友睦小學(xué)開(kāi)學(xué)，威廉執(zhí)教五年級(jí)（2）班，除了新轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)的裴曦月外學(xué)生還是那一批。
周六晚上，杜明賢端了盤(pán)糖炒栗子分給威廉，順便問(wèn)道：“新學(xué)期怎么樣?。俊?p> 正準(zhǔn)備去冰箱拿啤酒的威廉扭過(guò)頭“什么怎么樣？”
“你?！?p> “你在主動(dòng)關(guān)心我？”威廉一副“沒(méi)安好心吧”的表情：“是姓石的想問(wèn)女兒怎么樣吧？”
“真不是，咱倆加起來(lái)正好80歲了，平日里你來(lái)我往的諷刺挖苦可以少一些，多互相關(guān)心一下吧。”
威廉愣了一會(huì)兒，笑出聲來(lái)：“哈哈，這是睡一晚就老了么，變得好無(wú)聊啊！”
“隨你怎么說(shuō)。不過(guò)既然提到了小椿，她怎么樣？”
“沒(méi)什么變化，還是傻丫頭一個(gè)。”
“裴曦月呢？剛轉(zhuǎn)來(lái)肯定很多不適應(yīng)吧？”
“剛第一周就交了不少朋友；開(kāi)學(xué)摸底考試拿了全班第一；體育課跑步成績(jī)比男生還好；紀(jì)律品行在老師們之間也頗受好評(píng)。”
“好吧，多少是意料之中…這事你別告訴石大哥啊！”
“我和姓石的就是老師和家長(zhǎng)的關(guān)系，干嘛要把別的孩子的事情告訴他？”
“這倒也是。”
威廉徒手捏碎一個(gè)栗子：“我知道有些家長(zhǎng)有拿自己孩子跟別人孩子比較的習(xí)慣，但這種事情沒(méi)什么意義?！?p> “我明白你的意思，但向裴曦月這種榜樣模范多學(xué)習(xí)一下也沒(méi)什么不好吧？要是我五年級(jí)的時(shí)候同學(xué)里有她那樣的，我媽肯定叫我向她……”
“學(xué)習(xí)之后呢？你就不開(kāi)廚神齋，不當(dāng)小老板啦？”
“也當(dāng)，但是…”
“唉…”威廉重重地嘆了一口氣：“還是之前的小老板好玩，你脖子上有沒(méi)有按鈕可以退回上一個(gè)階段的？”
“當(dāng)然沒(méi)有了！你是想說(shuō)我多了‘爹味’吧？”
“Father-ish?！?p> “人到了一定年齡就會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，我總不可能現(xiàn)在還覺(jué)得只要吃到大白兔奶糖和麥麗素巧克力就覺(jué)得滿(mǎn)足吧？”
“你等著，我給你看個(gè)東西?！?p> 威廉說(shuō)罷，先去仔細(xì)洗了手，回房間取出了一疊紙片并督促著杜明賢也去洗手后擦干才遞到他手里，后者見(jiàn)如此鄭重其事覺(jué)得一定是什么重要的東西，小心翼翼的拿起最上面的一張上面，發(fā)現(xiàn)是用歪歪扭扭的字體寫(xiě)著「我想要當(dāng)公主，穿最漂亮的裙子，住最大的城堡，每天都和朋友們一起開(kāi)茶會(huì)。」
“這是啥？”
“開(kāi)學(xué)班會(huì)課的小活動(dòng)——在紙上寫(xiě)自己的愿望；本來(lái)校長(zhǎng)是要求寫(xiě)給自己的，我有些好奇便收了上來(lái)。”
“人家校長(zhǎng)的本意大概是作為新學(xué)期的督促吧，你收上來(lái)算怎么回事?。?？”杜明賢覺(jué)得好笑。
“想看看這個(gè)年紀(jì)的孩子們?cè)谙胧裁?？畢竟我像他們這么大的時(shí)候除了吃飽之外沒(méi)別的想法，難免會(huì)好奇。”
“行吧。那這個(gè)女生的愿望看起來(lái)很天真，沒(méi)什么問(wèn)題吧？”
“你怎么知道是女生？”
“肯定是女生！”
“好吧，確實(shí)是個(gè)女生?！?p> “怎么聽(tīng)語(yǔ)氣好像你知道這是哪個(gè)孩子寫(xiě)的，明明沒(méi)有名字??？”
“全班的作業(yè)都是我判的，筆跡認(rèn)不出來(lái)？這孩子家境不太好，所以會(huì)做這種公主夢(mèng)?！?p> “你什么意思？是覺(jué)得她太天真，還是覺(jué)得到了某天會(huì)變成‘我要買(mǎi)最貴的衣服，住最大的房子，收高昂的彩禮嫁給豪門(mén)然后整天無(wú)所事事’？”
“就是孩子的一個(gè)夢(mèng)想而已，不必添油加醋吧？對(duì)了，想看看姓石的她女兒的嗎？”
杜明賢總覺(jué)得手握這么多孩子的夢(mèng)想?yún)s以大人的角度去解讀有些像是褻瀆：“這樣不太好，還是算了吧？”
“真的嗎？”
“…小椿的哪張？”
“哼，明明想看，還非要立紀(jì)念碑？”
“紀(jì)念碑？”杜明賢思考了好半天才想明白：“你是想說(shuō)我立‘牌坊’吧？”
“差不多。喏，這張一定是她的，這忽大忽小忽上忽下的字體也沒(méi)別人了?！?p> 杜明賢猶豫了片刻，內(nèi)心決定從欣賞和鼓勵(lì)的角度去看待便坦然了不少，接過(guò)紙條后看見(jiàn)上面寫(xiě)著「我想要成為明星，這樣就可以見(jiàn)到我的偶像；還能賺很多錢(qián)，這樣爸爸和媽媽就不用太辛苦了！」
“哦，很不錯(cuò)嘛！既有孩童的天真，也有體諒孝敬父母的意思，也比公主那個(gè)更實(shí)際！”
“在我看來(lái)只要不千篇一律就好?！蓖畵P(yáng)了揚(yáng)手里一小沓：“這些都是什么科學(xué)家、總統(tǒng)、警察、醫(yī)生、消防員之類(lèi)的。”
“這些怎么了？”杜明賢奪過(guò)來(lái)：“誰(shuí)告訴你夢(mèng)想非得標(biāo)新立異？這些都是很好的職業(yè)，大多數(shù)人的夢(mèng)想要是能被他們實(shí)現(xiàn)也不錯(cuò)?。 ?p> “這倒是，不過(guò)這些孩子都是普遍家境不錯(cuò)的，能否保持住夢(mèng)想得等將來(lái)經(jīng)歷過(guò)社會(huì)后才明白?！?p> “祝福他們吧?！?p> 杜明賢正準(zhǔn)備把紙條還回去，突然想起一件事：“最后看一張吧？”
“姓裴的丫頭？”
“嗯?！?p> “這張我本來(lái)藏起來(lái)了，既然你問(wèn)了就給你看看吧?！蓖畯纳弦驴诖锾统鲆粡埛奂t色的信紙遞過(guò)來(lái)，上面還印著玫瑰花的圖案，看起來(lái)很精致。
“你藏人家小姑娘的夢(mèng)想，惡不惡心啊？”
“不是這個(gè)原因，你看了就知道！”
“你先回答我：為什么別人的都是白色的紙，這張是粉紅色的？不會(huì)是你……”
“別這么齷齪！”威廉輕輕打了杜明賢一下：“其他學(xué)生都用的是我發(fā)的白紙，唯獨(dú)她用了從自己的筆記本上撕下來(lái)的粉色紙?！?p> “看來(lái)這小姑娘很重視這個(gè)夢(mèng)想，可這也不是你私藏的理由?。磕憧蓜e做出什么違法甚至是喪盡天良的事情?。 ?p> “你再胡說(shuō)八道小心我揍得你明天起不來(lái)床！趕緊看！”
“哦?！?p> 杜明賢好奇地低頭，精致的紙上用極為工整的字體寫(xiě)著「我想要快樂(lè)，但我的快樂(lè)似乎和媽媽的不兼容，如何才能讓我們都快樂(lè)呢？」
“唉，原來(lái)如此啊…”
“說(shuō)起來(lái)是有些矯情，這么優(yōu)秀的孩子不快樂(lè)什么的…我在意是因?yàn)槲铱梢圆魂P(guān)心學(xué)習(xí)，也可以不管他們追跑打鬧甚至是闖禍，但無(wú)論如何還是希望他們能快樂(lè)的——這是我自認(rèn)為老師該有的底線(xiàn)?！?p> 杜明賢想起：威廉確實(shí)對(duì)學(xué)生成績(jī)和紀(jì)律鮮少表現(xiàn)出在意，本以為是個(gè)不負(fù)責(zé)的老師，但他卻愿意帶著學(xué)生們做活動(dòng)，包括給班里養(yǎng)的魚(yú)換水和魚(yú)死后悄悄換魚(yú)，還有去年裝扮成魔王什么的…
“你的想法我支持?！倍琶髻t先是贊同，卻又感嘆道：“可這個(gè)愿望看上去真的好難實(shí)現(xiàn)??！”