036 魔技：戰(zhàn)斗定位是什么
瀟灑的摩魯·哥爾喬給新生們上了一課，許隨覺得他永遠是自己耍帥大于踏實做事。
也許名人都這樣？
可不得不承認，后面幾位導師中規(guī)中矩地上臺自述，確實沒有摩魯·哥爾喬一頓畫畫、變魔術來得有趣。
而且，圣堂保衛(wèi)戰(zhàn)似乎給摩魯·哥爾喬提供了新的養(yǎng)分，他已經(jīng)開始學會了渲染氛圍，比如把自己的講述全程控制在仿佛魔人就要滅世的恐怖感里。
毫無疑問，這師從蒙奎??！
效果也是出奇的好，后面的導師都沒法接，感覺新生們仿佛前一天吃了不干凈的東西，一個個臉耷拉著。
許隨：果然雞湯沒有毒雞湯管用。
這個時候就需要一位勇士來把大家的熱情提起來，也許是主辦方有意為之，很快勇士出現(xiàn)了。
哇！
在一片驚訝聲中，勇士走上臺，小腿肌肉緊繃著，身形矯健，黑發(fā)卷曲蓬松，額頭綁著繃帶。
身上穿著好像剛從奧林匹斯神戰(zhàn)中下來的戰(zhàn)損鎧甲，持單手劍和盾牌。
許隨一臉的疑問：“這不是……神奇女俠么？”
還真不是，神奇女俠畢竟更加年輕一些，而眼前這位女……戰(zhàn)神臉上已經(jīng)有了不少皺紋——當然，她年輕時肯定是艷壓群芳的。
勇士已經(jīng)不夠稱呼她了。
女戰(zhàn)神揮舞著單手劍，一道陰風吹過新生們的頭頂，新生們尖叫著抱成一團，瞬間清醒。
“都給我打起精神來，這是戰(zhàn)斗的時刻！”
壓迫感瞬間籠罩整個墨色大廳，拱頂?shù)?8盞水晶吊燈嘩啦啦地響，宛如黑山老妖入村拉響的警報。
女戰(zhàn)神傲視著新生們，手中的劍就像是一根指揮棒，讓人不自覺地想要聽從她的命令。
許隨也陷進去了，好像一瞬間被丟進了王者峽谷，身后有一個激烈的聲音在安排他：
“全軍出擊！”
這是哪個漫展逃過來的大姐？
太可怕了！
“別擔心。”黛婭扶住后退的許隨，“維吉妮老師不僅是個狩魔者，還是個戰(zhàn)術學家?！?p> “她只是和大家玩?zhèn)€游戲而已?！?p> 許隨反問道：“你怎么一點事沒有？你不是管理學院的么？”
黛婭不置可否地笑了笑。
許隨明白了，黛婭估計也是一位狩魔者，否則不可能完全抵御女戰(zhàn)神的威嚇。
“很好，完全精神起來了，那就繼續(xù)上課?！?p> 女戰(zhàn)神將盾牌和劍背到身后，叉著腰站在臺上。
“我叫維吉妮·雷伊，是一名魔技老師，同樣還是戰(zhàn)術學家。”
“前面的很多老師，其實更專業(yè)，但他們謙虛，并不敢自稱某某學家?！?p> “但我不是，我一向實事求是，我做的好，就敢對外這么說。”
“戰(zhàn)術學家必須自信，因為在戰(zhàn)爭結束的前一刻，你只能相信，你是最后的贏家。”
維吉妮老師風格明顯是偏向于樸實無華的那種，一點沒有老學術混子那種窮講究，這對于“入學不深”的新生們，還挺能接受的。
“先說清楚，我的課只能狩魔者上，其他人就不要選我了。”
維吉妮毫不客氣地說，“好，接下來大家思考一個問題，我們學習魔技是為了什么？”
雖然維吉妮看上去不好相處，但畢竟魔技是新生們都感興趣的東西，所以還是硬著頭皮和老師互動起來。
“為了打敗三魔?！?p> “為了保衛(wèi)人類?！?p> “是的，學習魔技的目的很簡單?！?p> “再思考一個問題，什么是戰(zhàn)術？”
新生們對戰(zhàn)術都不了解，只能亂猜。
“是打仗用的策略？”
“是戰(zhàn)斗的方法？”
維吉妮老師并不會因為學生們說錯而感到生氣，這是從蒙昧接近知識的過程。
“戰(zhàn)術，就是戰(zhàn)爭策略，也可以理解為戰(zhàn)斗的策略。剛才我們說了魔技，現(xiàn)在又說了戰(zhàn)術，這兩者之間有什么關系呢？”
“如果說魔技是對抗三魔的手段，那么什么決定了手段呢？”
新生們異口同聲：“是策略！”
維吉妮點頭道：“不錯，就是策略，策略決定了手段。當我們決定了戰(zhàn)斗的策略，也就會選用正確的戰(zhàn)斗手段?！?p> “所以，我們學習一種魔技，比如冰錐術，它可以遠距離攻擊敵人。我們之所以用它，是因為我們選擇了遠距離攻擊的策略?！?p> “這就是戰(zhàn)術和魔技的關系?！?p> 許隨聽明白了，就好像他在易大師那里學會了劍技，其實也就間接地決定了自己只能近距離攻擊。
所以，魔技也反向決定了戰(zhàn)術。
“那么，又是什么決定了戰(zhàn)術呢？”
維吉妮一字一句道：“是戰(zhàn)斗定位。”
“什么是戰(zhàn)斗定位？”
維吉妮手一抬，舞臺上出現(xiàn)了一只沙盤。
沙盤上有兩個陣營，每個陣營分別有五個小人。
這一手明顯不是魔術，而是魔技。
維吉妮提著盾牌和單手劍，讓許隨誤以為她是戰(zhàn)士，沒想到是個法師。
這算不算是一種戰(zhàn)術呢？
誤導戰(zhàn)術。
維吉妮介紹道：“沙盤上有兩組沙人，他們每個人的實力都是相似的，如果我們不用戰(zhàn)斗定位區(qū)分他們，看一看會發(fā)生什么。”
在維吉妮的指揮下，兩個陣營開始了戰(zhàn)斗，每兩個小人都在互相攻擊，因為沒有戰(zhàn)斗區(qū)分，所以最后的戰(zhàn)斗結果，自然是勢均力敵，兩邊都只剩下了一個人。
然后隨機的一方獲勝。
這是一個簡單的數(shù)學問題。
“接下來，我們給一方加入簡單的戰(zhàn)斗定位?！?p> 維吉妮開始了她的魔法。
“暫時就叫兩邊紅方和藍方吧，現(xiàn)在我們需要區(qū)分開了。”
維吉妮手一抹，左側的沙人變成了紅色，右側變成了藍色。
“紅方我們進行戰(zhàn)斗定位優(yōu)化，怎么優(yōu)化呢？”
“我們能夠發(fā)現(xiàn)，盡管這些沙人都差不多，但依舊有的擅長攻擊，有的擅長防御。”
“我們做的第一個戰(zhàn)斗優(yōu)化，就是讓擅長防御的沙人，盡量多防御。它不僅防御自己，也幫助防御針對其他沙人同伴的攻擊。”
“而擅長攻擊的沙人，則找機會盡量多地攻擊，它們不僅攻擊和自己最近的敵人，也要盡量攻擊場上其他的敵人?！?p> “大家覺得結果會是什么樣呢？”
“我們一起來看一下吧?！?p> 經(jīng)過維吉妮的一番調整，紅方沙人隊形發(fā)生了變化，擅長防御的走在前面，擅長攻擊的走在后面。
許隨：這不就是古代戰(zhàn)爭的槍盾隊形么？
很基礎??！
不過這畢竟只是一個引子而已，許隨還是耐心地看下去。
于是，意料之中的戰(zhàn)斗結果出現(xiàn)了。