第四十一章 拍拍后背

　　“老大，這事不能就這么算了?！惫陧n運福旁邊說著。

　　“哼，自然不能就這么算了?！?p>　　韓運福已經(jīng)從昏迷中醒了過來，他感覺自己今天人丟大了，而且越想越氣。

　　“該死的風何，別栽在我的手里，要不然……”韓運福惡狠狠地說到。

　　“對，絕不能輕易放過他?！卑幸埠芡忭n運福的話：“可是老大，我們該怎么辦呢？”

　　“這個場子我是一定要找回來的，你們幾個先回去，我去找一下貴哥。”

　　韓運福感覺自己無論如何都咽不下這口惡氣。

　　高天貴處。

　　“阿福，你也太沒用了吧?！?p>　　高天貴高坐在凳子上，看著灰頭土臉的韓運福不住地奚落到。

　　“貴哥，這次我確實是栽了，沒想到那小子魂技剛好克制我?！?p>　　韓運福羞愧地說到。

　　“你那場戰(zhàn)斗我也看了，魂技方面確實有克制，那近戰(zhàn)呢，你跟他交手一瞬間就被打倒了?！?p>　　高天貴看著韓運福，眼中流轉(zhuǎn)著莫名的光輝。

　　“我也不知道怎么回事，總感覺那小子有古怪，他好像看透了我一樣，招招搶攻，搶先一步直接就將我擊倒了。”韓運福思索道。

　　“貴哥，你一定要幫我啊，要不然我以后就沒法在學院里面混了?！表n運?？迒手樥f到。

　　“行了行了，不就是敗了一場嗎？瞧你那點出息?！?p>　　“可是貴哥，要是敗給別人也就算了。可那風何只是個新生，要是不搓搓他的囂張氣焰，咱們以后還怎么混呀?！?p>　　高天貴不耐煩地揮了揮手：“幫你也不是不可以，不過我卻得做一些針對性訓練?！?p>　　“多謝貴哥，你需要什么幫助，盡管開口就是，小弟我義不容辭?！表n運?？吹礁咛熨F要幫自己了，頓時眉開眼笑。

　　………

　　風何也在回憶這這一次與韓運福的戰(zhàn)斗過程。

　　自己的魂技雖然威力巨大，但是對魂力的消耗卻也大。

　　而且在發(fā)動的過程中還要持續(xù)消耗精神力用來控制小劍的走向。

　　時間一長，自己對飛劍的控制力度肯定會下降。

　　如果韓運福稍微再強一點，將自己拖入持久戰(zhàn)，那么他未必會勝的那么輕松。

　　“或者我可以開發(fā)出運用那把長棍。”

　　風何的武魂是衍神兵，在平常的狀態(tài)下是一根暗金色的長棍，只有在發(fā)動魂技的時候才會分解出九柄飛劍。

　　而那把長棍的堅實程度風何也試過，比起一些棍類武魂可以說是絲毫不弱，甚至還尤有勝之。

　　“我發(fā)出魂技的時候也沒必要一次性完全使出九柄飛劍?！?p>　　九柄飛劍齊出，看似威風，但是對自己魂力的消耗以及對精神力的負擔，只有他知道。

　　每一次操控九柄飛劍，看似輕松寫意，實則他已經(jīng)使出了全力。

　　“或許那個衍神訣是讓我增強控制力的關鍵?！?p>　　風何又想到了自己一直沒法入門的那本深奧的精神力修煉法門。

　　………

　　“風何，你在干什么呀？”

　　這些天邪月發(fā)現(xiàn)風何總是拿著木頭不知道在雕刻些什么東西，而且還經(jīng)常往桑士安那里跑。

　　那圓圓的像是餅子一樣的東西吸引了邪月，他終于忍不住好奇問了出來。

　　“我在做一些好玩的東西?！?p>　　“好玩的東西，就是這個木頭圓餅嗎？”

　　邪月隨手拿起來一個圓餅看了一下，發(fā)現(xiàn)上面還刻有字。

　　放在地上微微一推，它就像是車輪一樣滾動了起來，很是好玩。

　　“好了。”風何終于雕刻完了最后一枚棋子。

　　“邪月，這東西叫象棋，是要遵循一定規(guī)則玩法的東西?！?p>　　說著，他將自己已經(jīng)畫好的棋盤拿了出來鋪在桌子上。

　　“你看這個是兵，小兵，它放在這個地方，這是是仕，擺在這里?！?p>　　風何將一個個棋子擺放在各自的位置上。

　　由于沒有顏料，他特地使用一種黑色的木頭和一種紅色的木頭雕刻。還好的是這學院里面樹林不少，不過他為了找紅色的木頭也沒少花時間。

　　“來跟我玩一把?！憋L何邀請邪月。

　　邪月露出感興趣的目光：“這個怎么玩。”

　　“你看，這個是星界天河，相當于兩個國家的國界線，并非是所有的棋子都能到別的國家去?！?p>　　“這個是炮，它在沒障礙的情況下可以沿著橫線和豎線行進，如果有棋子擋路，則就沒法行進。”

　　風何將自己的紅炮拉在了中間小兵的底下，大聲吼道：“當頭炮！”

　　這一吼讓邪月有億點懵，他迷茫地問道：“然后呢。”

　　“該你了?！?p>　　“我怎么做？”

　　“你可以跳個馬?！憋L何將黑棋的馬拉了上來：“你這叫把馬跳?！?p>　　一會后，邪月覺得自己已經(jīng)學會了基本的玩法。

　　但是一走又出現(xiàn)了問題。

　　“不不，你這個炮不能空打，你只能挪動它?！憋L何在糾正邪月的一些小錯誤。

　　“你這里蹩馬腿了，它跳不過去?！?p>　　“你看，我已經(jīng)將軍了，你輸了?！?p>　　邪月一盤棋輸了，他感覺自己已經(jīng)學會象棋的基本玩法，不服輸?shù)溃骸拔覀冊賮??！?p>　　“最后一把啊，玩完我就要睡覺了，這一把我讓你一車一馬一炮?！?p>　　風何與邪月又拼殺了最后一把，邪月依然沒有獲勝。

　　他在想風何到底是怎么贏的。

　　象棋這個東西，自然是越熟悉贏的可能性越大。風何雖不敢說在象棋上面能有多精通，但是欺負一下剛剛學習的萌新還是可以的。

　　“睡覺了，明天還要上課?！憋L何也不管邪月，棋盤放在桌子上也沒收拾。

　　而邪月則在擺動著棋子，暗暗思索。

　　風何則在思索自己這么做是好是壞，萬一搞得大家耽誤了修煉那他豈不是罪人了。

　　不過轉(zhuǎn)頭一想，象棋是益智類游戲，并非像前世某些不良游戲商專門發(fā)明的一些讓人上癮的游戲機子。

　　況且，就算風何不將象棋帶來，孩子們依然會自己找樂子。

　　比如焱去逗螞蟻，玩木棒……

　　玩象棋不光可以帶給人快樂，而且可以開動大腦，能與小伙伴之間產(chǎn)生互動。

　　使人變得虛心、內(nèi)斂，思考變得縝密，讓人知道人外有人，誰也不會是常勝將軍。

　　………

　　第二天。

　　風何將象棋帶到了教室里面，利用課間半小時的時間與邪月對弈。

　　其他無聊的學員則湊了過來，想要看看兩個人在苦思冥想些什么東西：“學委，你們在干什么呀？”

　　“我們在下象棋?！?p>　　“什么是下象棋啊？”

　　“你仔細看我和邪月的動作?！?p>　　說著，邪月首先發(fā)動了進攻：“當頭炮?！?p>　　一會兒后。

　　“我這是雙中炮，將軍！”風何露出勝利的目光。

　　這一會兒功夫，風何的周圍已經(jīng)圍滿了好奇的小孩子，一個個睜大了眼睛看著風何與邪月的對殺。

　　可見象棋的魅力。

　　風何問到：“你們誰要玩嗎？”

　　“我要我要?！币粋€個小朋友見到了心愛的玩具，一副急不可耐的樣子。

　　“我來?！?p>　　王大憑借著自己壯碩的身軀硬生生擠到了一眾小朋友的前面，坐到了風何剛剛坐的位置。

　　風何讓開位置。

　　正在這時，風何突然感覺到有人拍了拍自己的后背。