“雙方實(shí)力差距過(guò)大，這場(chǎng)球根本沒(méi)得打?！?p> 暫停的哨聲都還未落呢，巴克利便已給羅杰貝肯高中來(lái)了個(gè)蓋棺定論。
“也不一定，羅杰貝肯高中的平均實(shí)力還是挺不錯(cuò)的，除了趙憲之外，還有中鋒凱特也是四星級(jí)高四生，另外，控衛(wèi)艾爾是三星，嗯，得分后衛(wèi)克雷澤蓋也曾經(jīng)是三星，假如能打出團(tuán)隊(duì)籃球的話(huà)，還是有希望翻盤(pán)的?！?p> 盡管心里頭也覺(jué)得羅杰貝肯高中沒(méi)什么指望了，可為了解說(shuō)需要，史密斯還是強(qiáng)行支持了一把。
“切，高中籃球就是巨星籃球，一個(gè)巨星抵得上十個(gè)四星級(jí)球員，這完全沒(méi)什么可爭(zhēng)議的?！?p> 對(duì)史密斯這等明顯就是嘴硬的強(qiáng)行支持，巴克利很是不屑地便回頂了一句，當(dāng)即便令史密斯徹底無(wú)言了去。
“你們都打了些什么？狗屎，懂嗎？你們打的就是狗屎，接下來(lái)都把球先傳給趙，他來(lái)主打，都聽(tīng)清了沒(méi)？”
面對(duì)著又是一上來(lái)就落后的局面，脾氣一向不好的肯納特當(dāng)即便爆了。
“……”
眾球員們都有些懵，無(wú)他，開(kāi)場(chǎng)主打內(nèi)線(xiàn)可是出自肯納特的安排，可結(jié)果呢，打不好的鍋卻要大家伙來(lái)背，誰(shuí)樂(lè)意啊。
“艾爾、趙，你們倆先打一打3、4號(hào)戰(zhàn)術(shù)，防守端，克雷澤蓋，你直接上包夾，不要讓詹姆斯輕易沖起來(lái)，趙，你得隨時(shí)注意補(bǔ)防，OK？”
發(fā)脾氣顯然是無(wú)法解決問(wèn)題的，肯納特大罵了幾句之后，緊著便開(kāi)始了戰(zhàn)術(shù)調(diào)整。
“OK?！?p> “沒(méi)問(wèn)題?！?p> ……
限制住詹姆斯的發(fā)揮就是本場(chǎng)勝負(fù)的關(guān)鍵，這一點(diǎn)，主力球員們都清楚，但，是否能做得到么，說(shuō)實(shí)在的，所有人心中都沒(méi)底。
但，甭管有底沒(méi)底，球都得接著打，很快，暫停時(shí)間已到，邊線(xiàn)球一發(fā)出來(lái)，羅杰貝肯高中一方迅速按著肯納特的戰(zhàn)術(shù)拉開(kāi)落了位——艾爾在右側(cè)運(yùn)球試探，而趙憲則站在了罰球線(xiàn)附近。
達(dá)豪·邁爾斯的貼身防守很?chē)?yán)，艾爾試探了片刻，還是沒(méi)能找到輕松突破的機(jī)會(huì)，不得已，也只能按著肯納特的安排，運(yùn)球往弧頂處沖，而就在此時(shí)，趙憲突然一個(gè)上提，在三分線(xiàn)以?xún)?nèi)半步處給了個(gè)擋拆。
這擋拆給得很是扎實(shí)——?jiǎng)e看趙憲的體重還是偏輕一些，可架不住骨骼大、肩也寬，下盤(pán)更是極其沉穩(wěn)，達(dá)豪·邁爾斯強(qiáng)行抹了一下，卻愣是沒(méi)能抹過(guò)去。
“呼……”
眼瞅著艾爾要被放空，原本盯著趙憲的恩奎斯特不得不跟達(dá)豪·邁爾斯來(lái)了個(gè)換防，卻不曾想他才剛跟著艾爾跑了幾步，艾爾便已來(lái)了個(gè)回頭望月，直接就把球傳給了趙憲。
接球，干拔，投！
此時(shí)已退出了三分線(xiàn)外的趙憲真就不帶絲毫的猶豫。
達(dá)豪·邁爾斯倒是想防，問(wèn)題是就他那一米八三的個(gè)子，再怎么蹦跶，也干擾不到趙憲，所以，他直接就放棄治療了。
“唰！”
這就基本上就是個(gè)大空位三分，進(jìn)是正常的，不進(jìn)，那才真有問(wèn)題了。
回過(guò)頭來(lái)，詹姆斯于弧頂左側(cè)持球，準(zhǔn)備再度單打凱文·賓拓，只是這回克雷澤蓋及時(shí)上了包夾。
詹姆斯見(jiàn)狀，并未強(qiáng)打，將球傳給了左側(cè)的隊(duì)友肖恩·康德。
此時(shí)，肖恩·康德已被放空，接到球后，直接就想投了，卻不料趙憲及時(shí)拍馬趕到，不得已，他也只能將球倒給了恩奎斯特。
恩奎斯特接到了球之后，根本不帶丁點(diǎn)的遲疑，原地就來(lái)了個(gè)干拔，打算還一個(gè)三分。
但是，就在他剛剛跳起的那一瞬間，一道黑影突然從旁殺到了。
這怎么可能？
待得發(fā)現(xiàn)是趙憲急撲而來(lái)，恩奎斯特頓時(shí)便不免有些個(gè)慌了神，
他是怎么也搞不懂趙憲明明都已去補(bǔ)防肖恩·康德了，又是怎生如此快就能回防到位的。
“啪！”
恩奎斯特倒是想來(lái)個(gè)空中躲閃，問(wèn)題是他沒(méi)那等技術(shù)啊，那就只能眼睜睜地看著才剛出了手的球就這么被趙憲一個(gè)大巴掌給拍得向自家半場(chǎng)飛了去。
追！
這一冒實(shí)在是太過(guò)突然了些，雙方球員都沒(méi)能及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
那，還有啥好遲疑的，趙憲邁開(kāi)大步便狂暴著沖向了前場(chǎng)。
“咣！”
這球飛得不算遠(yuǎn)，過(guò)了半場(chǎng)之后，就緩了下來(lái)，若是往昔，趙憲縱使控制住了球，那也得等隊(duì)友上來(lái)接應(yīng)。
可現(xiàn)在么，在打劫了伯恩斯的控球能力后，趙憲在拿到了球之后，直接就是一通狂運(yùn)，搶在對(duì)方球員追上來(lái)前，一個(gè)滑翔重扣得手。
“好球！”
梅根其實(shí)不太懂球，可架不住趙憲這一記扣籃滑翔距離遠(yuǎn)不說(shuō)，空中姿態(tài)還極其的舒展，看著就令人賞心悅目，所以，她情不自禁地便高呼了一嗓子。
結(jié)果么，當(dāng)然是惹來(lái)了周邊觀眾們的極大不滿(mǎn)。
不過(guò)，梅根卻是渾然不以為意，只管興奮地鼓著掌。
“暫停！”
這一見(jiàn)趙憲在短短一分鐘不到的時(shí)間里，便已連得了五分，圣瑪麗高中隊(duì)的主教練弗蘭克可就真穩(wěn)不住神了，及時(shí)叫了個(gè)暫停。
“喔喔，巴克利，趙憲已拿到五分了啊?！?p> 史密斯正愁著沒(méi)有話(huà)題性可談了，而今，一見(jiàn)趙憲把圣瑪麗高中給打停了，他立馬第一時(shí)間便擠兌了巴克利一把。
“那不過(guò)是趁人不備而已，等著吧，弗蘭克教練肯定會(huì)做出相應(yīng)的調(diào)整，一旦遭遇重點(diǎn)盯防，亞洲人身體素質(zhì)不行的缺點(diǎn)肯定會(huì)暴露無(wú)遺?！?p> 巴克利可不止是打球強(qiáng)硬，那嘴也同樣硬得很。
“是嗎？那就讓我們拭目以待好了?！?p> 亞洲人的身體素質(zhì)差、打球不夠強(qiáng)硬等等，都是時(shí)下人的普遍印象，史密斯同樣也不例外，所以，他并未就此提出反駁。
暫?；貋?lái)后，詹姆斯打了個(gè)突破分球，最終，由得分后衛(wèi)肖恩·康德投中了個(gè)長(zhǎng)兩分，就此取得了三分的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。
嗯？
回過(guò)頭來(lái)，當(dāng)趙憲準(zhǔn)備落位之際，突然發(fā)現(xiàn)對(duì)方變陣了，不再打聯(lián)防，而是玩起了人盯人，這不，他才剛過(guò)了LOGO呢，恩奎斯特就已第一時(shí)間貼了上來(lái)，擺出的就是一派死咬之架勢(shì)……