第十九章 要不，您還是換個(gè)學(xué)校吧
周三上午，一個(gè)滿臉胡茬的男人來(lái)到學(xué)校門(mén)口。他右手拉著一個(gè)扎著辮子的小女孩，小女孩滿臉淚痕。
“爸爸，咱不去了好不好？好不好？”
“媛媛別怕，有爸爸在?！?p> 男人就要進(jìn)去，卻被小女孩拉著手朝外面走。
男人蹲下來(lái)，抓起張媛媛另外一只小手，張媛媛的手猛地一縮。
這只小手已經(jīng)紅腫得像胖了一圈。
“那你在門(mén)外等爸爸，好不好？”
張媛媛點(diǎn)點(diǎn)頭。
男人徑直走進(jìn)二年級(jí)的教室，看到一個(gè)男老師在黑板上寫(xiě)東西。
“你是黃老師嗎?”
“我是，你哪位？”
男人大跨步?jīng)_了進(jìn)來(lái)，一腳踹向黃凱的肚子。
黃凱本能地躲開(kāi)，但男人的一腳還是踹到他的大腿。
黃凱只感覺(jué)到一陣劇痛。
“我干！”
隨機(jī)兩人扭打在一起。
二年級(jí)的小朋友都嚇的要命，靠門(mén)邊的孩子機(jī)警地跑了出去，朝著三年級(jí)的教室大喊：“打架啦，打架啦，黃老師打架啦！”
正在隔壁上課的楊文興趕緊跑了過(guò)來(lái)。
一時(shí)間他竟然拉不開(kāi)，直到趙銘來(lái)了之后，二人各抱一個(gè)，才把兩人拉開(kāi)。
不多時(shí)，學(xué)校里所有的老師都來(lái)了。
男人是張媛媛的爸爸張龍。張媛媛被黃凱打得不敢來(lái)上課，一聽(tīng)到來(lái)上課就哭。
張龍心疼得要命，過(guò)來(lái)揍黃凱一頓給女兒出氣。
校長(zhǎng)室里。
“必須報(bào)警，我要讓他蹲局子！我是自衛(wèi)！”黃凱氣憤地說(shuō)。
“那你打他女兒也是體罰學(xué)生！”
“我沒(méi)有打，我只是把書(shū)拍在她桌子上，她沒(méi)有把手抽走?！?p> “我也沒(méi)有打你，我只是把腿伸過(guò)來(lái)，你沒(méi)躲開(kāi)！”張龍反駁。
家丑不可外揚(yáng)，李堂力在盡力勸解，大事化小，小事化了。
丁英問(wèn)楊文興：“楊老師，怎么解決的？”
“互賠醫(yī)藥費(fèi)，畢竟雙方都有錯(cuò)。”
“張媛媛挺可憐的，心靈肯定受到了創(chuàng)傷?！?p> “哎……這樣的老師畢竟是少數(shù)?！?p> 丁英看向二年級(jí)的教室，目光閃爍。
然而事情并沒(méi)有真正結(jié)束，就在老師和家長(zhǎng)打架事件第二天，發(fā)生了更大的事情。
一大家人來(lái)到丁莊小學(xué)，堵住了校長(zhǎng)室。
正巧這天趙軍沒(méi)有課，正在校長(zhǎng)室辦公。
這些人都不是丁莊村的，而是從安敬鎮(zhèn)來(lái)的。
趙軍和他們談了很久，友好地把他們送到大門(mén)口。
趙軍看著他們離去的背影，直到看不到他們才回頭，深深嘆了口氣。
“黃老師，要不，您還是換個(gè)學(xué)校吧？”趙軍直截了當(dāng)。
“校長(zhǎng)，你什么意思？”
“你來(lái)到我們學(xué)校才兩個(gè)月，發(fā)生了多少事情？說(shuō)實(shí)話，我們這三年內(nèi)都沒(méi)發(fā)生過(guò)這么多亂七八糟的事?！?p> “又不怪我！是那些家長(zhǎng)太不講道理！”
“譚靜靜家人來(lái)了！”
“什么？他們來(lái)干什么！”
“你走吧，他們說(shuō)你到哪里，他們就會(huì)鬧到哪里！我們丁莊小學(xué)承擔(dān)不起這個(gè)責(zé)任！”
黃凱走了，只在丁莊小學(xué)待了兩個(gè)月。黃凱去了哪個(gè)小學(xué)，沒(méi)有人知道。他之前帶的二年級(jí)的數(shù)學(xué)課，先由楊文興代課。等新老師來(lái)了，再補(bǔ)位。
黃凱走了之后的第三天，丁英和丁勇就沒(méi)有再遲到。
楊文興有些狐疑，猜測(cè)黃凱的離開(kāi)不會(huì)和丁英有關(guān)。
不過(guò)這個(gè)想法經(jīng)不起深思，哪有三年級(jí)的小屁孩有那么大能量？
楊文興突然要多帶一個(gè)班的數(shù)學(xué)課，任務(wù)重了很多，他開(kāi)始薅丁英的羊毛了。
一到批改作業(yè)的時(shí)候，就把丁英叫到辦公室。
丁英批改兩天就煩了，這完全是在消耗他的注意力，就把這個(gè)活交給了丁勇。
丁勇已經(jīng)掌握了整個(gè)二年級(jí)數(shù)學(xué)的解題技巧。批改作業(yè)又是對(duì)照答案，他完全可以勝任。
更重要的是，他樂(lè)此不疲。
為了能更好地做好老師的小幫手，丁勇甚至要求回到二年級(jí)去上課。
晚秋已至，丁英和丁勇已經(jīng)穿上了長(zhǎng)袖。但是二人衣服上都有補(bǔ)丁，只不過(guò)補(bǔ)丁是在胳膊肘上，被丁媽縫補(bǔ)成了對(duì)稱的款式。
“老媽，你這設(shè)計(jì)還挺流行的嘛！”
“啥是流行？”
“就是大家都覺(jué)得很好看?！?p> “這衣服都舊了，有啥好看的。過(guò)年一定給你們兄弟倆買(mǎi)新衣服。”
“我看小勇穿的也很開(kāi)心，對(duì)不對(duì)小勇？”
“對(duì)對(duì)，別人的衣服都沒(méi)我們的衣服好看?！?p> 說(shuō)完，二人就出發(fā)去上課了，丁媽摸了摸眼淚。
自家這倆娃真懂事！
郭莉來(lái)到辦公室，看到她的桌子上放著兩份大開(kāi)報(bào)紙——《語(yǔ)文報(bào)小學(xué)三年級(jí)版》和《語(yǔ)文報(bào)小學(xué)四年級(jí)版》。
《語(yǔ)文報(bào)》是半月刊，里面的文章品味高，質(zhì)量高，可讀性極強(qiáng)。
這份報(bào)刊也是郭莉最喜歡的刊物，她的夢(mèng)想之一就是能在這份報(bào)紙上發(fā)表一篇文章。
所以當(dāng)丁英把作文給郭莉的時(shí)候，她把《語(yǔ)文報(bào)》作為投稿的首選。
上課鈴聲響起，郭莉把報(bào)紙和課本一起帶到教室里。
學(xué)生們?cè)谧稣n堂練習(xí)的時(shí)候，她把報(bào)紙翻開(kāi)。
當(dāng)她讀到第三版時(shí)，一篇文章的粗體大字她覺(jué)得有些眼熟。
《我家有條大狼狗》！
郭莉的呼吸有些急促，一眼掃過(guò)去，直接看署名！
文/蘇省彭市漢縣安敬鎮(zhèn)丁莊小學(xué)三年級(jí)丁英
指導(dǎo)老師：郭莉
??！真發(fā)表了！
郭莉只感覺(jué)自己幸福得快要喘不過(guò)氣來(lái)。
“丁英，過(guò)來(lái)，快！”
丁英有些懵，但還是從座位上快速來(lái)到講臺(tái)旁。
“你看！你看！”
丁英看到郭莉食指指尖點(diǎn)住的名字，淡淡地點(diǎn)了下頭。
“郭老師，我知道了，淡定，淡定，這才只是開(kāi)始！”
郭莉敲了敲丁英的頭：“你還小，不知道登報(bào)有多難！”
發(fā)表文章只是第一步，通過(guò)寫(xiě)作賺錢(qián)才是最終目的。
三個(gè)月，連續(xù)不斷地寫(xiě)，由每日五百字，到每日一千字以上。
不就是發(fā)表一篇文章？有啥好高興的。
丁英在心里嘀咕著，慢悠悠回到自己座位。
下午放學(xué)，丁英在前丁勇在后。
“老哥，咱們真的不用跑到街上去了嗎？”
“你還想去啊？”
“去不去都行?！?p> “那以后咱繼續(xù)，不過(guò)要起早跑快點(diǎn)，不能耽誤上課。”
“好！那我們還要繼續(xù)去告狀嗎？楊老師罵了誰(shuí)，咱們就去打小報(bào)告?！?p> “也不用啦，壞老師已經(jīng)走了。你好好做好楊老師的小助手，楊老師人不錯(cuò)，咱不能坑人家?！?p> “知道啦！”
丁英摸摸丁勇的頭，說(shuō)不上為什么，心里很開(kāi)心。
知道黃凱是被人從鎮(zhèn)中心小學(xué)趕出來(lái)的之后，丁英每天早上都去中心小學(xué)門(mén)口蹲點(diǎn)，打聽(tīng)具體情況。打聽(tīng)到是譚靜靜受到黃凱的粗暴對(duì)待之后，丁英又到譚靜靜家告訴他們黃凱在丁莊小學(xué)任教，并沒(méi)有受到任何懲罰。
同時(shí)，他也關(guān)注黃凱在丁莊小學(xué)的舉動(dòng)，只要他上課罵了學(xué)生，丁英下課的時(shí)候就會(huì)去學(xué)生家里打小報(bào)告，把黃凱的原話復(fù)述給被罵學(xué)生的家長(zhǎng)。
他耐心地做著這兩件事，等待矛盾的爆發(fā)。
事情的發(fā)生比丁英預(yù)想的快的多，丁英準(zhǔn)備花一年的時(shí)間去對(duì)付黃凱。
也是黃凱自己助攻的好，兩個(gè)月就把自己搞走了！
晚上，丁英有些興奮，兩世為人他第一次發(fā)表文章……
說(shuō)好的淡定呢？
啪啪打臉。