第4章，稿費(fèi)

　　王明的學(xué)習(xí)小組，還是按照正常上課時(shí)候的時(shí)間，如果有疑問(wèn)，憋著。

　　有不同意的，就退出小組，可是在知道趙宏偉是送了兩罐罐頭才進(jìn)來(lái)，都被各自的家長(zhǎng)警告過(guò)，哪敢有不同意。

　　家長(zhǎng)們似乎也知道了孩子不能輸在起跑線上，自從李老師說(shuō)王明將來(lái)能考上大學(xué)的話傳出來(lái)之后，跟著王明學(xué)習(xí)，怎么也得帶出幾個(gè)中專生吧。

　　自從李老師的話和趙宏偉的媽媽送了兩個(gè)罐頭之后，王福財(cái)，劉芬對(duì)自己的兒子神童身份堅(jiān)信不疑。

　　這學(xué)習(xí)小組在王家學(xué)習(xí)這事兒，兩位父母非常支持，并拿出了自己的飯桌當(dāng)做桌子供他們學(xué)習(xí)。

　　王明每天早上都要跳一個(gè)小時(shí)的坑，晚上則是看一個(gè)小時(shí)的英漢字典，父母問(wèn)起，王明說(shuō)鍛煉身體，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

　　王福財(cái)，六年級(jí)文化，劉芬四年級(jí)文化，和自己兒子一比，都感覺(jué)自己臉紅的慌。都是小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，貪玩所致。

　　魏軍和張強(qiáng)也想跟著王明鍛煉身體，可是兩天之后就不干了，這種鍛煉法太枯燥了。

　　周日一樣，時(shí)間來(lái)到了周一。

　　除了學(xué)習(xí)小組之外，其他孩子周六周天都玩瘋了。

　　第一節(jié)數(shù)學(xué)，李老師，例行提問(wèn)，簡(jiǎn)單問(wèn)了幾個(gè)人，李老師，心臟病差點(diǎn)犯了。

　　除了王明的學(xué)習(xí)小組，其他人問(wèn)了個(gè)遍，全都做錯(cuò)了，連個(gè)1+2=3，2+1就不會(huì)了。

　　李老師感覺(jué)自己好像沒(méi)教過(guò)他們似的？上一周的數(shù)學(xué)課，李老師就提問(wèn)過(guò)學(xué)習(xí)小組里的張強(qiáng)，人家顛過(guò)來(lái)倒過(guò)去全答對(duì)了，這才過(guò)了兩天，全忘家里了。

　　接下來(lái)，李老師，提問(wèn)學(xué)習(xí)小組里的人，每個(gè)都準(zhǔn)確無(wú)誤的答出來(lái)。

　　在王明最后一個(gè)回答完問(wèn)題之后，李老師說(shuō)：“除了王明的學(xué)習(xí)小組，其他人是不是都想復(fù)讀一年？”

　　其他同學(xué)們禁若寒蟬，一個(gè)也不敢說(shuō)話。

　　學(xué)習(xí)小組成員都坐的筆直，昂著頭，一副趾高氣昂的樣子。

　　周六周日可把學(xué)習(xí)成員的人憋壞了，每個(gè)人心里都有怨念，這回一點(diǎn)怨念都沒(méi)有了，如果不是由李老師在場(chǎng)，這幫人高興的得蹦起來(lái)。

　　接下來(lái)的數(shù)學(xué)課和語(yǔ)文課，李老師也不提問(wèn)其他人了，本想給他們一些機(jī)會(huì)，現(xiàn)在只提問(wèn)學(xué)習(xí)小組成員里的人。

　　本來(lái)以前李老師總提問(wèn)王明有家長(zhǎng)找過(guò)李老師，提問(wèn)一下其他人調(diào)動(dòng)一下其他孩子積極性，可現(xiàn)在機(jī)會(huì)給你們，你們也不中用啊！

　　從此以后再也沒(méi)有家長(zhǎng)找李老師了，自家孩子不爭(zhēng)氣，再找也沒(méi)用。

　　中午放學(xué)后，有一些嘴快的孩子就把上午的事跟家長(zhǎng)們說(shuō)了。

　　有夢(mèng)想或者有想法的家長(zhǎng)就提著兩瓶罐頭去找王明的父母去了，沒(méi)有啥想法的，也愿意讓孩子種地的，就隨孩子們?nèi)グ桑?p>　　晚上放學(xué)后，學(xué)習(xí)小組來(lái)到王明家的時(shí)候，又多了五個(gè)孩子。

　　這樣學(xué)習(xí)就是課堂上的十倍，王明心里高興壞了，王明的目標(biāo)是小學(xué)畢業(yè)之前學(xué)完大學(xué)的科目。

　　劉芬也高興壞了，突然多出十瓶罐頭，學(xué)習(xí)小組解散后，拿出六瓶罐頭讓王明給姥爺送去。

　　王明來(lái)到后院，看到姥爺還在挑黃豆呢。

　　這是準(zhǔn)備磨豆腐用的豆子，所以必須挑干凈，這個(gè)是個(gè)精細(xì)活，沒(méi)點(diǎn)耐心，真干不了。

　　“大姥，這罐頭是我媽讓我送給您們的。我給你放屋里柜子上了。”

　　“這孩子呀，自己吃唄！給我們送啥？”

　　“小姥，家里還有呢？”

　　“是不是周云送的，我聽(tīng)別人說(shuō)好像就送了兩罐。”

　　“大姥，是其他人送的?！?p>　　大姥，小姥看向王明說(shuō)：“人家給咱送禮了，就好好教。但是也要保證自己學(xué)習(xí)好，不要為了這仨瓜倆棗耽誤了自己的學(xué)業(yè)”

　　王明點(diǎn)頭稱是，接著開(kāi)始挑起黃豆了。

　　這回二老沒(méi)有阻攔，知道他懂事了，孝順了，不像以前傻了吧唧的流著鼻涕。不過(guò)也只讓他挑了一會(huì)兒就給攆家去了，讓他讀書(shū)去。

　　王明回家拿起英漢字典看了起來(lái)，劉芬打開(kāi)一個(gè)桃罐頭，就放到王明的桌前說(shuō)：“把這個(gè)吃了嘍，看我兒瘦的呀”

　　“媽，你也吃！”

　　“你正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，吃吧！”

　　“媽，你先咬一口，我再吃?！?p>　　“傻孩子，媽不缺這口嘴，只要你將來(lái)出息了，媽就高興，吃吧，全吃嘍。”

　　王明看著死活不吃的劉芬，眼晴紅了，這罐頭，王明家以前根本就沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。

　　最后，王明哄著媽媽說(shuō)：“罐頭我吃，湯你喝了。”

　　劉芬才同意下來(lái)，可是王明看見(jiàn)劉芬就喝了一點(diǎn)湯，剩下的給王福財(cái)留著。

　　晚上睡覺(jué)的時(shí)候，王明模糊的的聽(tīng)到：你喝一口，我喝一口。

　　再看王明的枕巾已經(jīng)濕了。

　　時(shí)間如流水，無(wú)聲無(wú)息，卻又好似有聲音，那只是我們翻開(kāi)生活篇章的沙沙聲。

　　半個(gè)月之后，王明的系統(tǒng)面板

　　智商：152

　　體魄：61（原身體是60）

　　數(shù)學(xué)：160/600，零級(jí)五段

　　語(yǔ)文：408/600，零級(jí)五段

　　物理：0/100

　　化學(xué)：0/100

　　生物：0/100

　　歷史：0/100

　　外語(yǔ)：16/200，零級(jí)一段

　　體育：16/200，零級(jí)一段

　　王明的數(shù)學(xué)得到的是二至五年級(jí)知識(shí)和奧林匹克知識(shí)。

　　語(yǔ)文是新華字典四次1/6的生僻字。

　　外語(yǔ)是所有國(guó)家一年級(jí)的本國(guó)語(yǔ)言的知識(shí)和1/6所在國(guó)家字典的生僻字。

　　體育是專業(yè)院校體育科目的1/6基礎(chǔ)知識(shí)和一點(diǎn)體魄。

　　體魄，身體是60，加了一點(diǎn)體魄，肌肉韌度和身體機(jī)能都有所增加。

　　學(xué)習(xí)小組已經(jīng)熟悉了王明的時(shí)間規(guī)則。

　　雖然沒(méi)有玩樂(lè)的時(shí)間，可在課堂上對(duì)答如流的暢快和高興，把另一半人給羨慕時(shí)的驕傲，成了每一個(gè)學(xué)習(xí)小組最自豪的事。

　　家長(zhǎng)也高興，家里的孩子不淘氣了，學(xué)習(xí)也好了，家長(zhǎng)干起活來(lái)，也有奔勁了。

　　今天照例在王明家寫作業(yè)，這時(shí)鄭兵來(lái)了，王明的父母都在，把人請(qǐng)進(jìn)屋。

　　“爸，你咋來(lái)了？”鄭紫欣迷糊的問(wèn)道。

　　“給小明送匯款，王福財(cái)，你看一下，還有小明過(guò)來(lái)簽個(gè)名?！?p>　　鄭兵的話讓一屋子愣著了，孩子們驚訝于小明有錢了，王明的父母驚訝于有人給小明匯款。

　　拿過(guò)來(lái)一看，還是兩個(gè)匯款單，一張是十五塊的，一張是十塊的。

　　簽完字之后，王福財(cái)還邀請(qǐng)鄭兵吃晚飯，不過(guò)他謝絕了，走之前還讓鄭紫欣好好跟著王明學(xué)習(xí)。

　　王明又從里屋拿出兩個(gè)信封，讓鄭兵幫忙郵出去，引得大家都很驚訝，鄭兵接過(guò)后還狠狠的夸了一下王明。

　　王明看著兩張匯款單，一張15的應(yīng)該是故事會(huì)，收錄了三個(gè)笑話，一個(gè)笑話，五元錢。

　　另一張十元的是文摘的，是百字五元，一個(gè)短篇散文被錄取了，有100多字，不到200字。

　　其他人也沒(méi)有心學(xué)習(xí)，問(wèn)怎么回事？

　　王明只好一一告知，惹得小伙伴們也想寫，可惜現(xiàn)在連字都不認(rèn)識(shí)。

　　劉芬很是高興，看著兩張匯款單，眼睛都快笑沒(méi)了。

　　學(xué)習(xí)小組的成員回去后和自己的父母說(shuō)了匯款的事，他們也震驚了夠嗆，幾個(gè)紙片片兒居然能值二三十塊錢？以前想都不敢想，老王家的孩子卻能做到，不愧是神童。

　　從此以后，王明是神童，就在這個(gè)村里傳開(kāi)了，也向著其他村傳去。

　　第二天，王明照常上學(xué)，王福財(cái)拿著戶口本去鄉(xiāng)里郵局去取錢，一路上碰到的人都會(huì)恭喜兩句話。

　　在課間時(shí)間，李老師還問(wèn)了匯款的事，昨天晚上可是村里傳遍了。

　　王明也一五一十的跟他說(shuō)了。

　　李老師問(wèn)起漢字的問(wèn)題你懂嗎？

　　王明說(shuō)他家里有一個(gè)新華字典，可以照著里邊查找，還有拼音什么的？

　　李老師最后說(shuō)不愧為神童！

　　就這樣王明照常上課，每半個(gè)月就有一次匯款，也不多，加起來(lái)二三十塊錢。

　　在此期間，又有兩個(gè)孩子加入了學(xué)習(xí)小組，王明家又多出了四瓶罐頭。

　　現(xiàn)在劉芬每天早晨都是笑醒的，王福財(cái)在村里話語(yǔ)權(quán)也重了一些。

　　時(shí)間不知不覺(jué)就來(lái)到了六月末期末考試，小學(xué)一二年級(jí)只有期末考試，沒(méi)有期中。

　　鄉(xiāng)里出車，把這幫孩子拉到了鄉(xiāng)里的小學(xué)考試。

　　本來(lái)是老師帶隊(duì)，大家走過(guò)去?？烧l(shuí)讓村里出了個(gè)神童呢？鄉(xiāng)里就給安排了一輛車，當(dāng)天考完當(dāng)天回。

　　考完之后兩半天，一半晴天，一半陰天。

　　學(xué)習(xí)小組全體成員，加上王明十三人考得一個(gè)個(gè)都興高采烈，剩下的十人愁眉苦臉。

　　卷子要七天之后出來(lái)，李老師說(shuō)一個(gè)禮拜之后來(lái)他家取卷子，然后就放暑假了。

　　因?yàn)榇遛k小學(xué)一年級(jí)是應(yīng)該學(xué)一年的，可是因?yàn)槭?月1號(hào)開(kāi)學(xué)的，李老師就加快進(jìn)度，一年的課程半年教完。

　　暑假之后就應(yīng)該上二年級(jí)了，本來(lái)李老師還挺擔(dān)心這批學(xué)生怕教不好。

　　等到他去鄉(xiāng)里拿卷子的時(shí)候，鄉(xiāng)小學(xué)的校長(zhǎng)親自邀請(qǐng)他來(lái)鄉(xiāng)里教學(xué)，不過(guò)被他拒絕了，因?yàn)榇謇锖⒆痈枰?p>　　李老師，一開(kāi)始還不明白，可是一拿到卷子他就什么都明白了。

　　十三個(gè)數(shù)學(xué)語(yǔ)文全滿分，就連鄉(xiāng)小學(xué)都沒(méi)有一個(gè)滿分的。

　　李愛(ài)國(guó)在鄉(xiāng)里就出了名了，他也不敢居功自傲，就說(shuō)了村里出了個(gè)神童，搞了個(gè)學(xué)習(xí)組什么的。