第五章訓(xùn)練加倍

　　楊毅聽到女生對他評論，心頭一橫，要改變自已。讓她想法再次改變。楊毅快速吃完飯，于是上宿舍進(jìn)行午休。

　　午休之后，又是無聊且乏味課程內(nèi)容。無非是原理與方法的課程。

　　之后在快要上課張友聲音宏亮說：又在炫耀他的名牌衣服，并且，腳踏我的桌子，說老實(shí)人看我的耐克鞋。

　　我頓時(shí)手握緊了。但之后又松了，沒錯(cuò)，我慫了。方超一看心理說：膽小如鼠，態(tài)度也發(fā)生了轉(zhuǎn)度。

　　上課鈴聲響起，老師上課，學(xué)生起立，依賴書本并講解決書。還是一樣的老套。之后，張友和老師杠起來。我的視角則無語。他們視角卻感到不適。于是他們受到了孤立。

　　在孤立期間，張友形影單只，心理己經(jīng)從驕傲放縱變成小心翼翼。也只能和其他人玩。但，他這種人最容易受人利用。其他人視角無不稱快。別人視角：多可愛的綿羊。（當(dāng)然這是后話）

　　風(fēng)波過后，

　　四節(jié)課過后，我于是便去訓(xùn)練一小時(shí)。身體耐力變強(qiáng)，頓時(shí)感到舒服了很多。脂肪也在燃燒。運(yùn)動之后。上晚習(xí)，同學(xué)們，“活潑可愛〞，在游戲很有“禮貌〞。我卻啃書，其他人視角：哇？怎么努力?？上]用。真是個(gè)書呆子。一小時(shí)過后，便下。

　　九月晚風(fēng)總是那么輕松，小販的叫賣聲。吸收了客戶。月光照在很多美女的臉，顯得那么膚白。黑色與她們顯得很襯托。

　　欣賞“美景”之后，約十分鐘厲宿舍。他們氣喘噓噓地喊道：快開門。于是他們互搶洗澡。等到我洗的時(shí)候，我不驚呼，艸，小強(qiáng)。周。健忍著笑，拍小強(qiáng)送了歸宿，吃了一記奧義一水之回流。

　　洗完之后。穿好衣。之后在水他鏡子先用去角質(zhì)，再用洗面奶清寫一下臉部污垢。到了，關(guān)燈，休眠。第二天，周健吃了驚。我靠，小白臉。方超：娘炮行為。大男人何必用洗面奶。

　　隨便時(shí)間流浙，10.1國慶在家后，楊毅獲得很多感悟。同時(shí)也因?yàn)樾逕捵约捍竽X。大腦開始瘋狂吸收養(yǎng)分。楊毅也才知道，自古以來，性命雙修是最為穩(wěn)健方法。導(dǎo)致現(xiàn)在精力喪失。不對，大腦是可以控制身體，于是控制了身體一樣，有外國霍金博士例子，腦力太強(qiáng)，導(dǎo)致能量不成正比。

　　現(xiàn)在，外去走路?？諝饪梢砸姷搅Ｗ??？上也荒芸刂七@些粒子?，F(xiàn)在我仔細(xì)想想游戲。例如部落沖突一先升吸取一存儲一大本一軍營一訓(xùn)練營。

　　其他人視角：額這人瘋了吧。腦子不正常。

　　隨著對身體研究深入。隨后。就像為什么研究自己的身體。純屬于自已的念頭。說白了，在技校無聊的時(shí)間，是個(gè)人都會發(fā)瘋。

　　而，楊毅，緊緊是找到了正確的發(fā)泄途徑。楊毅身體開始發(fā)育。神經(jīng)增長，認(rèn)知得到途徑。大腦，得到了培養(yǎng)，這也讓他好奇。天才與廢才的差距。于是眼睛里開始對這世界深次探究。（而宇宙星空某位一位空間站，一位助手說，陳博士，檢測到腦電波異常的人）。