25、開(kāi)啟三名學(xué)生的血脈天賦！
一陣興奮過(guò)后，大妖們看著安辰的目光，顯得愈發(fā)地尊敬和崇拜，就像在看著一尊神靈一樣。
它們雖然沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)古代的神明，也不知道神話傳說(shuō)中的那些人物，有多么地厲害。
但是它們都清楚地知道，也深有體會(huì)，老師絕對(duì)是這個(gè)世界上最強(qiáng)的神靈！
老師的一舉一動(dòng)，都蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧妙，也足夠它們學(xué)習(xí)終生。
在過(guò)去的兩年時(shí)間里，大妖們也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師出手，卻都明白，老師不出手則已，一出手必定是驚天動(dòng)地！
想到這里，大妖們心有靈犀地站起身，齊齊抱拳，一臉恭敬地朝安辰拜謝道，“學(xué)生謝過(guò)老師的指點(diǎn)??！”
這番指點(diǎn)之恩，如同一世再造，也將銘刻在每一頭大妖的心中，讓它們永世難忘！
大地懶也跟著張開(kāi)嘴巴，但只發(fā)出一個(gè)“學(xué)”的音節(jié)，就聽(tīng)到同伴們已經(jīng)說(shuō)完了。
它只好再次合上嘴巴，露出更加無(wú)辜的眼神看著老師。
安辰聽(tīng)到學(xué)生們的道謝，一臉滿意地笑了，“不用客氣，你們把老師說(shuō)過(guò)的每一句話，都記在心里面，就是對(duì)老師最好的回禮?！?p> 小白仰起腦袋，揮了揮拳頭，一臉認(rèn)真道，“老師你放心，我們一定會(huì)用心記住你說(shuō)過(guò)的每一句話噠~”
其他的大妖紛紛點(diǎn)頭，自然也是這么想的。
這時(shí)，小青眼眸明亮地看著安辰，輕聲說(shuō)道，“老師，小青還有一個(gè)疑惑?！?p> 安辰點(diǎn)點(diǎn)頭道，“你說(shuō)?！?p> 就在其他大妖紛紛看向小青的時(shí)候，她依舊看著安辰，說(shuō)出心里面的疑惑。
這個(gè)疑惑也是她一直想問(wèn)，卻又不太敢問(wèn)的問(wèn)題。
“小青想知道，老師的眼疾什么時(shí)候可以痊愈呢？”
嘩~
聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，小白、獵豹和東北虎等等大妖，全都面露驚容。
就連倒掛在房梁上，脾氣暴躁的金絲猴，在這一刻也連忙伸爪捂住眼睛，似是害怕看到老師即將生氣的場(chǎng)景。
還有白山羊，也在這時(shí)放下手里的書(shū)卷，露出一抹驚愕之色地看著小青。
顯然它們?nèi)紱](méi)有想到，二師姐會(huì)在這個(gè)時(shí)候，問(wèn)出這么敏感的一個(gè)問(wèn)題。
畢竟這個(gè)問(wèn)題，從老師開(kāi)始教書(shū)以來(lái)，它們就下意識(shí)地避開(kāi)，也從來(lái)都不敢去問(wèn)，老師的眼睛為什么會(huì)失明？
又為什么過(guò)去這么久了，還沒(méi)有治好？
它們非常擔(dān)心，一旦問(wèn)出這個(gè)敏感的問(wèn)題，就會(huì)揭開(kāi)老師的傷疤，也會(huì)讓老師悶悶不樂(lè)。
那樣一來(lái)，豈不是它們這些當(dāng)學(xué)生的罪過(guò)？
也就在眾多大妖，都開(kāi)始感到緊張和擔(dān)憂的時(shí)候。
安辰聽(tīng)完小青提出的問(wèn)題，知道她是在關(guān)心自己，也知道其他的學(xué)生，都有這樣的疑惑。
于是為了讓這幫孩子們安心，安辰?jīng)]有瞞著他們，微微一笑，說(shuō)出眼睛痊愈的時(shí)間。
“不出意外的話，老師的眼睛，還有一年就可以得到痊愈?！?p> 聽(tīng)到這個(gè)答案，包括小青在內(nèi)的大妖們，全都愣了一下！
似乎它們對(duì)老師的反應(yīng)有點(diǎn)不適應(yīng)，也都露出一抹驚詫和意外。
但是很快，它們一個(gè)個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)，不禁睜大眼睛，紛紛驚呼起來(lái)。
“等等！老師你剛才說(shuō)什么？還有一年的時(shí)間？？？”
“嗚哇~這是真的嗎？再過(guò)一年，老師就可以重見(jiàn)光明啦？”
“嗚嗚嗚~太好了！這可真的是太好了！”
這一刻，大妖們?nèi)細(xì)g呼雀躍起來(lái)，為老師給出的這個(gè)回答，感到無(wú)比地開(kāi)心和激動(dòng)。
其實(shí)在這兩年以來(lái)，它們每次看到老師臉上的那塊黑布，都會(huì)有一種心疼和痛惜的感覺(jué)，也恨不得失明的是它們。
它們也想過(guò)各種各樣的辦法，嘗試著去治愈老師的眼疾。
比如它們會(huì)摘下一朵朵荷葉，守在院子里面，從凌晨守到天亮，只為凝聚出一滴滴露珠，給老師清洗眼睛。
這個(gè)辦法也是它們聽(tīng)一只青蛙說(shuō)的，說(shuō)露珠采集白天和黑夜的陰陽(yáng)精華，可以調(diào)理萬(wàn)物體內(nèi)的五行。
另外，它們也會(huì)潛入天池底部，搬來(lái)一塊塊堅(jiān)硬寒冰，再融化成水，給老師喝下。
它們覺(jué)得，老師的眼疾多半是被灼燒的，只要把那股火焰撲滅了，老師就可以重見(jiàn)光明。
只可惜，它們把這些方法都用過(guò)了，老師的眼疾還是沒(méi)有得到痊愈。
于是后來(lái)，它們輪流把那只青蛙揍了一遍。
那只青蛙也因此產(chǎn)生了心理陰影，到現(xiàn)在每天晚上，都要“呱呱呱”地抱怨個(gè)不?！?p> 安辰聽(tīng)著學(xué)生們的歡呼聲，也跟著笑了起來(lái)，很期待一年之后，他睜開(kāi)眼睛看世界的場(chǎng)景。
另外，他也很想看看這幫天真可愛(ài)的學(xué)生們，到底長(zhǎng)什么樣。
和他腦海里面勾勒出來(lái)的模樣，又有什么不同？
‘還有一年的時(shí)間，很快就會(huì)過(guò)去……’
安辰在心里默默地想道。
接著他想起一件重要的事情。
那就是剛才系統(tǒng)的提醒，除了告知那個(gè)魔方，是外星種族的秘法傳承，還提到了自己的學(xué)生們，有三個(gè)通過(guò)滿級(jí)的驗(yàn)證，可以覺(jué)醒血脈天賦。
又會(huì)是哪三個(gè)呢？
安辰立即進(jìn)入圣師系統(tǒng)的界面，點(diǎn)開(kāi)那條提醒，發(fā)現(xiàn)那三個(gè)學(xué)生，有一個(gè)在自己的預(yù)料之中，那就是小青。
另外的兩個(gè)學(xué)生，就讓安辰感到有些意外了。
居然是癡子和乖乖？
他們都通過(guò)了課程和生活技能的滿級(jí)驗(yàn)證，得到一個(gè)開(kāi)啟血脈天賦的機(jī)會(huì)，還有機(jī)會(huì)獲得傳承印記。
這自然是讓安辰感到很開(kāi)心。
沒(méi)想到系統(tǒng)還有這方面的獎(jiǎng)勵(lì)。
這樣一來(lái)，開(kāi)啟了血脈天賦的學(xué)生們，就可以擁有一定的自保能力。
再等到他們走出這座大山，去到大城市里面生活，遇上詭異橫行的話，就可以更好地生存下去。
安辰也很快作出一個(gè)決定。
既然系統(tǒng)有這樣的獎(jiǎng)勵(lì)，那自己就幫助他們開(kāi)啟血脈天賦，讓他們一步步變得強(qiáng)大起來(lái)，也好應(yīng)對(duì)一年之后的靈氣復(fù)蘇。
于是安辰伸手虛按，示意同學(xué)們都安靜下來(lái)，再開(kāi)口說(shuō)道，“同學(xué)們，鑒于你們?cè)谶^(guò)去兩年的時(shí)間里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，把小村落打造成我們的大家園，老師在這里要給三位同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)……”