首頁(yè) 現(xiàn)實(shí)生活

那些年,相識(shí)的緣份

慧(一)

  沒(méi)有人跟慧玩。

  慧長(zhǎng)著一張用圓規(guī)劃出的臉,腦袋也是圓的,臉上細(xì)細(xì)的兩彎眉毛像兩頭挑的不太重的扁擔(dān)般勻稱;眼睛的上下眼皮呈半開(kāi)狀,睜著又睜不開(kāi)的樣子,眼線左右跨度比一般人長(zhǎng)些,鼻子小巧,嘴巴秀氣,只看臉,還真能看出佛的影子。

  她不高,比較敦實(shí),一看就屬于不太容易生病的人。

  慧的整體形象特別具有凝聚力,調(diào)皮的男生私下喊她“坨坨”。

  她雖看上去圓潤(rùn),性格卻異常剛烈,誰(shuí)欺負(fù)她,她都會(huì)睚眥必報(bào),且有過(guò)之而無(wú)不及。時(shí)間長(zhǎng)了,沒(méi)人敢招惹她。

  她每天跟同學(xué)們一起上課,下課時(shí)卻沒(méi)一個(gè)人跟她講話,玩游戲。

  漸漸的,她的地盤里只有她,誰(shuí)也進(jìn)去不了,她就像個(gè)島國(guó),在那兒,卻與大家無(wú)關(guān)。

  初三的生活太枯燥了,煩躁的情緒在每個(gè)人心里泛濫。

  慧的同桌洋那天莫名的發(fā)飆,他竟敢招惹慧。在班長(zhǎng)喊,“起立時(shí)”,他偷偷地拖開(kāi)了慧的凳子,等喊“坐下時(shí)”,慧坐在了地上。

  周圍的人都張大了嘴克制住聲音,不知道下面會(huì)出現(xiàn)什么狀況?;圩氯サ臅r(shí)候,并沒(méi)有發(fā)出驚叫,只見(jiàn)她撐起來(lái),再把凳子挪到屁股底下,小心翼翼地坐下,若無(wú)其事的在那里上課。

  這件事一定沒(méi)完!所有人都堅(jiān)信。那堂課對(duì)坐在慧周圍的同學(xué)影響特別大,都在想,下課了的慧會(huì)是什么樣子,根本就沒(méi)人好好聽(tīng)老師在講什么。

  當(dāng)你越希望快點(diǎn)下課,時(shí)間過(guò)得越慢。

  那節(jié)課真漫長(zhǎng),黑板旁邊的時(shí)鐘被同學(xué)們看了很多次,學(xué)校敲鐘的老人并不知道這里的情況,否則一定會(huì)很配合地讓大家提前解脫。

  悅耳的鐘聲終于傳來(lái),在老師踏出教室門的瞬間,就看見(jiàn)二個(gè)黑影圍著教室飛快地旋轉(zhuǎn)著,前面跑的是惡作劇的小個(gè)子洋,后面是像球一樣飛速滾動(dòng)的慧,其他的人都坐在位置上不敢動(dòng),怕阻擾了路線,似乎又都不愿意慧真的追上洋,有的人甚至還會(huì)制造點(diǎn)障礙阻擾慧的速度,急切的慧只想追上洋,其他的暫時(shí)顧不上,她不時(shí)地邊跑邊跳躲避一些暗流,跑步講究速度和耐力,洋的速度還行,耐力怎么能比得上慧,他終于被慧追上,按到凳子上狠狠地被一通好打。

  靜看著慧的氣已出了大半,這樣的架式對(duì)洋來(lái)說(shuō)太沒(méi)有男人的尊嚴(yán),總得有人站出來(lái)結(jié)束,馬上又要上課了。

  靜去扯慧,讓她住手別打了,都打成這樣了。

  靜的話在那時(shí)也正好給慧臺(tái)階下,慧真的沒(méi)繼續(xù)打。

  男生們都替洋覺(jué)得冤屈,私下里商量,一定得找個(gè)機(jī)會(huì)好好地教訓(xùn)下慧,太欺負(fù)人了,就算別人抽你凳子,起碼有一半是開(kāi)玩笑,用得著把人往死里打?他們會(huì)經(jīng)常聚集在一起,一小群的竊竊私語(yǔ),看能調(diào)出個(gè)什么顏色讓慧瞧瞧。

  精心策劃的行動(dòng)發(fā)生的時(shí)候一樣突然,慧突然和男生們打起來(lái),起因大家都不太知道,就看見(jiàn)幾個(gè)人扭在一起,然后看見(jiàn)慧從幾個(gè)人的身體里跑進(jìn)跑出,她奮力地將手和腳、身軀全部用上,恨不得每個(gè)細(xì)胞都能煥發(fā)出生命潛能,奈何人單影只,她的力量被同樣在付出所有力量的人群里消磨的蕩然無(wú)存,她從施拳腳不開(kāi),到不能盡心,再到后面真的被困住了。

  女生們先是旁觀,后面看著慧的戰(zhàn)斗力越來(lái)越弱,心里多少有點(diǎn)不舒服,男生這招以多取勝太不武了,開(kāi)始有人在旁邊奚落,你們做的這像個(gè)事么?

  慧在同學(xué)們心里根本就不是女生,當(dāng)然,她也不是男的。男生說(shuō)她不像女生,女生說(shuō)她像男生。

  她的頭發(fā)散了,在橡皮圈里或長(zhǎng)或短或卷或直,周圍的話和她的狼狽,讓有的男生退出了陣營(yíng),她終于擺脫圍堵,從包圍圈里跑出來(lái)。

  慧跑到講臺(tái)上,占據(jù)了有利地形,她判定這幫臭小子是不敢在講臺(tái)上再跟她動(dòng)武的,那時(shí)還沒(méi)有人敢損壞班集體的財(cái)產(chǎn),更何況是老師使用的財(cái)產(chǎn)。然后,開(kāi)始破口大罵,罵他們是孬種,有本事一個(gè)一個(gè)的來(lái),說(shuō)她外面有多狠的大哥,一定不會(huì)放過(guò)今天欺負(fù)她的每個(gè)人,她在那里叫囂著,“你們都給我等著,看到時(shí)候怎么一個(gè)一個(gè)的收拾你們!”

  慧的有力發(fā)言聽(tīng)著只覺(jué)空洞無(wú)力,心里都有些可憐慧,都不太計(jì)較她罵聲里出現(xiàn)的不雅詞匯?;鄣念^發(fā)實(shí)在是不像一會(huì)兒要上課的學(xué)生,靜看見(jiàn)慧坐下了,跑去幫她把頭發(fā)捋了捋。

  靜并不喜歡慧,慧的成績(jī)不好還是次要,慧特別喜歡講臟話,然后脾氣特壞,這兩點(diǎn)是靜在交友時(shí)最忌諱的。

  但,靜也不喜歡無(wú)論男生還是女生都拒絕慧,慧再怎么說(shuō)也是同學(xué),她站出來(lái),只是覺(jué)得這時(shí)必須有個(gè)人陪著慧,慧不是電影里出現(xiàn)的敵人,她只是一個(gè)有點(diǎn)特別的學(xué)生。

  慧的嘴巴里吐出的話沒(méi)有誰(shuí)會(huì)愿意去復(fù)述,如果一定要重復(fù),都會(huì)自然屏蔽一些不雅的詞。

  那天放學(xué),靜問(wèn)慧,“你真的有很厲害的哥哥嗎?”

  慧笑了,沒(méi)說(shuō)什么,只對(duì)著她笑,靜忽然覺(jué)得,平日里總兇巴巴的慧,笑起來(lái)還有點(diǎn)美。

  “你疼嗎?今天。”靜再問(wèn)。

  “不疼,沒(méi)事?!膘o回答的時(shí)候沒(méi)有帶臟字,都以為慧不帶臟字都不會(huì)講話的,其實(shí)慧也會(huì)好好的說(shuō)話。

  慧怎么會(huì)是這樣的呢?別的女同學(xué)們都面臨情竇初開(kāi),學(xué)著大家閨秀的淺言行止,她卻肆無(wú)忌憚的像一個(gè)潑婦在教室里罵街,大打出手,糟蹋自己的形象。

  靜沒(méi)有再問(wèn)慧什么,她并不想跟慧深交,她只是疑問(wèn),慧怎么喜歡把自己弄成老師不喜,同學(xué)不愛(ài)的樣子,未必,她看見(jiàn)大家都怕她就會(huì)很開(kāi)心么?

  過(guò)了幾天,慧換了個(gè)新同桌,不知道是洋和她誰(shuí)向老師提的要求,新同桌是個(gè)女同學(xué),成績(jī)還特別好,叫莉。莉是個(gè)沉默的姑娘,有洞察一切的定力,平日里不茍言笑,莉長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋型的臉龐,下巴有點(diǎn)尖,眼睛雖不大,里面閃的全是智慧,戴著一副厚重的黑邊眼鏡,大大地折扣了原本古代美女才會(huì)有的臉。

  莉上課時(shí)注意力都在老師和課本上,誰(shuí)跟她講話都置之不理,下課了,如果沒(méi)有什么事,她都趴在桌子上養(yǎng)精蓄銳,跟凳子粘一起,除非三急。

  莉的四平八穩(wěn),滴水不漏,讓慧安靜了很多。

  世上本無(wú)事,事情都是因空虛、無(wú)聊、寂寞惹出來(lái)的。

  慧突然跟個(gè)像石頭樣的人坐一起,她的滿腹經(jīng)綸里藏著的波濤之水,再也翻不起什么浪,早已習(xí)慣驚心動(dòng)魄的她,一下子都找不到北了。

  慧如果能安靜下來(lái)好好學(xué)習(xí),那還能是慧么?

  她良心還在,沒(méi)想去破壞影響同桌的學(xué)習(xí),當(dāng)然,也并不表示她真的可以影響。

  她開(kāi)始經(jīng)常逃課。班主任和同學(xué)都以為:她可能憋得受不了,一個(gè)人跑出去散散心,既然沒(méi)學(xué)習(xí)興趣,能不影響其他的同學(xué)也行。

  當(dāng)時(shí)家里能裝電話的都是高干子弟,老師只能拜托一位離她家很近的同學(xué),要她通知慧的家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)一趟。

  幾天都過(guò)去了,慧沒(méi)來(lái),她的家長(zhǎng)也沒(méi)來(lái)。

  班主任這才有些急,問(wèn),“誰(shuí)愿意到慧家里去看看,到底出了什么事?”

  班主任是位男老師,可能覺(jué)得冒昧去女學(xué)生家里,不太好吧。女生的事比男生的事復(fù)雜,而且還敏感,直到現(xiàn)在,慧的女生身份才被正視。

  沒(méi)有人搭腔,即使是離她家近的同學(xué)也不說(shuō)話。

  慧突然變成這樣,那幾個(gè)男生一邊忐忑的猜想慧是不是去糾集她的外部勢(shì)力,準(zhǔn)備好好地教訓(xùn)他們;一邊也有些清醒后的自責(zé),上次的行為確實(shí)離譜了。

  “我去看看?!毕抡n了,靜追上班主任。

  放學(xué)了,靜和同學(xué)一起去慧家里看看到底出了什么事?

  走在鋪著寬寬的青白石的路上,路的一邊是斑駁的院墻,墻根時(shí)不時(shí)的冒出幾株頑強(qiáng)的草,石階的縫隙也有,墻體被雨水侵蝕的凹處也有,靜第一次走在藏著各式建筑中,見(jiàn)縫插針的路上,被大自然最原始的生命力感動(dòng)著。

  路的另一邊是民宅,岔路口有棵碩壯的槐樹(shù),拐進(jìn)去的路變窄了些,還須一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階往上,到最高處,同學(xué)跟敏說(shuō),這就是坨坨家,然后自顧自的下臺(tái)階離開(kāi)了。

  靜本想拉住她,看她匆匆的背影,已升到喉嚨的聲音又生生地降了下去。

  慧的家是一幢木制私房,臨路邊能看見(jiàn)的墻都是木制的。門口的院子并不大,進(jìn)門還要下幾步臺(tái)階,周圍有一圈可以當(dāng)?shù)首幼膰鷫?,門虛掩著。

  靜走到門口,用手輕扣,“有人在嗎?”,半天沒(méi)人搭理。

  靜只好自己推門,門里忽然漫出一股清冷的風(fēng),靜打了個(gè)寒顫,身體不自覺(jué)地抖了一下。屋里很黑,眼睛忽然從室外的光線進(jìn)來(lái),一下子什么都看不見(jiàn),定了定神,等適應(yīng)了一會(huì)兒,才模糊看見(jiàn)家里的簡(jiǎn)單陳設(shè):有一張吃飯用的桌子,有一個(gè)低矮的柜子,幾條凳子,家具摸著明顯感覺(jué)有灰,還很滑膩,棱角磨平,散發(fā)著經(jīng)年生活的味道。

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