梅盛林的畫征服了兩位老師，劉老師接受了戴老師的建議，不聲張，等大考的時候給大家一個驚喜。
顏料還沒干，夏月小心翼翼的把畫拿走了，生怕隔一天過來畫就不見了。
宿舍的幾個人看了這幅畫后，對梅盛林的目光都多了幾分尊重，沒想到戴老師這個墊底班有這樣的大神。
堯哥更是覺得自己沒看錯人，破天慌的叫了兩桶全家桶，一份餃子他也沒吃飽。
在宿舍里大家吃著炸雞喝著可樂吹著牛皮，梅盛林難得的參與這熱鬧的茶話會。
吃飽喝足后，梅盛林還要去完成自己的承諾，把夏月的顏料整理好。
時間也不算太晚，還是21點。
色彩課程開始后，晚上是自習時間，學生愿意畫畫可以在教室畫通宵，學校不缺這點電。
梅盛林到教學樓下的時候，整棟樓燈火通明。
不過戴老師這班自覺學習的真不多，就一個，在那里臨摹。
梅盛林進來也沒打招呼，到夏月的位置拿起她的水桶顏料盒還有調色盤去水洗池。
出門的時候正好碰見夏月。
“你怎么過來了?！?p> “你怎么過來了?！?p> 兩人異口同聲。
“說了幫你整理好的。”梅盛林今天是畫爽了，弄的一片狼藉也要收拾下。
“哈哈，好?！毕脑陆裉旌孟襁€挺高興，她手里拿著個MP4。
梅盛林拿著東西往水池走，夏月戴著耳機看著MP4在后面跟著。
“怎么的，還要監(jiān)工啊?！泵肥⒘终{侃道。
“你管我啊?！毕脑逻x擇了一部電視劇，本來就打算一邊看劇一邊自己清理的，沒想到梅盛林還真來了。
梅盛林站在水池，打開水龍頭，先把調色盒接上水，然后沖洗調色盤，五顏六色的顏料順水流，拿著毛筆刷刷，看著白色的調色盤逐漸干凈，強迫癥十分滿足。
啪！
“哎呀，好多蚊子?！毕脑乱粋€巴掌把自己的腿都拍紅了，還沒拍到蚊子。
梅盛林低頭一看，發(fā)現(xiàn)夏月就穿了條運動短褲，白皙的長腿惹人眼光，讓他也忍不住多看了兩眼，水在池里嘩嘩的流。
“你快點，好多蚊子。”夏月都無心看電視劇了，拿著MP4低頭在找蚊子。
梅盛林恢復道心，快速的在水池里刷洗著，邊刷邊說：“你去畫室等吧，那有風扇?！?p> “沒事，你快洗?！毕脑逻x擇蹲下看視頻。
梅盛林無心低眼看去，差點亂了道心，小妹子穿的實在清涼。
洗好后兩人回到畫室。
畫室臨摹的那個同學這時也戴著耳機在聽歌，畫的認真，沒有注意兩人。
梅盛林從自己的箱子里拿出一罐大白，還沒開始用的，再把早上被自己“糟蹋”的那罐大白拿了回來。
梅盛林帶的顏色沒有夏月豐富，“我好多顏色都沒有，還不了，只能用你的了?！?p> “啊，又沒讓你還，你整理好就可以了?！毕脑卵劬κ冀K沒離開視頻，邊看還邊發(fā)出笑聲。
梅盛林順手把夏月的箱子拿來，一罐一罐的開，一個格子一個格子的填。
用顏料是爽的，裝顏料是真的辛苦。
一把刮鏟弄好一個就要洗一下，然后用布擦一下，每次裝填顏料還要小心翼翼不要掉到旁邊的格子里。
梅盛林在夏月時不時的傻笑中終于完成了顏料盒的恢復任務，弄都是干干凈凈，顏色分明。
看看時間也不晚了，23點多。
那臨摹的同學還在畫，他很認真，從來沒過來講過一句話。
梅盛林不由的多看了眼，發(fā)現(xiàn)這位同學雖然努力，畫面效果并不理想。
他也沒想多管閑事，跟夏月說了句，“走吧，回去了?！?p> “哦?！毕脑逻€看的津津有味。
“看的什么，這么樂，傻笑一晚上了?！?p> “終極一班?！毕脑禄卮鸬?。
梅盛林沒聽過，聊不了，只能弱弱的回答一個，“哦?！?p> 月光下，晚風輕拂，帶來幾分涼爽。
兩人并排的走著，沒有說話。
女孩在那里看著視頻哈哈傻笑，梅盛林雙手插兜，遙看月色。
一直送到女寢的樓下，簡單的說了句再見，梅盛林就回自己宿舍了。
這么晚回來，宿舍已經(jīng)關燈了，梅盛林拿著洗漱用品獨自去澡堂。
這個點雖然沒熱水了，但澡堂也沒別人，這讓梅盛林很自在，反正夏天熱。
等梅盛林洗完后，從澡堂出來，梅盛林遇到了今晚在班上畫畫的同學。
兩人見面也沒打招呼，梅盛林往外走了兩步，突然被叫住。
“盛林哥?！彼穆曇粲悬c顫抖。
“怎么？”梅盛林轉過身，問道。
“明天能不能教我一下?！?p> 梅盛林跟他并不熟，“為什么不問問戴老師呢。”
“我..我不敢?！?p> “你怕什么，戴老師人很好的?！泵肥⒘謱捨康馈?p> “可...”
“你叫什么名字，明天我?guī)湍愫痛骼蠋熣f?！?p> “易文喜?！彼磁吹恼f道，又補充了一句，“我是復讀生?！?p> 怪不得，復讀生畫成那個樣子在畫室里會有些自卑，但他選擇復讀應該是醒悟后心有不甘吧。
“放心吧，戴老師很好的。”梅盛林并不知道該以什么角度什么身份去安慰易文喜。
“謝謝你。”易文喜被拒絕了還是有點失落的。
梅盛林聽出了他的失落，但因此更不能心軟，這樣的人很容易形成依賴癥，自己還沒那么多的功夫去扶一個并不熟的人，何況他交了學費給學校。
第二天，梅盛林沒有再待宿舍里，他坐到了夏月的旁邊。
戴老師來的時候，梅盛林把易文喜的情況和戴老師說了下，他也只能幫到這里。
戴老師聽到易文喜的名字時，對這個學生沒什么印象，因為很少問問題，班上60個學生，如果學生不做聲，老師的確難管的過來。
易文喜來的很早，遠遠看到梅盛林在和戴老師說話，心情很復雜，當戴老師的眼光投來的時候，拼命的閃躲著。
他慌及了。
而戴老師滿面春風的走了過來，拿起易文喜昨晚臨摹的畫，開始講解起來，邊改邊講，還會問易文喜有沒有聽懂。
易文喜從剛開始的恐懼，慢慢的適應，心態(tài)平穩(wěn)了不少，也解決了他不少問題。
下課后，梅盛林正和夏月在排隊打飯，易文喜匆匆跑來，對梅盛林說道，“盛林哥，謝謝你，戴老師人很好?！?p> 旁邊不知情的夏月愣了下，戴老師人很好不應該感謝戴老師嗎。
“我去打飯了，就不打擾你和嫂子吃飯了?！闭f罷，易文喜匆匆跑開。