第90章 我去給你剪彩
做壞事難，做好事也難，李耒是有錢(qián)，承擔(dān)幾個(gè)貧困學(xué)生的學(xué)費(fèi)一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}都沒(méi)有，但是給了錢(qián)之后呢？
村里人會(huì)不會(huì)說(shuō)閑話(huà)？說(shuō)你寧愿把錢(qián)給外村人都不給我們？會(huì)不會(huì)有人覺(jué)得他好騙，裝可憐過(guò)來(lái)騙錢(qián)？都不用想，這些情況一定會(huì)發(fā)生。
做好事的心很多人都有，但是能承擔(dān)這些麻煩的耐性的人可謂是少之又少，李耒現(xiàn)在每天忙得不可開(kāi)交，那有時(shí)間處理這些狗屁倒灶的事兒？
“你去把你二叔喊來(lái)，給村里幫忙修學(xué)校的事兒先商量了，這種好事誰(shuí)也說(shuō)不出啥來(lái)！”李啟云一時(shí)也沒(méi)啥好辦法，便決定先處理好辦的。
李啟生一來(lái)，馬上就表示了贊同，“這是好事，該辦，也不能讓你一個(gè)人出，我多少也出點(diǎn)！”
李耒當(dāng)初轉(zhuǎn)讓給他家的股份雖然僅限于養(yǎng)雞場(chǎng)，飼料廠和養(yǎng)豬場(chǎng)都不包含在內(nèi)，但是現(xiàn)在養(yǎng)雞場(chǎng)生意這么好，李新旺的工資、獎(jiǎng)金跟分紅加起來(lái)，那也不是個(gè)小數(shù)目，捐點(diǎn)幫忙建學(xué)校一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}都沒(méi)有。
“學(xué)校也是該修了，原本我打算開(kāi)會(huì)讓村里幫忙集資，你現(xiàn)在肯幫忙，那就不用開(kāi)這個(gè)會(huì)了，到時(shí)候大喇叭說(shuō)一聲，誰(shuí)愿意捐就捐點(diǎn)，沒(méi)錢(qián)也不強(qiáng)求。”
“既然要修，那就修好點(diǎn)，蓋磚瓦房，操場(chǎng)也好好弄一下，圖書(shū)館啥子都要有，農(nóng)村娃跟城里娃最大的差距就在見(jiàn)識(shí)上；二叔你先找人拿個(gè)方案，算下要多少錢(qián)，村里人先捐，最后差多少我給補(bǔ)上！”
“老師的話(huà)，我也不好直接給人家發(fā)工資，那這樣好了，誰(shuí)要是愿意，我這邊便宜點(diǎn)給他們一些雞娃、飼料，讓他們家里人幫忙養(yǎng)，這樣也能多點(diǎn)進(jìn)項(xiàng)！”李耒補(bǔ)充道。
現(xiàn)如今鄉(xiāng)村小學(xué)硬件設(shè)施和軟件條件都不好，硬件也就是校舍，出錢(qián)就能解決；軟件則是師資力量，他一個(gè)私人總不好給老師發(fā)錢(qián)。
現(xiàn)在村里小學(xué)一共兩個(gè)老師，教六個(gè)年紀(jì)幾十號(hào)娃娃，一二三年級(jí)一個(gè)教室，四五六年級(jí)一個(gè)教室，兩個(gè)老師分開(kāi)教。
除了音樂(lè)課、體育課可以一起上之外，上其它文化課的時(shí)候把時(shí)間分成三部分，先給一年級(jí)講十分鐘，讓他們寫(xiě)作業(yè)，再給二年級(jí)講十分鐘，然后換成三年級(jí)，這種情況下，教學(xué)質(zhì)量就可以想象了。
這兩位老師都是沒(méi)有編制的民辦教師，前些年待遇要好一點(diǎn)兒，給記滿(mǎn)額工分，每個(gè)月還額外有六塊錢(qián)。
現(xiàn)在么，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助倒是漲到十三塊了，但工分沒(méi)了，他們也只能一邊干農(nóng)活一邊教書(shū)，日子比普通農(nóng)戶(hù)能強(qiáng)一些，但也強(qiáng)的有限。
所以好多有點(diǎn)能耐的，干脆就不教書(shū)了，跑出去攬活打工，雖然辛苦卻比當(dāng)民辦教師掙得多。
李耒想的這個(gè)辦法，能讓老師一個(gè)月多賺不少錢(qián)，這樣就會(huì)有人安心留在學(xué)校教書(shū)了。
“你這么一搞，我就不擔(dān)心這兩個(gè)老師要跑，而且估計(jì)其它村的老師都想過(guò)來(lái)嘍！”李啟生覺(jué)得這辦法不錯(cuò)。
“其他村老師想來(lái)可以啊！一個(gè)老師帶三個(gè)年紀(jì)教學(xué)效果太差，帶一個(gè)年紀(jì)吧，又只有十來(lái)個(gè)娃娃；這樣還不如把跟前幾個(gè)村的學(xué)校合并，這樣的話(huà)，老師多了，學(xué)生也多了，反正咱們這兒路不錯(cuò)，學(xué)生娃多跑幾步?jīng)]啥問(wèn)題！”
“我去給鄉(xiāng)上說(shuō)，現(xiàn)在幾個(gè)學(xué)校的老師都有些不想干了，鄉(xiāng)上的領(lǐng)導(dǎo)正發(fā)愁呢，這樣處理也算是幫他們解決麻煩，他們肯定會(huì)同意?！敝灰艽龠M(jìn)教育發(fā)展，李啟云都堅(jiān)決支持。
由此引申開(kāi)來(lái)，李耒也想到了解決初中學(xué)生失學(xué)問(wèn)題的辦法，“我干脆再給柳樹(shù)中學(xué)捐一批雞雛，學(xué)校的老師和學(xué)生幫忙養(yǎng)，就當(dāng)是學(xué)校的三產(chǎn)，賺了錢(qián)可以拿來(lái)給貧困學(xué)生發(fā)助學(xué)金，給考試考得好的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，給老師發(fā)補(bǔ)貼！”
學(xué)校辦三產(chǎn)在日后某些時(shí)期挺常見(jiàn)的，一些規(guī)模比較大的中學(xué)辦個(gè)小印刷廠專(zhuān)門(mén)印復(fù)習(xí)資料和試卷就能賺不少錢(qián)。
而農(nóng)村學(xué)校，搞養(yǎng)殖也很常見(jiàn)，李耒小時(shí)候在農(nóng)村讀書(shū)的時(shí)候，就曾經(jīng)幫學(xué)校養(yǎng)過(guò)豬。
“這個(gè)辦法好！剛好學(xué)校還有幾間空房子，在后面找一間，還免得雞叫打擾學(xué)生學(xué)習(xí)！”李啟云眉頭舒展開(kāi)來(lái)，這下又能拉回來(lái)幾個(gè)學(xué)生，挽留住幾位老師了，中學(xué)老師大多都有編制，但是鄉(xiāng)下待遇不如城里，好多都想調(diào)走。
商量一晚上，拿出了大致框架，第二天就開(kāi)始忙活了，李啟生把幾個(gè)村干部喊到一起開(kāi)會(huì)商量，李啟云去鄉(xiāng)上找領(lǐng)導(dǎo)，李耒則去了縣城，這件事還是得跟邢書(shū)望匯報(bào)下。
“李耒，你可是有段時(shí)間沒(méi)來(lái)我這兒了。”到了邢家，邢書(shū)望還有點(diǎn)責(zé)怪。
“領(lǐng)導(dǎo)，最近確實(shí)有點(diǎn)忙，設(shè)備安裝、飼料銷(xiāo)售，好多事情，我都恨不得一天能有四十八個(gè)小時(shí)。”
“忙是好事?！痹?xún)問(wèn)了幾個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度后，邢書(shū)望滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“搞得不錯(cuò)，尤其是帶動(dòng)了這么多老百姓脫貧致富，我該給你記上一功?！?p> “哦，對(duì)了，告訴你個(gè)好消息，前幾天上面的人已經(jīng)來(lái)調(diào)查過(guò)了，我旁敲側(cè)擊了下，你去看閱兵應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題！原本我打算等消息確定才通知你的，不過(guò)你今天來(lái)了，那就讓你早高興幾天吧！”
“謝謝領(lǐng)導(dǎo)！”李耒這下可是真高興壞了，哪個(gè)男人能拒絕現(xiàn)場(chǎng)看閱兵的機(jī)會(huì)呢？
邢書(shū)望又給他講了些去首都要注意的事項(xiàng)，然后李耒找了個(gè)機(jī)會(huì)，把正事兒給他說(shuō)了。
“哎，這幾年農(nóng)村的教育問(wèn)題確實(shí)不容樂(lè)觀，還趕不上幾年前！你能站出來(lái)幫忙我很感激！”一說(shuō)起這個(gè)邢書(shū)望也是連連嘆氣，他主管農(nóng)村和農(nóng)業(yè)工作，農(nóng)村學(xué)校自然也包含在內(nèi)，河陽(yáng)縣農(nóng)村教育問(wèn)題有多嚴(yán)峻，他再清楚不過(guò)了。
他也想解決，但是解決問(wèn)題首先要有錢(qián)，河陽(yáng)縣偏偏就沒(méi)有這個(gè)錢(qián)！
“我把這事記下來(lái)，等下面報(bào)上來(lái)，我第一時(shí)間給批！將來(lái)學(xué)校蓋好了，我去給你剪彩！”