第五十一章 0語(yǔ)言

　　陳澤言回到電腦面前坐下。

　　繼續(xù)說(shuō)道：“只不過(guò)，唯一可惜的是，目前的‘陳小舟’雖然擁有了學(xué)習(xí)能力?！?p>　　“但想要進(jìn)化為真正的數(shù)字生命，還缺少一個(gè)重要的組件?！?p>　　“缺少…組件？”陸小舟不解。

　　在她看來(lái)，如今的‘陳小舟’已經(jīng)足夠智能了。

　　就連她被嚇了一跳，都能根據(jù)場(chǎng)景分辨出來(lái)，作出回應(yīng)。

　　要是它真的能夠通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，來(lái)完善自己。

　　成為真正的數(shù)字生命，不就是時(shí)間問(wèn)題嗎？

　　“沒(méi)錯(cuò)，”陳澤言點(diǎn)了點(diǎn)頭，從陸小舟手中接過(guò)手機(jī)。

　　“雖然‘陳小舟’擁有非常龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)，足以支撐它能夠快速的分析現(xiàn)狀，做出反應(yīng)?！?p>　　“但在許多方面，仍舊我無(wú)法突破?！?p>　　“其中之一，也是最致命的一點(diǎn)，那就是它無(wú)法自主分辨主人的需求。”

　　“在使用過(guò)程中，如果不喊出對(duì)應(yīng)的口令，它就不會(huì)對(duì)人的需求做出任何的反饋?！?p>　　這也是到21世紀(jì)，都仍舊無(wú)法解決的難題。

　　諸多人工智能，例如：小度、小愛(ài)、Siri等等。

　　如果你不喊出對(duì)應(yīng)的激活口令：‘小度小度’、‘小愛(ài)同學(xué)’、‘Siri’，它們便不會(huì)被激活。

　　對(duì)于主人后續(xù)的需求，充耳不聞。

　　當(dāng)然，這個(gè)問(wèn)題想要解決，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。

　　只需要將激活口令刪除，讓人工智能隨時(shí)處于激活狀態(tài)。

　　但很顯然，讓人工智能隨時(shí)處于激活狀態(tài)，不太現(xiàn)實(shí)。

　　人與人之間的隨意交談、公交站的廣播通報(bào)、外界的雜音。

　　這些等等外界因素，都有可能會(huì)讓人工智能處于近乎癱瘓的狀態(tài)。

　　陳澤言對(duì)著手機(jī)說(shuō)道：“陳小舟?！?p>　　陳小舟：“我在?！?p>　　“你看見(jiàn)我的刮胡刀了嗎？”

　　“……請(qǐng)問(wèn)您是需要購(gòu)買刮胡刀嗎，已經(jīng)為您甄別了三十款刮胡刀，任您選擇?！?p>　　手機(jī)上，彈出一個(gè)網(wǎng)購(gòu)的網(wǎng)頁(yè)。

　　上面的圖片是各式各樣、價(jià)格不同的刮胡刀。

　　陳澤言無(wú)奈的攤了攤手：

　　“這就是第二個(gè)問(wèn)題，陳小舟的學(xué)習(xí)能力有限?！?p>　　“關(guān)于刮胡刀的問(wèn)題，我已經(jīng)問(wèn)了不下于二十次?！?p>　　“但‘它’的學(xué)習(xí)能力，似乎怎么都無(wú)法突破現(xiàn)實(shí)的壁障?！?p>　　“雖然它已經(jīng)足夠的智能了，但與數(shù)字生命，還是有著決定性的不同?！?p>　　不知何時(shí)。

　　陸小舟已經(jīng)來(lái)到了床邊。

　　目光凝視著他，聽(tīng)他講的津津有味。

　　“這些代碼都是你寫的嗎？”

　　她看著電腦桌面上密密麻麻的代碼文件，好奇的問(wèn)道。

　　“嗯，”陳澤言隨便打開(kāi)了一個(gè)，嘴里吐槽道：“這玩意兒太麻煩了，就這么一個(gè)代碼包，就花了我足足一個(gè)星期的時(shí)間！”

　　陸小舟右手大拇指和食指支撐著下巴，思索著道：

　　“按照你所說(shuō)的，人工智能想要進(jìn)化為數(shù)字生命，就必須要擺脫程序設(shè)定的桎梏才對(duì)。”

　　“可你仍然用一條條的邏輯語(yǔ)言來(lái)設(shè)定它，這樣下去無(wú)論它怎么學(xué)習(xí)，最終應(yīng)該都很難突破現(xiàn)實(shí)的壁障吧？”

　　啪~

　　陳澤言打了個(gè)響指，一臉贊嘆的道：

　　“你說(shuō)的不錯(cuò)，如果只是用最基礎(chǔ)的邏輯語(yǔ)言，一條一條的設(shè)定，人工智能必然是無(wú)法進(jìn)化為數(shù)字生命的?！?p>　　“不過(guò)嘛……”

　　他的目光看向電腦。

　　陸小舟同樣順著他的目光看去。

　　下一秒，她的目光頓時(shí)變得不可思議起來(lái)！

　　她的計(jì)算機(jī)水平處于三級(jí)左右。

　　雖然算不上什么頂尖的程序員、工程師。

　　但寫一些簡(jiǎn)單的代碼，還是完全沒(méi)問(wèn)題的。

　　可是，眼前被打開(kāi)的代碼包中。

　　每一個(gè)程序語(yǔ)言、命令符號(hào)…

　　她都完全看不懂??！

　　仿佛就像是一個(gè)三歲的孩童，在看一本高等數(shù)學(xué)教材。

　　如看天書！

　　明明從左到右，由上至下。

　　每一個(gè)單獨(dú)的英文、符號(hào)她都認(rèn)識(shí)。

　　可是當(dāng)她們?nèi)科唇釉谝黄鸷?，卻又變得如此陌生！

　　陸小舟一臉驚疑的問(wèn)道：

　　“這是什么編程語(yǔ)言，為什么我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)？”

　　陳澤言露出淡淡的笑容：“0語(yǔ)言。”

　　“零語(yǔ)言？”

　　陸小舟皺了皺眉。

　　搜索了一遍自己的記憶。

　　卻并沒(méi)有任何關(guān)于‘零’語(yǔ)言的印象。

　　“你沒(méi)有印象很正常，”陳澤言解釋道：“這是我最近，自己獨(dú)創(chuàng)的一門編程語(yǔ)言?！?p>　　高中生獨(dú)創(chuàng)一門計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言……

　　這種事情被傳出去，估計(jì)會(huì)被諸多人指著鼻子笑話。

　　別說(shuō)獨(dú)創(chuàng)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言了。

　　一個(gè)高中生，要是能熟練的掌握C、C++這兩門計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。

　　就已經(jīng)很了不得了。

　　可陸小舟卻并沒(méi)有感到非常意外。

　　因?yàn)樗壑械年悵裳裕幌蚨际侨绱说膬?yōu)秀呀。

　　“那你之前說(shuō)的重要的組件，是什么？”陸小舟再次問(wèn)道。

　　陳澤言神秘一笑，指了指自己的大腦。

　　陸小舟歪著頭，沒(méi)有理解。

　　他打開(kāi)電腦上的網(wǎng)頁(yè)，搜索出一張人類大腦的結(jié)構(gòu)圖。

　　“人類的智慧來(lái)源于大腦，更準(zhǔn)確的說(shuō)，是大腦中的神經(jīng)系統(tǒng)。”

　　“人類所有的行為、心理活動(dòng)，包括喜、怒、哀、樂(lè)，都是由大腦中的神經(jīng)系統(tǒng)控制?！?p>　　“最簡(jiǎn)單的例子，人類身體的骨骼之間存有間隙，實(shí)際上每時(shí)每刻都在摩擦。”

　　“而這些摩擦，會(huì)讓人感受到無(wú)比劇烈的疼痛?！?p>　　“與此同時(shí)，大腦內(nèi)的神經(jīng)系統(tǒng)為了保護(hù)人類，就會(huì)控制身體分泌出一種緩解疼痛的物質(zhì)：內(nèi)啡肽。”

　　陸小舟低頭深思道：“也就是說(shuō)，陳小舟現(xiàn)在缺少的重要組件，就是神經(jīng)系統(tǒng)？”

　　“對(duì)。”陳澤言點(diǎn)頭，道：“不過(guò)，想要直接組件一個(gè)類似于人類的神經(jīng)系統(tǒng)，那太過(guò)于龐大了，無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)。”

　　“而人類的神經(jīng)系統(tǒng)，是由‘神經(jīng)元’組建而成的?！?p>　　“因此，只要效仿大腦，創(chuàng)建一個(gè)‘?dāng)?shù)字元’，進(jìn)行有效的堆疊?！?p>　　“最終，構(gòu)成一個(gè)全新的數(shù)字系統(tǒng)，才有可能誕生真正的數(shù)字生命！”

　　……

　　科學(xué)院。

　　李偉國(guó)背靠長(zhǎng)椅。

　　手中拿著‘陳澤言’的每日例行報(bào)告。

　　他的妻子給他泡好了茶，有些好奇。

　　“你每天都盯著他的資料看來(lái)看去，他真的有這么重要？”

　　李偉國(guó)面無(wú)表情。

　　“不該問(wèn)的不要問(wèn)，知道多了，對(duì)你沒(méi)好處。”