“蘇白老師，我能問一下，你為什么會想到，一首曲兩首詞的創(chuàng)作方式？而且還是用粵語來寫?！?p> 隨著成緒言的問題落下，無數目光同一時間鎖定蘇白，這目光帶有強烈的求知欲。
他們都想知道，蘇白到底是怎么想到用粵語寫歌的，而且，這首《白玫瑰》，無論是在詞曲適配度，還是意境上，都要比《紅玫瑰》更好一點。
就像是先有白玫瑰，后面才有紅玫瑰一樣。
在地球上，不論是粵語歌，還是...
“蘇白老師，我能問一下，你為什么會想到，一首曲兩首詞的創(chuàng)作方式？而且還是用粵語來寫?！?p> 隨著成緒言的問題落下，無數目光同一時間鎖定蘇白，這目光帶有強烈的求知欲。
他們都想知道，蘇白到底是怎么想到用粵語寫歌的，而且，這首《白玫瑰》，無論是在詞曲適配度，還是意境上，都要比《紅玫瑰》更好一點。
就像是先有白玫瑰，后面才有紅玫瑰一樣。
在地球上，不論是粵語歌，還是...