第六十章 初步積累
實驗室之內(nèi)被蟲群抓來的異變蛇縮成一團，周圍的異變老鼠又怕有好奇地圍在異變蛇的身邊想要試探。
林武看了一眼封閉的實驗室，隨后向著智腦下令，讓它控制工蟲在墻壁上面開一扇窗戶出來。
“嗡嗡~”
隨后蟲群就開始行動，大量的蟲子立即按照智腦操控開始在墻壁上面進(jìn)行挖掘。
當(dāng)然，說是開窗戶也不是真正的窗戶，主要是為了方便蟲群攜帶獵物進(jìn)出。
整體結(jié)構(gòu)更像是一個雙向通道，需要的時候就能夠打開，不需要的時候則直接落下，阻擋外面冷空氣進(jìn)入到實驗室當(dāng)中。
隨后林武開始動手處理這條異變蛇，和異變老鼠的處理方式差不多，林武同樣是在它的體內(nèi)注入一些納米機器人。
然后就直接讓智腦對它進(jìn)行馴服，整個過程并不算太復(fù)雜。
只不過蛇類生物智慧程度不怎么高，而且性情兇悍，馴服起來肯定沒有異變老鼠那么順利。
好在智腦儲存的各類數(shù)據(jù)和資料足夠豐富，很快就整理出了一條比較完備的馴服方案。
確定沒有問題之后林武這才停下來休息，他現(xiàn)在經(jīng)常會在中途這么做。
否則的話他身體積累下來的疲憊感會讓他在工作的時候難以保持狀態(tài)。
為了配合林武冥想的時候盡快恢復(fù)精力和得到休息，智腦也參與了進(jìn)來。
伴隨著它掌控著林武身體各個部分細(xì)微的變化一種寧靜的感覺漸漸籠罩林武的全身。
林武在這份寧靜當(dāng)中慢慢的恢復(fù)著疲累的身體，整體人逐漸放松下來。
大概一個小時之后林武睜開了眼睛，他身體和精神上的疲憊感得到了緩解，整個人看起來精神了不少。
“這么下去不是辦法”
林武站起身來活動了一下有些僵硬的身體，他明白長期不睡覺遲早還會出問題。
“智腦，目前我們積累的怎么樣了？”
“目前已擁有兩千三百只子彈蟲、十只異變老鼠、一條異變蛇、另外燃燒彈、炸彈另算”
很快智腦根據(jù)林武的要求羅列出了這段時間以來林武的積累。
“想要成功擊殺那個怪物就必須要要使用威力足夠大的東西”
“燃燒彈和炸彈只能勉強對它造成傷害，如果數(shù)量足夠多倒是可以克制它的再生能力”
“蟲群和異變獸類可以作為輔助，但是卻不能成為主攻”
“除此之外我的實力還沒有恢復(fù)太多，現(xiàn)在大概恢復(fù)了不到兩成”
“……”
林武不停的琢磨著應(yīng)該怎么才能將那只藏身于油田當(dāng)中的怪物徹底干掉。
要知道他在夢魘世界當(dāng)中和這種詭異的怪物直接交過手，對它們的實力有清晰地認(rèn)識。
正是因此他才會這么焦慮，想盡辦法積蓄自身的力量，為的就是將那只怪物干掉。
按照他的推測既然他不受控制是這由于只怪物引起的，那么將它干掉之后自然也就能夠解決這個問題了。
“繼續(xù)讓蟲群捕捉更多的異變生物，另外讓它們注意收集異變生物的生物能量基質(zhì)”
“這有可能是母蟲進(jìn)化的關(guān)鍵要素，我需要更多不同類型的蟲子”
“是”
聽到林武的安排智腦立即將命令傳達(dá)到蟲群當(dāng)中，數(shù)只蟲子直接飛出實驗室向著分巢飛去。
“咚咚”
沒過多久林武的實驗室門被敲響，林武收拾了一下自己，然后走了出去。
“林，你還好吧？”
見到林武出來凱特關(guān)心的向著他問道。
“沒事，今天鎮(zhèn)子的情況怎么樣？”
“木柴有些不夠了，大量的冶煉鋼鐵對木柴的消耗很大，我們要想辦法出去砍伐一批樹木回來才行”
凱特有些擔(dān)憂的向著林武說道。
“這么快”
林武有些意外，黑潮來臨之前他還特意讓凱特盡量多準(zhǔn)備木柴的。
“嗯，冶煉鋼鐵每天都要消耗一大車的木柴，我們?nèi)绻辉琰c準(zhǔn)備的話根本熬不過黑潮”
“我知道了，這件事我會處理”
林武點點頭不再多說，在這樣的天氣離開小鎮(zhèn)到外面去砍伐樹木注定了是一件困難的事情。
“另外，你說的學(xué)校已經(jīng)造好了，以后我們就可以在那里上課了”
說到這個消息凱特充滿了喜悅之情，畢竟之前林武抽出時間來講課都是在礦場進(jìn)行的。
但是現(xiàn)在天氣越來越冷，要是還在廣場上面上課遲早會受不了。
“嗯，好”
林武笑了笑，作為工業(yè)發(fā)展的一環(huán)，教育也必須要跟上。
一邊說著林武和凱特來到小鎮(zhèn)當(dāng)中，簡單的看了一眼各個地方的情況之后他便和凱特來到了一間更大的木屋當(dāng)中。
這里樣子和林武資料當(dāng)中星際帝國舊時期的學(xué)校有些相似。
墻壁上有一塊專門被打磨好的石板用來方便書寫，至于書寫的筆則是木炭。
房間當(dāng)中有一排排座椅，此時已經(jīng)坐滿了人。
其中年齡從六七歲到三十四歲的都有，他們面前也有一塊木板和木炭。
此時年齡、性別、甚至是條件都無法構(gòu)成他們渴望學(xué)習(xí)知識的阻礙。
林武看了一眼教室當(dāng)中的人之后微微點頭，然后開始仔細(xì)的講解起今天的課程。
在他的旁邊凱特也滿臉認(rèn)真的記錄下林武講述的內(nèi)容，時不時的她也會幫林武一些小忙。
每天講課的時間并不長，大概只有一個小時。
一個小時之后林武就會離開，留下他們或是苦思冥想，或是討論，又或者是不停地進(jìn)行記憶。
今天也是一樣，林武講完之后便離開了。
教室當(dāng)中人則是三三兩兩的圍成一圈討論各自心中的疑問。
工匠們需要將學(xué)到的東西運用在制作機械物品上面，小孩們則是需要相互檢查各自的作業(yè)，至于普通的鎮(zhèn)民則是趁此機會向?qū)W識更高的查爾德進(jìn)行請教。
總而言之這樣的學(xué)習(xí)他們往往要持續(xù)很長一段時間，根據(jù)各自的身份不同他們做的事情也不一樣。
不過有一點是可以肯定的。
那就是，每當(dāng)林武講完一課的內(nèi)容，他們看待世界的方式就會更加深入。
總有一天這些知識會成為他們的本能，會在他們手中成為改變世界的力量。