第一章 奇怪的學(xué)生
“這次考試成績出來了,整體上來說,我們班的平均水平還算不錯(cuò)?!?p> “但仍舊有個(gè)別同學(xué),在拖整個(gè)班級(jí)的后腿?!?p> “具體名字我就不點(diǎn)了,希望個(gè)別同學(xué)好自為之?!?p> “在這里,我要特別表揚(yáng)一下我們班的吳琴琴同學(xué)?!?p> “本次她的總成績?yōu)?95分,全年級(jí)排名第一?!?p> 噼噼啪啪!!
教室里響起雷鳴般掌聲和歡呼聲。
“不愧是琴姐啊,果然又是第一?!?p> “第一是重點(diǎn)嗎?重點(diǎn)是琴姐考了695分?。 ?p> “這次的題目難度多變態(tài)啊,隔壁班的陳曉娟才考了650呢?!?p> “汗,有一說一,數(shù)學(xué)后面幾道大題,我兩眼完全一抹黑?!?p> “誰不是呢,物理也一樣,根本看不懂?!?p> “這種題都能考695,我一變態(tài)都覺得變態(tài)!”
幾乎所有人都向教室正中間的一個(gè)女生,投去羨慕的目光。
學(xué)生時(shí)期還是比較單純的。
當(dāng)遇到比自己更加優(yōu)秀的人時(shí),絕大多數(shù)人報(bào)以的都是羨慕與憧憬。
講臺(tái)上,班主任劉才軍心情格外明媚。
自己的學(xué)生又考了年級(jí)第一,仿佛看到了今年優(yōu)秀教師獎(jiǎng)金在向他招手。
正準(zhǔn)備接著講試卷呢,目光劃過倒數(shù)第二排靠窗的位置時(shí),卻忍不住皺了皺眉,拍了拍講臺(tái)。
咚咚咚!
“都上課這么久了,怎么還有人在睡覺?”
頓時(shí),無數(shù)道目光都看向那個(gè)睡得正香的身影。
一個(gè)文靜的女生愣了一下,連忙從課桌下推了推他。
小聲喊道:
“陳澤言,上課啦,老師在叫你呢?!?p> “唔…嗯?”
陳澤言迷迷糊糊的揉了揉眼睛。
抬起頭,便看見講臺(tái)上劉才軍正皺著眉頭,面帶慍色的盯著他。
“額…”陳澤言抓了抓頭發(fā),尷尬的笑了笑:“不好意思劉老師,沒聽見上課鈴聲?!?p> 劉才軍只是瞥了他一眼,心中嘆了口氣,并沒有繼續(xù)責(zé)怪他。
身為班主任,他很清楚這群學(xué)生平日里的壓力有多大。
尤其是升上高三后。
每天起早貪黑,不到六點(diǎn)就來教室上早自習(xí)。
晚上挑燈夜讀到凌晨。
這些孩子有著屬于他們自己的壓力。
而且陳澤言這孩子,成績不算太差。
在班里處于中等水平。
平日里學(xué)習(xí)還算努力上進(jìn)。
只要不影響到他上課,他基本也就睜一只眼閉一只眼了。
“行了,拿出試卷,我們繼續(xù)講卷子?!?p> 劉才軍拿出試卷,開始講題。
教室里響起嘩啦啦翻找試卷的聲音。
……
一節(jié)課一晃而逝。
下課前,劉才軍雙手撐著講臺(tái),道:“說一個(gè)事,過幾天全國中學(xué)生物理知識(shí)競賽預(yù)賽就要開啟報(bào)名了,有想要參賽的同學(xué),可以來辦公室找我?!?p> “今年的時(shí)間安排比較緊湊,報(bào)名之后很快就會(huì)開始預(yù)賽的考試,有意愿的同學(xué)可以多看看書,有需要查閱資料的,可以去圖書館,或者來辦公室找我。”
說完,劉才軍便拿著試卷,離開了教室。
教室里一下就開始了激烈的討論。
“物理知識(shí)競賽誒,你們參加不?”
“參加個(gè)鬼啊,我連物理試卷都不會(huì)做,吃飽了撐的去參加全國競賽?”
“我聽說,要是在全國物理知識(shí)競賽中,拿了金牌,就能直接保送清北!”
“咱們這個(gè)水平,別說金牌了,預(yù)賽估計(jì)都過不去?!?p> “你們說班長有沒有可能拿金牌?”
“我覺得行,班長每次物理考試都是滿分,妥妥的拿金牌?。 ?p> “不一定吧,考試是考試,競賽是競賽,兩者的難度不可同日而語?!?p> 陳澤言正準(zhǔn)備趴下繼續(xù)睡覺。
他的同桌,上課前叫醒他的女生拉了拉他的袖口,問道:
“陳澤言,你要不要參加物理競賽呀?”
陳澤言眼睛都不眨一下的趴下,嘴里隨意的嘟囔了一句:
“沒興趣?!?p> 他是真的沒有興趣。
在他眼里,物理競賽只不過是一群小孩子的小打小鬧罷了。
他趴在課桌上,閉目養(yǎng)神。
在外人看來,他這是在睡覺。
可實(shí)際上,陳澤言的大腦中,正在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。
“最關(guān)鍵的還是分辨率指標(biāo)啊?!?p> “按照R=k1*r*NA,節(jié)點(diǎn)的尺寸數(shù)值基本和晶體管的長寬成正比?!?p> “每一個(gè)節(jié)點(diǎn)大概是前一個(gè)節(jié)點(diǎn)的0.7倍?!?p> “不過到了28nm以后,單次曝光的圖形間距已經(jīng)無法進(jìn)一步提升……”
無數(shù)的公式、原理、數(shù)值,在陳澤言腦海中構(gòu)成了一幅‘畫’。
這幅畫現(xiàn)在并不完整。
而他的目標(biāo),就是將這幅畫完整的拼接出來!
……
教師辦公室。
劉才軍整個(gè)人昂首挺胸,心中的喜悅溢于言表。
畢竟他教出來的學(xué)生,可是又拿下了全年級(jí)第一名的殊榮。
他這個(gè)當(dāng)老師的,自然也跟著支愣了起來。
剛一進(jìn)門,好幾個(gè)老師就跟他打招呼。
“喲,老劉,你們班吳琴琴了不得啊,又考了第一?!?p> “嘖嘖,那個(gè)難度,能考695分,簡直無法想象?!?p> “可不是嗎,那數(shù)學(xué)卷子可是歷年來,綜合難度最高的一次,全校平均分都降了20多,唯獨(dú)她一個(gè)人,考了滿分?!?p> “哈哈,估摸著用不了多久,清北就要來搶人咯?!?p> 老劉聽著這些話,心里格外舒坦。
不過他并沒有表現(xiàn)的太得意,只是隨意的敷衍了幾句。
在成年人的世界中,過分的得意顯擺,并不會(huì)讓別人更加羨慕。
反而只會(huì)遭到人的妒恨。
“咦?劉老師,你過來看一下,這個(gè)學(xué)生的成績有些奇怪啊?!?p> 就在眾人聊的開心時(shí),后座忽然傳來一個(gè)女老師疑惑的聲音。
這女老師正是高三四班的數(shù)學(xué)老師——梁彩秀。
“嗯?”老劉有些好奇,走上前:“怎么了梁老師?”
梁彩秀指著電腦上的數(shù)據(jù),道:“你看,這是咱們班這次的數(shù)學(xué)成績?!?p> 老劉盯著看了半天,并沒有發(fā)現(xiàn)什么問題。
梁彩秀解釋道:“這次數(shù)學(xué)試卷的難度提高了許多,所以全年級(jí)平均成績下降了大概20多分,這件事劉老師你知道吧?”
這件事老劉知道。
不光是數(shù)學(xué),理科類試卷的綜合難度,基本都被提高了一大截。
因此,整個(gè)年級(jí)的平均分或多或少都下降了幾分到十幾分不等。
可能是數(shù)學(xué)試卷的難度一下子提的太高了,導(dǎo)致平均分一下子下降了20多。
好多學(xué)生因此都在抱怨呢。
“不過你看這個(gè)學(xué)生,”梁彩秀指著一個(gè)學(xué)生的名字,道:“他的成績有些奇怪?!?p> 劉才軍順著梁彩秀的手指看了過去。
陳澤言,120分。
班級(jí)排行:第九。
他有些疑惑:“這…有什么問題嗎?”
梁彩秀沉默了兩秒,小聲說道:“我懷疑…這個(gè)陳澤言是在故意控分?!?p> “故意…控分?”劉才軍一聽,心中一驚。
梁彩秀點(diǎn)點(diǎn)頭:“很多之前成績不錯(cuò),甚至是經(jīng)常滿分的學(xué)生,由于這次考試難度的調(diào)整,分?jǐn)?shù)普遍下降了15~20分?!?p> “比如咱們班的李子昂,上次考了145,這次卻只考了126?!?p> “再比如隔壁班的陳曉娟,幾乎每次都考滿分的她,這次也只考了135。”
“可是這個(gè)陳澤言……就好像沒有受到影響一樣。”
說著,梁彩秀又打開了一個(gè)文檔。
“因?yàn)檫@次考試,我把陳澤言這個(gè)學(xué)生去年的所有數(shù)學(xué)考試成績匯了個(gè)總。”
“劉老師你可以看一下?!?p> 劉才軍目光再次落到電腦上。
只是當(dāng)他看到文檔中的記錄時(shí),他的瞳孔瞬間縮小至針孔般大??!