第三章：你們好，同學(xué)們
夜幕降臨，佐羅和幾個(gè)新來(lái)的學(xué)生已經(jīng)安頓在宿舍的二樓。他透過(guò)窗看到，外面是繁榮的布林亞斯城區(qū)，晚上繁燈通明，到處是火礦石的火光，點(diǎn)亮了各處街道。那些被影射的各種奇怪的動(dòng)物雕像，在光影下栩栩如生，它們姿勢(shì)各樣，有猙獰恐怖的，有低頭沉睡的，有怒吼威脅的，有防守備戰(zhàn)的，讓人浮想聯(lián)翩。佐羅在宿舍問(wèn)教導(dǎo)老師，這些光是怎么不用魔法就能點(diǎn)亮的。教導(dǎo)員回答說(shuō)，這些火礦石是通過(guò)一些溶劑混合后達(dá)到充分燃燒后發(fā)出光亮，也能釋放溫度，待溶劑燃燒后，火礦石就停止發(fā)亮，并且只消耗一部份礦石物質(zhì)。待下次用，再次放入溶劑即可。這些溶濟(jì)每年的產(chǎn)量都不多，只夠兩城使用，冬季的時(shí)候還可以起全城保暖的作用。佐羅心里想，如果將這些溶劑帶回家鄉(xiāng)有多好，那就不多耗費(fèi)自身的法力去點(diǎn)亮火礦石進(jìn)行保暖。佐羅從下午馬車(chē)下來(lái)一直默默不語(yǔ)，不與其他學(xué)生有交流，也不多理會(huì)教導(dǎo)員，這突如其來(lái)的一問(wèn)，讓老師恍然大悟。這位老師名叫羅伊瓦杰洛斯，是一名醫(yī)療專(zhuān)家。他發(fā)現(xiàn)佐羅是思鄉(xiāng)，才不愿說(shuō)話(huà)。他馬上拿出頸鏈，上面嵌一顆火礦石。這火礦石屬于精煉過(guò)的產(chǎn)品，里面閃著火光，十分亮眼。
“送給你，小班德，這是我從前在石魔地區(qū)工作時(shí)救治過(guò)一個(gè)石魔法師，他把這石頭當(dāng)禮物送給我，我也只能作為紀(jì)念，現(xiàn)在這石頭終于找到它的主人了，你就把它當(dāng)是你的親人一樣，好好保護(hù)?！绷_伊說(shuō)完把他戴在佐羅的頸上。
佐羅不知所措，十分害羞，又不敢拒絕，并且這石頭有著極巨吸引的魔力，像有磁力一樣貼在身上（石魔的身體能夠吸引精煉過(guò)的火礦石，而火礦石貼身后便吸取本體的能量，便成為他身體的一部分，如果礦石成型寶石后可以作為魔法寶石使用），佐羅說(shuō)了謝謝后，低著頭，望了望羅伊。
“好了，你們都放好東西了吧，我開(kāi)始對(duì)你們身份進(jìn)行檢查，檢查完就去洗澡，接著就是學(xué)我們?nèi)祟?lèi)的文字，還有在這里生活的注意事項(xiàng)和規(guī)定?！绷_伊開(kāi)始一個(gè)挨一個(gè)地檢查，又待他們洗完澡后，開(kāi)始教語(yǔ)言和學(xué)校的規(guī)定。
日復(fù)一日，布林亞斯城的雪霜已無(wú)影無(wú)蹤，剩下的是燦爛的陽(yáng)光。這次陽(yáng)光的持續(xù)時(shí)間有點(diǎn)久，已經(jīng)有兩天。現(xiàn)在那個(gè)天上的發(fā)光點(diǎn)仍在上空掛著，看來(lái)估計(jì)要再過(guò)兩天后就會(huì)下沉西面。沒(méi)有人去刻意研究天空上的發(fā)光點(diǎn)是什么，有人說(shuō)是遠(yuǎn)古時(shí)候龍族的法球，有人說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的星體，也有人說(shuō)是舊時(shí)代大法師們將火礦石聚在一起，用法術(shù)將它升了上天空。至今都沒(méi)有文書(shū)對(duì)這個(gè)有合理的解釋?zhuān)?，這個(gè)發(fā)光的點(diǎn)早在有文書(shū)前就已經(jīng)存在。它慢慢從東面升起，又從西面落下，有時(shí)數(shù)天都不見(jiàn)蹤影，有時(shí)連續(xù)數(shù)天掛在天空，緩緩下降。這樣的自然現(xiàn)象，皇城區(qū)域的光照太長(zhǎng)或太短，對(duì)當(dāng)?shù)氐木用駴](méi)有造成太大的影響，因?yàn)橛谢鸬V石照明，有報(bào)時(shí)的大鐘，但讓北部地方和南部的地方氣象十分不穩(wěn)定，若長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有陽(yáng)光，那里的溫度會(huì)急降，出現(xiàn)地面上的東西結(jié)成冰雕現(xiàn)象。每隔數(shù)百年，就會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有陽(yáng)光的日子，那時(shí)，南部和北部的地區(qū)出現(xiàn)凜冬現(xiàn)象，所有南部和北部的生物，就會(huì)越過(guò)百族聯(lián)盟的境界線(xiàn)，入境避寒，這時(shí)，聯(lián)盟也會(huì)開(kāi)放邊境，讓難民們到達(dá)一定區(qū)域讓他們居住，也會(huì)將儲(chǔ)存的火礦石發(fā)放給災(zāi)民，因?yàn)槁?lián)盟也害怕一旦難民發(fā)難要打仗，造成的損失將難以承受。
在學(xué)校開(kāi)始學(xué)習(xí)的幾天，老師們開(kāi)始讓他們學(xué)習(xí)陽(yáng)光的知識(shí)，還有暖流寒流，季風(fēng)變動(dòng)的情況，這都是學(xué)生們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，所以羅伊對(duì)學(xué)生們一一解說(shuō)了很多自然現(xiàn)象，還有很多治療知識(shí)。
在校一個(gè)月了，他們漸漸熟悉了這里的生活，了解了很多自然，法術(shù)，醫(yī)療的知識(shí)，慢慢步入學(xué)習(xí)的正軌。這些學(xué)生共42人，有兩個(gè)人是插班的，其中一個(gè)是佐羅。這些學(xué)生大部分是人類(lèi)，外族的只有11人，年紀(jì)差不多，自然容易一起生活。學(xué)生們都開(kāi)始結(jié)伴一起學(xué)習(xí)，一起生活。佐羅仍然孤身一人，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)愿意跟他一起，反而洛克已經(jīng)找到自已的團(tuán)體。但班里有一個(gè)怪人，煉金族的插班小孩，以客人的身份在這里學(xué)習(xí)，他跟佐羅相反，是個(gè)話(huà)多的家伙，也沒(méi)有人愿意跟他一個(gè)組，所以老師們就將這兩人安排在一個(gè)組上，希望他們互補(bǔ)。一般情況下，老師都會(huì)讓學(xué)生們自主選擇以后一起學(xué)習(xí)，生活的組合，五人一組，選一個(gè)魔法和劍術(shù)都較強(qiáng)，并且能保護(hù)隊(duì)友的當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，在日后的練習(xí)中能以最默契的配合完成各樣殘酷的對(duì)抗。在外人看來(lái)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)完整的戰(zhàn)力，這兩個(gè)人組隊(duì)，就讓人有個(gè)錯(cuò)覺(jué)，這兩人頂上五人的戰(zhàn)力，實(shí)際上，他們就只是一個(gè)不愿說(shuō)話(huà)，一個(gè)說(shuō)太多話(huà)的人組成的插班隊(duì)伍，如果非要說(shuō)戰(zhàn)力，或者未來(lái)的成長(zhǎng)戰(zhàn)力，佐羅的預(yù)測(cè)戰(zhàn)力會(huì)是非常高，因?yàn)?，在同界的學(xué)生中，佐羅用在學(xué)習(xí)的時(shí)間非常多，各樣都非常出色，相反，平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)，就愛(ài)聊天的煉金族孩子就不愿學(xué)相關(guān)知識(shí)，他只是用拾回來(lái)的礦石廢料進(jìn)行煉金，聽(tīng)他說(shuō)要煉一把最強(qiáng)的法杖，一把最強(qiáng)的劍，對(duì)付影魔一族，但是煉成的卻是一些破玩意，常常會(huì)被同學(xué)當(dāng)成笑話(huà)，而他一直沒(méi)有放棄。沒(méi)有學(xué)生會(huì)理解他這一行為，但老師們都知道，煉金族和影魔剛打了一場(chǎng)硬戰(zhàn)，最后煉金族慘勝，而這個(gè)孩子的父母在這次交戰(zhàn)中犧牲了。這小孩在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中成為最后一個(gè)生還者，他的名字叫麥克希穆。那時(shí)，當(dāng)聯(lián)盟的援軍趕到時(shí)，就發(fā)現(xiàn)麥克希穆只身一人在父母等族人的遺體旁邊大哭，于是聯(lián)盟軍隊(duì)就把他帶回梅林格勒學(xué)校進(jìn)行培養(yǎng)。也許，經(jīng)歷過(guò)悲慘遭遇的麥克希穆更加珍惜生命，更加要想方設(shè)法保護(hù)他人。他非常痛恨影魔一族，但是無(wú)奈實(shí)力懸殊，只能以這樣裝瘋賣(mài)傻地掩蓋悲傷。老師們知道卻不說(shuō)破他的舉動(dòng)，只能盡量滿(mǎn)足他的要求，去安撫這個(gè)無(wú)助的小孩。
第四章初級(jí)法師的學(xué)習(xí)
佐羅和他的同學(xué)們，開(kāi)始學(xué)習(xí)關(guān)于這個(gè)世界的歷史、生物、地理的相關(guān)知識(shí)，但一個(gè)月后，教室突然來(lái)了一個(gè)披著黑色長(zhǎng)衣，戴著皮帽，背部掛著刀，雙手的護(hù)腕上鑲有紅色寶石（礦石是不規(guī)則的石頭，寶石是圓球狀或水滴狀）的男人。老師們對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，地理老師說(shuō)“現(xiàn)在這是你們的魔法老師，他是西部邊境守望者之一，叫詹母斯騎士，是大師級(jí)魔法師，現(xiàn)在他是你們魔法啟蒙老師，大家歡迎！”
學(xué)生們鼓起掌來(lái)。
“各位學(xué)生們，我是來(lái)自西境的守望者，學(xué)院特邀我來(lái)做你們的老師，我的名字叫詹母斯，來(lái)自國(guó)皇城的理查德貴族，我披風(fēng)上的圖案就是我族人的族標(biāo)，曾經(jīng)夢(mèng)想當(dāng)國(guó)皇的護(hù)衛(wèi)兵，后來(lái)被選做守望者而在這里求學(xué)，我相信大家以后一定會(huì)學(xué)到很多有用的知識(shí)和魔法，來(lái)保衛(wèi)聯(lián)盟的安全?！闭材杆姑撓旅弊?，他眼角一塊深深的刀疤十分顯眼，黑黑的皮膚，深邃而堅(jiān)毅的眼睛顯露出西境兇險(xiǎn)的生活。衣服上的割痕，殘余的血跡，武器和防器的破損讓人不寒而栗。
“我先給大家介紹下，這是我在西境的戰(zhàn)斗服裝，這是我的戰(zhàn)士武器，叫銀刀，它是一件法器，也是一件刀器。手上的兩個(gè)有寶石的護(hù)腕是一件防御法器，也是法能的儲(chǔ)存器。我身上披著的黑色大衣，它的作用是可以隔絕大部份的冰系魔法傷害和火系魔法傷害，還有我身上的其它裝備，都有著相當(dāng)?shù)姆烙鶎傩??！闭材杆惯呎f(shuō)邊展示身上的物品，接著拿出背部的刀放在學(xué)生面前，這把刀手柄鑲著五顆紅寶石，刀身上也有一顆，“你們看著，我用這把刀進(jìn)行簡(jiǎn)單的施法”
只見(jiàn)詹母斯右手舉起刀，對(duì)著教室的頂部，他緊閉眉頭，望向刀身，吟著龍語(yǔ)。頓時(shí)，他右手的血管慢慢變亮，有閃光的能量不停地往手腕的寶石傳遞過(guò)去。那寶石越來(lái)越亮，力量滿(mǎn)溢后又開(kāi)始通過(guò)手指往刀的寶石傳遞過(guò)去。隨著詹母斯的最后一聲龍語(yǔ)，那刀上最頂端的寶石發(fā)出一柱火焰，直沖往教室的吊燈。那燈上的火礦石直接被那個(gè)火焰融化并發(fā)生小范圍的爆炸。
周?chē)膶W(xué)生，有的被嚇的往后退，有的被吸引走向前面。佐羅愣愣地看著那爆炸的火礦石，他第一次見(jiàn)堅(jiān)硬無(wú)比的火礦石被高溫點(diǎn)燃爆炸。麥克希斯兩眼冒光，覺(jué)得非常新奇，因?yàn)樗淖迦藳](méi)有使用過(guò)這樣的魔法。
“每個(gè)種族都有各自的心臟，那個(gè)提供能源的地方，你們身體通過(guò)吸收食物的能量，這些能量大部份被心臟吸收，心臟吸收后又將大部份的力量轉(zhuǎn)化為你們的體能，一小部份轉(zhuǎn)化為法能，就是你們看到發(fā)光的，流通血管的東西，這種東西只有在與龍語(yǔ)的共鳴下才能顯現(xiàn)，才能被這些寶石吸收，儲(chǔ)存，壓縮，滿(mǎn)溢后爆發(fā)出寶石屬性的力量。你們看，我的寶石是由火礦石精煉而成，它發(fā)出的高溫力量能直接燒毀普通的火礦石，或者叫點(diǎn)燃火礦石?！闭材杆怪钢鵁簦^續(xù)說(shuō)，“這種寶石是由火礦石里面的晶石提煉而成。冰族有冰礦石，光族有耀石，風(fēng)族有風(fēng)石，它們只要通過(guò)獨(dú)特的提煉，就能轉(zhuǎn)變成寶石。身體的法能通過(guò)龍語(yǔ)，寶石一起共鳴，就能引導(dǎo)法能，產(chǎn)生魔法效果?！?p> “如果這種法能在身上儲(chǔ)存過(guò)多，會(huì)不會(huì)讓身體發(fā)生爆炸?！弊袅_問(wèn)。
“竟然有學(xué)生問(wèn)這種奇怪的問(wèn)題，這樣說(shuō)的，按常理來(lái)說(shuō)是不會(huì)，正常情況下身體的法能會(huì)達(dá)到峰值，就不再儲(chǔ)存，所以不會(huì)爆炸。發(fā)能要通過(guò)龍語(yǔ)共鳴才能變成魔力，而這個(gè)龍語(yǔ)，是要得到龍血，形成龍之紋身才能讀出產(chǎn)生共鳴的龍語(yǔ)。而且不同的龍，有不同的龍紋，使出的魔法效果都不同，所以，你們還有很多東西要學(xué)習(xí)，以后要多理解知識(shí)與煅煉，才能成為合格的守望者，守望者是一份非常危險(xiǎn)的工作，往往要以一百敵，守衛(wèi)國(guó)境?！?p> “那么這個(gè)寶石能通過(guò)煉金術(shù)煉制而成嗎？”麥克希斯。
“不能，這些礦石是原石，不能煉制，寶石是通過(guò)提取礦石里面的晶體融合成的，所以這也不算是你們家族的煉金術(shù)，你們的煉金術(shù)主要是煉制武器，像我手上的武器，也是你們提供的，它含有多種物質(zhì)按一定比例結(jié)合而成，保證武器的強(qiáng)度和輕巧?！?p> “那么我怎么得到龍血，形成龍紋？”冰國(guó)的公主艾米莉亞問(wèn)，“我聽(tīng)我爸爸說(shuō)，這個(gè)要得到龍族的認(rèn)可，才能與之定立約定，得到龍血，形成龍紋?！?p> “等你們都長(zhǎng)大后吧，會(huì)到龍族那沙丘邊境，與龍族進(jìn)行一次磨煉，若成功了，就能得到龍血?！闭材杆苟紫聦?duì)面前的公主說(shuō)，“你真像我的隊(duì)里的女戰(zhàn)士，她也是冰族的，她叫索菲，你認(rèn)識(shí)她嗎？”
“她是我伯伯的女兒”艾米莉亞說(shuō)。
“原來(lái)這樣，今天就這樣吧，現(xiàn)在要輪到你們的地理老師上課了，明天我會(huì)繼續(xù)教你們?cè)趺词褂梅ㄐg(shù)?！闭材杆古牧伺氖终疲懊魈煲?jiàn)，各位學(xué)生們?！彼乩砝蠋煷蛄寺曊泻粽郎?zhǔn)備離開(kāi)了課堂。
“詹母斯老師，你等等，我還有一個(gè)問(wèn)題，你的火礦石寶石是不是從我們石魔一族那里得到的，是不是很容易煉成的？我爸爸修復(fù)一個(gè)寶石已經(jīng)花一年的時(shí)間了，也沒(méi)有完成，如果你們?nèi)祟?lèi)有這樣的技術(shù)，請(qǐng)教教我爸爸，我爸爸石魔的祭司，愛(ài)德華班德。”佐羅走到詹母斯老師面前問(wèn)。
“火礦石只能由石魔的法能來(lái)提煉，我也沒(méi)有什么技術(shù)，而且我的火礦石寶石是龍族給的，還有的是石魔的戰(zhàn)友傳給我的，這種火寶石非常稀少，如果有，請(qǐng)珍惜，如果壞了就難以修復(fù)，所以我也沒(méi)辦法幫你，我相信你爸爸也一定能修復(fù)寶石?！闭材杆估蠋熣f(shuō)完就離開(kāi)了教室。
佐羅十分絕望，因?yàn)樗?，他父親的寶石就是為礦民的生活過(guò)度使用致破裂的，經(jīng)過(guò)一年也無(wú)法修復(fù)，而這種寶石，就是用自身大量的血與火礦石晶體結(jié)合煉制而成的，里面之所以有這么強(qiáng)大的魔力，因?yàn)槭У难N(yùn)藏著大量的魔力。但是，一個(gè)石魔一生只能制作一塊寶石，因?yàn)椋麄兊难菏怯邢薜?，制作第二塊或進(jìn)行修復(fù)，身體必然會(huì)受到巨大的傷害。