第七章 另一個(gè)視角的木葉（求收藏，求推薦?。?/h1>
第七章
信二的學(xué)習(xí)能力極其驚人，哪怕是他從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)任何的劍術(shù)技巧，也只花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間就學(xué)會(huì)了桐谷叁的獨(dú)門(mén)劍術(shù)。
桐谷叁在吃驚于他天賦的同時(shí)，更喜于自己的劍術(shù)終于有了傳承。
兩人之間的關(guān)系，增進(jìn)了很多。
接下來(lái)的幾天時(shí)間里，信二除了照常去完成忍者學(xué)校的必要課程外，一直不斷地嘗試著將光和查克拉的融合。
過(guò)程當(dāng)然沒(méi)有那么順利，不過(guò)他也是漸漸地摸索到了一些方法，接下來(lái)的就是要耗費(fèi)時(shí)間來(lái)做到這些。
...
不知不覺(jué)間，他來(lái)到這個(gè)忍者世界，也已經(jīng)有一周的時(shí)間了。
忍者學(xué)校的操場(chǎng)上。
鐺鐺！
兩個(gè)少年的身影不斷交錯(cuò)，他們手中的苦無(wú)碰撞，火花迸濺。
周遭的學(xué)生們都是密切的關(guān)注著兩人的交戰(zhàn)，其中也包括了平日里極為孤傲的宇智波巴頓。
因?yàn)檠矍斑@兩個(gè)同齡人的戰(zhàn)斗程度，足夠引起他的重視。
交手的雙方，一方是信二，另外一方，便是在整個(gè)忍者學(xué)校久負(fù)天才之名的波風(fēng)水門(mén)。
波風(fēng)水門(mén)的戰(zhàn)斗方式相當(dāng)簡(jiǎn)潔干脆，他擅長(zhǎng)在戰(zhàn)斗中觀察并且分析對(duì)手的行動(dòng)，從而找到破解的方法。
的確是很厲害的天賦，這種事想憑后天努力來(lái)做到，那需要經(jīng)歷大量的戰(zhàn)斗，積攢足夠的經(jīng)驗(yàn)。
剛巧，這就是信二。
他同樣看穿了波風(fēng)水門(mén)的所有意圖，并且扼制了對(duì)方的所有動(dòng)作，再怎么說(shuō)，對(duì)手也只是個(gè)不到十歲大的孩子而已。
最終信二在眾目睽睽之下戰(zhàn)勝了波風(fēng)水門(mén)，他手中的苦無(wú)抵在了金發(fā)男孩的咽喉前。
當(dāng)信二收回手中苦無(wú)的時(shí)候，周?chē)⒖添懫鹆艘淮笃瑖W然的聲音，因?yàn)閺膩?lái)都沒(méi)有同齡人能夠打敗過(guò)波風(fēng)水門(mén)，就連宇智波巴頓也都是他的手下敗將。
而真正為了信二的表現(xiàn)感到高興的人，就只有站在一邊，笑的牙花子都已經(jīng)露出來(lái)的桐谷叁。
“信二君，你真的很強(qiáng)?！?p> 波風(fēng)水門(mén)微笑著向信二伸出手，締結(jié)和解之印。
“你也不差。”
信二點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)于這個(gè)叫做波風(fēng)水門(mén)的男孩，他還是頗有一些好感的。
在這一周的時(shí)間里，他也終于想起了起來(lái)，自己看過(guò)的所有關(guān)于《火影忍者》的內(nèi)容。
眼前的波風(fēng)水門(mén)，正是后續(xù)故事里木葉的第四代火影，同時(shí)也是主人公漩渦鳴人的父親。
然而當(dāng)時(shí)正在那個(gè)地球執(zhí)行任務(wù)的他并沒(méi)有真正認(rèn)真的看過(guò)這本漫畫(huà)，所以對(duì)忍者世界的認(rèn)知也相當(dāng)有限。
此時(shí)的信二還發(fā)覺(jué)到，在忍者學(xué)校外的一座建筑物的頂端，正有好兩個(gè)人在那里盯著自己，不過(guò)他并沒(méi)有朝那個(gè)方向回看。
因?yàn)橐运哪盍Ω袘?yīng)判斷，那兩人都是相當(dāng)厲害的忍者，他如果表現(xiàn)出自己察覺(jué)到對(duì)方的話(huà)，那表現(xiàn)就太不正常了。
正如信二察覺(jué)到的那樣，在他察覺(jué)到的那個(gè)位置的屋頂處，一個(gè)穿著白底紅紋長(zhǎng)袍的男子，手里還拿著一個(gè)煙斗。
他的身材相對(duì)于正常的成年男子還要稍微矮小一些，而男子身邊的白發(fā)青年則是高大的異于常人，高大青年還留著一頭白色的長(zhǎng)發(fā)。
“我本來(lái)是想讓波風(fēng)水門(mén)做你的弟子，讓你好好地培養(yǎng)他，但是沒(méi)有想到，最近忍者學(xué)校的畢業(yè)生里，又冒出了一個(gè)更厲害的小家伙來(lái)。”矮小男子盯著操場(chǎng)中的信二，抽了一口煙斗。
白發(fā)青年雙臂環(huán)抱，自信的笑道：“那我兩個(gè)人一起教不就好了，我會(huì)把他們都培養(yǎng)成優(yōu)秀的忍者的?！?p> “那個(gè)叫做早田信二的孩子，突然轉(zhuǎn)變的太異常了?！?p> 矮小男子道：“就好像是一夜之間，突然變了個(gè)人似的?！?p> “興許是突然開(kāi)竅了？”白發(fā)青年摩挲著下巴。
“你啊...”矮小男子撇了身邊的青年一眼，嘆了口氣道：“我最近了解了一下關(guān)于那個(gè)孩子的事情，他是個(gè)孤兒，雙親早就去世了，在忍者學(xué)校里，也一直沒(méi)有什么朋友?！?p> “最近倒是有很多的同屆生想和他做朋友，不過(guò)都被他給拒絕了。”
白發(fā)青年道：“自己孤獨(dú)慣了，突如其來(lái)的善意只會(huì)讓人感到不適應(yīng)，這沒(méi)什么，很正常啊。”
“如果只是這樣倒還好，人的性格可能會(huì)因?yàn)槟承┚壒试诙虝r(shí)間內(nèi)發(fā)生改變，但實(shí)力不會(huì)?！?p> 矮小男子低聲道：“所以我能想到的可能，是這孩子以前一直都在隱藏自己...”
“隱藏了這么長(zhǎng)時(shí)間？那突然的爆發(fā)，是因?yàn)橛龅搅耸裁词虑閱幔俊卑装l(fā)青年終于是意識(shí)到了問(wèn)題，如果說(shuō)早田信二一直都在隱藏自己的話(huà)，像他這種年紀(jì)，心機(jī)就實(shí)在是太深了...
“所以你不適合成為這孩子的老師，在這些事情上，你的心思太單純了?！卑∧凶诱f(shuō)道。
青年微微挑了挑眉頭：“猿飛老師，你現(xiàn)在說(shuō)話(huà)的口吻稍微有些可怕，像個(gè)壞人似的?！?p> 被他稱(chēng)為老師的男人繼續(xù)說(shuō)道：“早田信二擁有和波風(fēng)水門(mén)，甚至是在他之上的天賦，然而這孩子的性子太獨(dú)了，如果不能夠好好的對(duì)他進(jìn)行引導(dǎo)的話(huà)，等到他畢業(yè)成為忍者后，可能會(huì)有一些風(fēng)險(xiǎn)...”
“您考慮的這些也太...”青年原本還想在說(shuō)些什么，但他突然發(fā)覺(jué)眼前的男人給自己的感覺(jué)略微有些陌生。
眼前的男人現(xiàn)在是第三代火影，早就不是他熟悉的那個(gè)猿飛老師了...
而三代火影與青年在屋頂上的所有談話(huà)，都是被此刻還站在忍者學(xué)校操場(chǎng)上的早田信二給聽(tīng)到了。
被奧特曼的力量所改造過(guò)的人類(lèi)，不光是體能，身體各種感官的敏銳程度都遠(yuǎn)超常人。
“猿飛老師...照這兩個(gè)人的力量程度來(lái)判斷，只能是第三代火影還有他的弟子了吧?！?p> 信二心頭思索，他從三代火影的話(huà)語(yǔ)之間嗅到了一些對(duì)于自己的警覺(jué)，歸根到底還是自己表現(xiàn)出來(lái)的改變與之前的早田信二相差太大了。
作為這個(gè)村子的領(lǐng)導(dǎo)者，三代火影會(huì)這么想無(wú)可厚非，不過(guò)信二這時(shí)也終于有些理解，火影忍者的開(kāi)端，為什么會(huì)是那么一個(gè)故事了。
身為英雄之子，并且自身也成為了容器，封印了九尾妖狐的少年，居然被整個(gè)村子的人都視作怪物，嫌棄、鄙夷。
站在信二現(xiàn)在的視角看的話(huà)，展開(kāi)這個(gè)故事的村子，可并不是什么很美好的地方啊...