(kāi)始學(xué)習(xí)夏安教給他的字詞，看著“學(xué)習(xí)資料”。
只能說(shuō)，年輕就是好??！
夏安則躺在床上，研究著這所謂的波導(dǎo)之力LV.1。
想來(lái)想去。
能增強(qiáng)寶可夢(mèng)，還能更容易理解寶可夢(mèng)的想法。
這不就是常磐之力嗎？！
【注：常磐之力是常磐森林送給人類(lèi)的祝福，只有特定的人類(lèi)才能獲得，而宿主的是波導(dǎo)之力，是屬于宿主自己身上的能力。系統(tǒng)只是稍微加強(qiáng)了而已?！?p> 夏安撓臉：“那這兩者有什么區(qū)別嗎？”
系統(tǒng)：“……”
系統(tǒng)沉默了。
夏安見(jiàn)這玩意沒(méi)有回答，也不打算繼續(xù)追問(wèn)，見(jiàn)時(shí)間也不早了，打算早點(diǎn)喊妙蛙種子睡覺(jué)。
【區(qū)別是在這個(gè)世界上，并沒(méi)有宿主認(rèn)知中的常磐之力?！?p> 系統(tǒng)突然的聲響差點(diǎn)把夏安嚇出聲來(lái)，他看著努力學(xué)習(xí)的妙蛙種子，又問(wèn)道：“那怎么才能用這波導(dǎo)之力？”
【把手觸碰到寶可夢(mèng)的身上，心中默念即可?！?p> “把手放在寶可夢(mèng)的身上……”夏安照念一句，喊來(lái)妙蛙種子。
“噠內(nèi)？”
正在沉迷學(xué)習(xí)的妙蛙種子正學(xué)到精彩的地方，突然被打斷，不滿地撅了撅嘴，發(fā)現(xiàn)是夏安，恢復(fù)正常面容，抬頭看去。
“過(guò)來(lái)一下?！?p> 夏安擺了擺手，示意這小家伙過(guò)來(lái)。
“噠內(nèi)。”
妙蛙種子用藤鞭撓頭，不解地走了過(guò)去。
什么事這么神秘兮兮的。
難道……是某些不可告人的羞羞事？又或者是……某種讓他學(xué)會(huì)更多字詞的強(qiáng)大方法？！
那可太棒了！
想到這。
妙蛙種子開(kāi)始興奮起來(lái)了。
“不要?jiǎng)影 ！?p> 夏安按照系統(tǒng)所說(shuō)的，把手放在其腦袋上，默念一句：快讓妙蛙種子變強(qiáng)。
【其實(shí)……想一下就行，沒(méi)必要真默念出來(lái)，挺尷尬的?！?p> 夏安：“？！”
“你特么……怎么……這么累啊？”夏安剛想大罵一句，卻發(fā)現(xiàn)身體被突如其來(lái)的疲憊感占據(jù)，沉重不堪，很快就躺下床，閉眼睡去。
“噠、噠內(nèi)？！”
妙蛙種子大驚。
這是干什么？
他腦海中出現(xiàn)了一個(gè)剛學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)！
碰瓷？！
碰瓷：指一些投機(jī)取巧的，敲詐勒索的行為。
妙蛙種子不知道投機(jī)取巧是什么意思，但他知道敲詐勒索是什么行為啊！
不就在大木研究所后院的那只拉達(dá)的所作所為嗎？
可是對(duì)他碰瓷有什么好處？！
妙蛙種子不太確定，用藤鞭點(diǎn)了點(diǎn)夏安熟睡的臉龐，嘶，不是碰瓷？
啊……那就行。
妙蛙種子本想繼續(xù)學(xué)習(xí)，但他突然察覺(jué)到，夏安這不會(huì)是出事了吧？！
他又趕忙爬到床上，再度認(rèn)真觀察夏安。
氣還在，也能動(dòng)。
看來(lái)是沒(méi)事。
那就行。
妙蛙種子準(zhǔn)備繼續(xù)看書(shū)，再翻到之前看到那頁(yè)時(shí)，他輕微皺起了眉頭。
怎么回事？
為什么突然感覺(jué)能看懂了？
妙蛙種子覺(jué)得奇怪，而且身體里莫名多出一種奇怪的感覺(jué)，很熟悉，像是之前放招式的感覺(jué)。
既然都這樣了……
妙蛙種子打開(kāi)夏安的手機(jī)，之前在他看來(lái)，夏安對(duì)這個(gè)手機(jī)的困難操作，仿佛也就那樣，輕而易舉地依葫蘆畫(huà)瓢打開(kāi)了大吾送給夏安的【寄生種子】文件。
這個(gè)文件分視頻和文字。
蒜頭蛤蟆到現(xiàn)在也沒(méi)認(rèn)識(shí)多少字，所以他決定先看視頻試試水。
視頻中。
一只樂(lè)天河童在向地面吐出種子。
旁邊還有左手抱著后腦勺，右手伸向天空，嘴里念叨著華麗華麗這么些字詞的綠發(fā)男子。
妙蛙種子先是被這男子吸引到了目光，但之后很快就震驚在樂(lè)天河童的操作中。
他居然一眼就能看懂？！
不對(duì)，也不能說(shuō)是完全看懂，但起碼是懂了很多，腦子里也多出了一種很模糊的想法。
身體也在催動(dòng)著妙蛙種子。
仿佛在說(shuō)：快點(diǎn)去試！不然紫砂了！
妙蛙種子看了一眼外面的天色，黑漆漆的，又看了一眼手機(jī)上的數(shù)字10。
嗯，這個(gè)時(shí)間段正是練習(xí)的時(shí)刻！而且又不會(huì)打擾到別人。
妙蛙種子正想出去，又開(kāi)始猶豫了，不行，得多看幾遍，萬(wàn)一到時(shí)候又忘了呢？
于是。
妙蛙種子又重新看了好幾遍，從10點(diǎn)看到11點(diǎn)。
“噠內(nèi)！”
妙蛙種子點(diǎn)了點(diǎn)頭，這下全都記在腦子里了！感覺(jué)只要多試幾遍就能學(xué)會(huì)！
他推門(mén)而出。
正巧這時(shí)巴大蝶也醒了，也恰好看到了出門(mén)的妙蛙種子。
這一切就好像是在重復(fù)昨天發(fā)生過(guò)的事情。
這不得不讓巴大蝶懷疑。
這是在做夢(mèng)？！
可萬(wàn)一不是呢？
為了保證妙蛙種子的安全，巴大蝶看了一眼夏安的情況，悄悄地飛了出去。
值班的喬伊小姐眨著眼睛看著這兩小只走出去，她已經(jīng)沒(méi)有昨天的驚訝，估計(jì)再來(lái)幾次就習(xí)以為常了。
妙蛙種子再次來(lái)到昨晚的草地中，看到那些被他割壞的小花，不免有些心疼，光顧開(kāi)心，就沒(méi)注意到這些地方。
學(xué)會(huì)招式后，得想個(gè)辦法把這些花朵治好。
回想起剛才看的視頻中的樂(lè)天河童的動(dòng)作。
他試著用內(nèi)心去感受，把自己代入到樂(lè)天河童。
忽然。
鱗莖當(dāng)中像是有什么奇怪的東西即將涌出來(lái)！
妙蛙種子一陣抖動(dòng)，鱗莖噴射出幾顆種子來(lái)，撒落在草地上。
其中一顆沒(méi)入土地。
妙蛙種子瞬間感受到體內(nèi)體力和能量的恢復(fù)。
學(xué)、學(xué)會(huì)了？
就這么簡(jiǎn)單？
好耶！
妙蛙種子歡快地蹦跳起來(lái)。
不過(guò)……
他又很快開(kāi)始疑惑起來(lái)。
明明之前學(xué)會(huì)招式都沒(méi)這么快?。恐霸诓灰揽肯陌驳那闆r下，【飛葉快刀】都學(xué)了好久，兩天左右的時(shí)間。
可這次居然幾個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了。
關(guān)鍵是實(shí)戰(zhàn)練習(xí)一次就成功！
難道是自己變聰明了？
嗯，也有這么個(gè)可能。
或許又是那個(gè)視頻質(zhì)量太好，換其他寶可夢(mèng)來(lái)看，也能快速學(xué)會(huì)。
在妙蛙種子思考之際，他已經(jīng)充滿了能量！
感覺(jué)圍著尼比市跑幾圈都不是問(wèn)題！
“噠內(nèi)～”
既然已經(jīng)學(xué)會(huì)，那應(yīng)該就要回去了。
但回去之前，得想一個(gè)辦法恢復(fù)這些小花。
妙蛙種子再次看向前方時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)周?chē)牟荨⒒ǘ浯蠖喽家呀?jīng)枯萎。
“噠、噠內(nèi)？！(°ー°〃)”
這是什么情況？
妙蛙種子看著源源不斷輸送到他身體的綠色光芒。
這該不會(huì)是【寄生種子】的原因吧？
這、這可不行?。?p> 得想一個(gè)辦法！
妙蛙種子滿臉焦急，來(lái)回轉(zhuǎn)圈，尋找著
在不遠(yuǎn)處觀察的巴大蝶也是震驚于妙蛙種子的天賦，這小家伙才剛練習(xí)這招吧？
這么快就學(xué)會(huì)了？！
她看了一眼自己正在撲騰翅膀上的鱗片，在月光的照耀下，閃閃發(fā)光。
輕微晃動(dòng)一下，這些鱗片就灑出了一些白色粉末。
嗯……或許她也能幫助這小家伙呢？
……
在草地的妙蛙種子思考了半天，他終于想出辦法來(lái)！
【寄生種子】的原理是吸收其他東西的能量，并轉(zhuǎn)化成自己的能量。
如果想要把這片草地恢復(fù)正常，只要反著來(lái)，把自己的能量轉(zhuǎn)化這片草地需要的營(yíng)養(yǎng)不就行了？
妙蛙種子呼出一口氣，閉上眼睛，仔細(xì)去感受著已經(jīng)沒(méi)入土地中的那顆種子，把自己體力的能量還了回去。
很快。
這片草地就恢復(fù)了正常，之前被破壞的花朵，也重新盛開(kāi)來(lái)。
也許是能量轉(zhuǎn)化得太多。
妙蛙種子也如剛才夏安的狀況一樣，覺(jué)得昏昏沉沉的，身體晃了晃，直接倒下。
巴大蝶：(′°Δ°`)
這孩子怎么暈過(guò)去了？！