第三十四章 候考室
“前十個(gè)基礎(chǔ)回路的拆分就是這樣?!标戨x講解完No.10基礎(chǔ)回路的解構(gòu)圖,端起已經(jīng)變?yōu)槌氐谋朗?,喝了一小口?p> 他花了將近一上午的時(shí)間為小林同學(xué)講解昨晚布置的作業(yè)。
陸離相信,對(duì)于前十個(gè)基礎(chǔ)回路的拆分,林妙菡已經(jīng)有過(guò)思考了,客廳里滿(mǎn)地的卡材和稿紙就是證明。
“你好像對(duì)光系和雷系的回路很熟悉?”陸離放下咖啡,看向努力記筆記的林妙菡。
在昨晚的作業(yè)里,他發(fā)現(xiàn)林妙菡對(duì)No.1“光點(diǎn)”和No.7“雷云”兩種回路的拆分思路已經(jīng)極為接近標(biāo)準(zhǔn)答案了,這完全可以說(shuō)明這位少女在光雷兩系星卡上的造詣。
“嗯對(duì),我的卡組就是圍繞這兩系組建的?!毙×滞瑢W(xué)工工整整地將陸老師的作業(yè)講解記錄下來(lái)。
昨天晚上真的是太難受了,10個(gè)回路、10道題,冥思苦想寫(xiě)出來(lái)的拆分答案都沒(méi)有底,從小到大林學(xué)霸都沒(méi)遇到過(guò)這種情況。
而今天一上午的講解,讓她有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
“那你身上沒(méi)有響雷墨水?”陸離問(wèn)道。
響雷墨水,產(chǎn)自雷霆源泉,屬于雷屬性制卡素材。
“這我還真沒(méi)有,響雷墨水制作的星卡一般都和聲波、聲音有關(guān),算是比較偏門(mén)的素材,你要這個(gè)干什么?”林妙菡往咖啡里加了一塊白糖,拿起銀色小匙攪拌起來(lái)。
努力學(xué)習(xí)了一早上,她還沒(méi)來(lái)得及喝一口咖啡。
“就是想試試一個(gè)想法?!标戨x回答道。
“那下午的考核你可要加油了,我還是很期待你能用一階素材搗鼓出什么星卡來(lái)的?!绷置钶蛰p輕說(shuō)道。
這位星力為零的少年,就像一個(gè)百寶袋,總是能掏出奇怪的東西來(lái)。
“難啊。”陸離輕嘆一口氣,“昨天想了一晚上,全是錯(cuò)誤答案?!?p> “我看已經(jīng)很接近啦,可能再想一想就能成功了?!绷置钶瞻参康馈?p> 今天早上,她能感受到那四張星卡的能級(jí)已經(jīng)超過(guò)了4點(diǎn)的界限,只要再高一點(diǎn)點(diǎn),就能到達(dá)一階了。
“還有點(diǎn)時(shí)間,我再想想吧。”陸離揉了下太陽(yáng)穴。
如果給他一個(gè)星期的時(shí)間,他有絕對(duì)的信心能研究出實(shí)現(xiàn)能級(jí)躍遷的回路構(gòu)造,而現(xiàn)在距離考核開(kāi)始只有三個(gè)多小時(shí)時(shí)間,確實(shí)有些緊迫了。
這次考核對(duì)他來(lái)說(shuō),就是在賭,賭存在腦內(nèi)的幾種想法是正確答案。
“反正沒(méi)過(guò)下個(gè)月也能考,不要有壓力嘛?!绷置钶諏M(mǎn)桌的回路解構(gòu)筆記歸類(lèi),放入收納卡,巧笑嫣然地說(shuō)道,“我請(qǐng)你吃午飯呀,陸老師。”
陸離不經(jīng)意地掃過(guò)小林同學(xué)的大長(zhǎng)腿。
嘖嘖,這種女徒弟誰(shuí)受得了哦,有腿有錢(qián)的。
......
......
吃飽喝足后,陸離坐在了星卡協(xié)會(huì)的候考室里,用手指在手機(jī)上繪制著設(shè)計(jì)圖。
中午林妙菡請(qǐng)的是星卡師特供套餐,不僅有補(bǔ)充星力的效果,還讓陸離精神不少。
思維不斷發(fā)散,手機(jī)上的圖案迅速變化。
陸離運(yùn)用著豐富的理論知識(shí),尋找那一絲能產(chǎn)生星卡能級(jí)躍遷的可能。
而林妙菡則是拿著紙筆,坐在陸老師對(duì)面,完成新布置的作業(yè)。
今天,陸離在知道她的卡組由光系和雷系構(gòu)成后,將回路解構(gòu)的拆分作業(yè)變得更有針對(duì)性了一些,挑選的都與這兩系相關(guān)的基礎(chǔ)回路。
在這樣的調(diào)整下,林妙菡覺(jué)得作業(yè)稍稍簡(jiǎn)單了一點(diǎn)。
“你們兩個(gè)好好復(fù)習(xí)一下待會(huì)要制作的星卡,每個(gè)人有兩份卡材,也就是說(shuō)有兩次機(jī)會(huì)。”
候考室里又走進(jìn)來(lái)三個(gè)人。
領(lǐng)頭的是一名戴眼鏡的斯文男子,正在給兩位少年做考前心理建設(shè)。
“沒(méi)通過(guò)也沒(méi)關(guān)系,這回只是讓你們提前體驗(yàn)一下制卡師考核的流程,就算是星海學(xué)府的學(xué)生,大多數(shù)人也不會(huì)在入學(xué)前就有制卡師身份的?!?p> “好的,李老師?!笔菀稽c(diǎn)的那名少年也戴著眼鏡,他的手心里全是汗水,肉眼可見(jiàn)地有些緊張。
李老師點(diǎn)點(diǎn)頭,又看向另一名高高壯壯的少年,嚴(yán)厲地說(shuō)道:“唐宇,你還是很有機(jī)會(huì)通過(guò)考核的,制卡的時(shí)候認(rèn)真點(diǎn),別犯低級(jí)錯(cuò)誤,聽(tīng)到了嗎?”
“知道啦?!碧朴铍p手背在腦后,滿(mǎn)不在乎地拖著長(zhǎng)音。
李老師點(diǎn)點(diǎn)頭:“我有事去找丁會(huì)長(zhǎng),你們兩個(gè)就在這里好好準(zhǔn)備?!?p> 說(shuō)完,斯文男子便離開(kāi)了。
“真是麻煩?!碧朴钜黄ü勺揭巫由希p腳架在桌面,“我們都考上星海學(xué)府了,怎么暑假還要準(zhǔn)備這一階制卡師考核,陳晨你打算做什么星卡?。俊?p> “閃光術(shù)吧?!标惓抗怨缘卮蜷_(kāi)筆記本的一頁(yè),上面密密麻麻地記載著制作閃光術(shù)的要點(diǎn)。
東方聯(lián)邦圍繞光明源泉所建,對(duì)于光系星卡的研究最為深入,許多東方聯(lián)邦的新人在參加一階制卡師考核時(shí),都會(huì)選擇閃光術(shù)。
思路正阻塞的陸離自然也被這兩位同齡少年吸引了注意。
按照剛才的對(duì)話(huà)來(lái)看,他們應(yīng)該已經(jīng)被星海學(xué)府錄取了,而那位戴眼鏡的李老師大概是他們的高中老師,暑假給這兩位尖子生開(kāi)小灶,提前來(lái)嘗試一下一階制卡師的考核。
星海學(xué)府,那不是林妙菡的學(xué)校嗎?
“誒?”陸離敲了兩下桌面,八卦起來(lái),“你是什么時(shí)候成為一階制卡師的???”
“好像是十五歲?”林妙菡頭也不抬地寫(xiě)著作業(yè),“有點(diǎn)記不清了?!?p> “嘖嘖嘖。”陸離將目光再次轉(zhuǎn)向手機(jī)屏幕,“星海學(xué)府學(xué)生之間的差距也這么大嗎?”
聽(tīng)那李老師說(shuō),大部分人不會(huì)在入學(xué)前通過(guò)制卡師考核。
因?yàn)橐粋€(gè)人星力的快速成長(zhǎng)期是從18歲開(kāi)始的,想要在18歲之前到達(dá)一階的境界已經(jīng)是非常不容易,更別提著手學(xué)習(xí)精細(xì)地操控星力去制卡了。
而林妙菡十五歲就已經(jīng)是一階制卡師了,說(shuō)明她到達(dá)一階星力的年紀(jì)還要再早一些,這天賦還真是恐怖如斯。
“你們也是來(lái)參加制卡師考核的嗎?”唐宇坐的位置離陸離兩人還挺近,中間只隔了一個(gè)座位。
“是啊,就是來(lái)試試?!标戨x很隨意地回答道。
確實(shí)只是來(lái)試試的,一直到目前為止,他都沒(méi)有找到能100%實(shí)現(xiàn)能級(jí)躍遷的回路結(jié)構(gòu)。