第336章 新書(shū)2
陳夏坐進(jìn)筆記本電腦前的轉(zhuǎn)椅,原地旋轉(zhuǎn)起來(lái),“切入和串連的角度找到了,接下來(lái)就是主角的性格和做事的動(dòng)機(jī)。
“首先是,主角不能理想化,必須要貼近普通人,有普通的家庭、普通的成長(zhǎng)背景、普通的愛(ài)好和普通的選擇傾向。
“再由普通到不普通,只要?jiǎng)∏橥七M(jìn)的節(jié)奏得當(dāng),在她身上完全可以安排一系列沖突,并以此延展出一道成長(zhǎng)軌跡?!?p> 陳夏伸出手指,點(diǎn)了點(diǎn)下巴,“可以這樣。才開(kāi)始她是被趕鴨子上架,被迫從事公益慈善的事業(yè),有一種厭煩和無(wú)奈的情緒。
“這個(gè)階段,劇情的發(fā)展是用事件去推著人走,然后慢慢地,她認(rèn)識(shí)到原來(lái)有那么多人活得不好,被激起樸素的同情心。
“這個(gè)階段,雖然還是有些應(yīng)付差事,她已經(jīng)能從幫助別人的行為中收獲快樂(lè),偶爾會(huì)主動(dòng)為別人設(shè)想,做一些方案上的微調(diào)。
“最后一個(gè)階段,她已經(jīng)完全適應(yīng)公益活動(dòng)并將其作為畢生事業(yè),也不再那么計(jì)較個(gè)人得失,愿意傾盡自己的力量,為弱勢(shì)者呼喊、奔走。”
陳夏停止座椅的轉(zhuǎn)動(dòng),“這種根本的轉(zhuǎn)變,不僅要體現(xiàn)在她的言語(yǔ)和行為上,還要體現(xiàn)在細(xì)微的對(duì)人態(tài)度里面。
“開(kāi)始的時(shí)候,她的幫助要是高高在上的,認(rèn)為只要給了錢(qián),就可以解決一切問(wèn)題,帶有一絲施舍的意味。
“嗯,這里注意不能過(guò)度,不能讓讀者討厭她,最多只能不喜歡。
“一段進(jìn)度之后,她逐漸摒棄掉自己的傲慢和不耐煩,愿意認(rèn)真處理接踵而來(lái)的求助,愿意傾聽(tīng)受助人的故事和心聲。
“但這種改變觸及不深。在各種細(xì)節(jié)上,還是能看到,她依然抱有不少偏見(jiàn)。
“最后,她終于認(rèn)識(shí)到:或許經(jīng)濟(jì)實(shí)力、知識(shí)儲(chǔ)備、社會(huì)分工等方面有差別,但大家的人格是平等的。
“于是,她終于能夠發(fā)自內(nèi)心地放下身段,從受助人身心都能受益的角度出發(fā),設(shè)計(jì)、執(zhí)行公益方案?!?p> 陳夏握住鼠標(biāo),在電腦屏幕上隨意點(diǎn)著,“現(xiàn)在需要一個(gè)充分的理由,強(qiáng)迫一開(kāi)始的她從事完全陌生的行業(yè),進(jìn)入不喜歡的環(huán)境,接觸不喜歡的人。
“有了,就用錢(qián)來(lái)作為初始激勵(lì)吧。一開(kāi)始,她認(rèn)為只要有錢(qián),就能有美好生活。
“但真有了錢(qián),她又感到空虛,就去思考人生的意義,最后找到想要實(shí)現(xiàn)的理想?!?p> 陳夏思考了一會(huì),“公益事業(yè)和賺錢(qián)實(shí)在很難牽扯上關(guān)系,除非是貪污善款。那樣太惡心了,雖然可以作為一個(gè)小沖突。
“對(duì)于主角,這條紅線是不能碰的。那就干脆機(jī)械降神好了,比如給她附身一個(gè)電腦游戲,上個(gè)月有金錢(qián)支出,這個(gè)月就會(huì)有補(bǔ)貼。
“為了貼合小說(shuō)的主題,這個(gè)補(bǔ)貼的倍數(shù)要根據(jù)支出的種類而定,公益慈善是最高的雙倍,且要與第二位有明顯差異。
“這里有一個(gè)漏洞,如果她每個(gè)月都把錢(qián)花光,很快就會(huì)暴富,然后小說(shuō)進(jìn)度就炸了。必須要設(shè)置一個(gè)慢慢上漲的補(bǔ)貼上限。
“正好通過(guò)這種不真實(shí)的設(shè)定,提醒讀者:現(xiàn)實(shí)并不順利,書(shū)中的美好結(jié)果只是理想,需要我們一起改變,才能真正到達(dá)?!?p> 陳夏捂住嘴,笑得很得意,“突然發(fā)現(xiàn),想出這樣玩弄人心的方法,我看起來(lái)是不是像一個(gè)大反派?這就是作者的惡趣味嗎?”
笑了一會(huì),她回到構(gòu)思,“串起全書(shū)的主角已經(jīng)被我安排了,具體事件或者說(shuō)公益項(xiàng)目,也不能敷衍了事。
“小說(shuō)內(nèi)容已經(jīng)很明確,是由一個(gè)個(gè)故事拼接起來(lái)。這種拼接到處可見(jiàn),對(duì)于讀者算不得新鮮事物,最典型的就是各種偵探小說(shuō)。
“拼接不是問(wèn)題,但要想出彩,拼接的手法值得注意。如果只是就一件事論一件事,小說(shuō)就散了,必須要瘋狂地埋伏筆。
“這種伏筆不能僅僅是在前面的故事里添加后面故事的引子,還要用前面故事的結(jié)果,去影響后面的故事。
“埋下的伏筆,也不是立刻就要引發(fā),完全可以第一個(gè)在故事埋下去,在最后一個(gè)才挖出來(lái)。還可以埋一些混淆視聽(tīng)的假伏筆,和讀者斗智。”
可能是想到了讀者一邊閱讀、一邊猜謎的情景,陳夏離開(kāi)轉(zhuǎn)椅,躺到床上,抱起抱枕,翻滾了兩圈。
她特別戲精地握拳放在唇邊,假裝咳嗽了兩聲,“即使幸災(zāi)樂(lè)禍,也不能表現(xiàn)得這么明顯,要稍稍克制一點(diǎn)點(diǎn)。
“與故事情節(jié)類似,故事里的人物也不是彼此獨(dú)立、互不干擾的。前面的受助人可以和主角一起幫助后面的人,后面的受助人也可以提前登場(chǎng)。
“這樣既有‘好人會(huì)收獲好結(jié)果’的寓意,又有把善心、愛(ài)心一直傳遞下去的寓意,而且能豐富故事的色彩,減弱角色工具人的觀感?!?p> 她坐了起來(lái),“總結(jié)。雖然小說(shuō)的故事結(jié)構(gòu)類似單元?jiǎng)。荒軆H把它當(dāng)成一列有很多車廂的列車,而是要像一家公司的不同部門(mén),彼此關(guān)聯(lián)、互相影響。
“故事里的諸多人物,既不是單線聯(lián)系,也不是用完即棄,而是要織成一張龐大的關(guān)系網(wǎng),使讀者在閱讀時(shí),屢屢碰到熟人。
“除了電子游戲附身這個(gè)暗示,主角、配角、其他角色和他們生活、工作的環(huán)境,必須要盡可能真實(shí),才能最大限度增強(qiáng)讀者的代入感,激發(fā)他們的同理心和愛(ài)心。”
陳夏坐到筆記本電腦前,新建了一個(gè)文檔,“目前想到的,就是這么多。填充進(jìn)去的故事,不能照抄,但可以參考過(guò)往具體的新聞和案件。
“想得再多、等得再久、準(zhǔn)備得再充分,都不如立刻動(dòng)筆,趁著靈感沒(méi)有淡忘,把腦子里的虛幻影像,謄寫(xiě)成紙上的黑色文字?!?p> 她把雙手放在鍵盤(pán)上,“嗯,小說(shuō)的名字是什么呢?果然,萬(wàn)事開(kāi)頭難。”
她抬手指向墻邊的塑料收納箱,蓋子自動(dòng)打開(kāi),幾個(gè)方格本飄了出來(lái),懸浮在她面前,依次慢慢翻動(dòng)。
“風(fēng)推夏午過(guò)西丘,回望玉棱丟。謫仙亦害韁鎖,何事辨俗流?
“花正好,月仍羞,倦窮究。朝生蘋(píng)末,暮死葭梢,人也蜉蝣。
“嗯,新書(shū)就叫《蜉蝣》吧?!?