小學(xué)期間，男生和女生課間偶爾會(huì)一起玩，也打架，基本都是幾個(gè)女生聯(lián)合起來(lái)對(duì)付一兩個(gè)男生。對(duì)于厲害的男生，所有女生都躲著，不敢惹。
上了初中后，班里的男生女生劃清了界限，不但不一起玩，彼此都不好好說(shuō)話了，除非是因?yàn)槭裁词虑楫a(chǎn)生矛盾吵了起來(lái)。也有個(gè)別特別招人嫌的男生故意招惹有些飚的女生，然后是讓女生追著滿校園跑。
初二的時(shí)候，聽(tīng)一個(gè)高個(gè)女生說(shuō)，如果盯著某個(gè)男生目不轉(zhuǎn)睛傻看一會(huì)兒，他就會(huì)臉紅。不少女生聽(tīng)了都很好奇，我也有了試驗(yàn)一下的沖動(dòng)。
看哪個(gè)呢？顯然不能看哪種穿的臟兮兮的顯貨，多看他兩眼不但不會(huì)臉紅還有可能蹬鼻子上臉過(guò)來(lái)找你搭話。
最后，我鎖定了兩個(gè)目標(biāo)，一個(gè)是比較文靜愛(ài)學(xué)習(xí)的小個(gè)子男生，一個(gè)是穿著干干凈凈不愛(ài)說(shuō)話的高個(gè)子男生。
選好目標(biāo)后，計(jì)劃實(shí)施。
一天，我到校有些早，正好那個(gè)小個(gè)子男生已經(jīng)到了，他在寫(xiě)作業(yè)。我看向他，開(kāi)始他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我就一直發(fā)呆般地看。等他抬頭時(shí)我的目光依然像看三維立體畫(huà)一樣。我發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有臉紅，而是低下頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。這次實(shí)驗(yàn)結(jié)果一點(diǎn)也不理想，我計(jì)劃找機(jī)會(huì)看看那個(gè)高個(gè)子的。
老師習(xí)慣在教室的后黑板上留了一些作業(yè)，讓我們有空抄題。一次自習(xí)課時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)身抄題的時(shí)候，面向那個(gè)高個(gè)男生。見(jiàn)他抬起頭時(shí)，果斷把目光投向他，果然看到他害羞的樣子，低下頭后再也不敢看我。
放學(xué)路上一旦無(wú)意中走一起時(shí)，他會(huì)及時(shí)躲避我。我心中的感覺(jué)非常得意又好笑，這一看還挺有效果。
不久，我就聽(tīng)班里一個(gè)壞壞的女生私下告訴其她女生，沒(méi)事盯著那個(gè)我選好的高個(gè)男生看，他是最?lèi)?ài)紅臉的害羞男生。
這時(shí)，我有點(diǎn)替那個(gè)男生惆悵了，無(wú)緣無(wú)故被一幫女生胡亂騷擾實(shí)在有點(diǎn)冤。我不再看他，實(shí)驗(yàn)做一次足矣。讓其她女生繼續(xù)實(shí)驗(yàn)去吧，我沒(méi)太大興趣了。
從此，我明白有的男生不能看，有的男生不經(jīng)看?？傊?，沒(méi)有一個(gè)值得我多看兩眼的。一個(gè)個(gè)全上不了臺(tái)面，懶得正眼看他們。
初三的時(shí)候，班里出現(xiàn)了一個(gè)特別顯眼的高大英俊少年，像一束刺眼的陽(yáng)光，我不敢正眼看他。
這次是我想看而不敢看。
我和他的距離很遠(yuǎn)，高個(gè)子的他坐在教室的最后一排，我則坐在第一排。
我本心無(wú)旁婺地注視著心愛(ài)的老師，聆聽(tīng)著老師的講解。但是，老師總是讓他出現(xiàn)在講臺(tái)，因?yàn)樗麑?xiě)的一手好字，勤快又機(jī)靈，成了老師的好幫手。
自習(xí)課時(shí)，老師就讓他上講臺(tái)為同學(xué)們抄作業(yè)題。
他不時(shí)出錯(cuò)，便回頭拿黑板擦，借此機(jī)會(huì)他正好看見(jiàn)抄題的我。反復(fù)幾次，我發(fā)現(xiàn)他看我比拿黑板擦專(zhuān)注。有一次，手竟伸到別處，發(fā)覺(jué)拿空時(shí)不好意思地把眼睛從我這兒移開(kāi)。
從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)男生用這樣的眼神看過(guò)我。我開(kāi)始有一種異樣的感覺(jué)，我惶惶地躲閃著他的目光。
他還經(jīng)常幫老師用那種手推的油印機(jī)打印練習(xí)題，同學(xué)們都拿著自己備好的白紙讓他快印，而我則懶的和他們爭(zhēng)。他總是在別人不注意時(shí)用自己的白紙印好送到我的座位。
至此，和他從沒(méi)有語(yǔ)言上的交流，但是我感到他對(duì)我的喜歡無(wú)處不在，我無(wú)時(shí)不在感受著他目光的追隨。