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演劇部和能干的男主

第四十一章 我有男朋友了(球收藏,追讀,投資)

演劇部和能干的男主 我這人沒問題 2109 2022-05-24 18:00:00

  北谷洋子很憂傷,她被叫去問話了,和她的前輩——八原樹理一起。

  難道就要到此結束了嗎?

  有了被辭退的經歷之后,還會有別的學校要我嗎?

  東京范圍內的學校應該都沒辦法去了吧?!

  難道要被迫滾出東京去京都了嗎?!

  越是想,越是往壞處想。

  嗚嗚嗚,弟弟,我對不起你啊!

  要是我被辭退了,又害得你千里迢迢跑來東京,那豈不是..!

  北谷洋子自覺前途灰暗,愧對弟弟的笑顏。

  還說自己是世界第一姐姐呢!什么臭姐姐啊這是!

  八原樹理就沒北谷洋子這么豐富的心里活動了,她只是靜靜地望著對面隔空而坐的校理會代表。

  “怎么回事啊,八原老師?!毙@頃頍o奈地說道:“怎么就能鬧出這么大的事來呢?”

  “只是在進行正常的教學活動罷了?!卑嗽瓨淅砘卮?。

  “你這‘正常的教學活動’可是讓二十幾位學生實名投訴了,違背學生真實意愿,演劇部里沒有一個高年級生沒有簽名對吧?”

  “讓學生學習也是違背了學生的意愿?!?p>  八原樹理教書育人這么多年了,對現代日本的教育系統也有自己的理解。

  所謂‘教育’就是教育,為社會、父母教育他們的孩子,就是這么簡單,沒有什么高尚的東西。

  成為棟梁、專家什么的,可不是孩子們自己的意愿。

  當然,不可否認的是,這個社會普遍只有高學歷才叫人才,才有更好的生活。

  不過深刻認識到這點都是以后的事了,按照孩子們在學生時代的思維,他們的意愿就不是學習。

  “所以他們說的沒錯是吧?他們不想參加全國大賽,你非要讓他們參加全國大賽?”

  “只能說存在一定的正確性?!卑嗽瓨淅砘卮鸬玫嗡宦?p>  校理會代表在筆記本上記錄下來,又問:“那么八原老師你有什么要辯解或者補充的?”

  “這是很正常的教學行為,一切都在有序的在進行著。”

  八原樹理對被校理會代表約談之事并沒有任何害怕之情緒。

  正如她所說的,所謂教育,真正的服務對象是社會和家長。

  那么,只要沒鬧到社會層面和家長出面,就沒必要緊張。

  如果真的到了需要緊張的地步,以櫻井私立高中的慣例,就不是校理會代表約談了,而是直接去校理會了。

  校理會代表將八原樹理的話記下,又看向北谷洋子,“那么北谷老師,谷津誠同學是你的弟弟沒錯吧?”

  “沒錯?!北惫妊笞舆B忙回答,一看就很緊張。

  八原樹理拍了拍她在桌面上拽進的拳頭,“沒事,慢慢說?!?p>  “哦,好,八原前輩?!?p>  校理會代表仔細地看了看資料,原來北谷是父姓,谷津是母親的舊姓嗎?

  真是奇怪的配置。

  在正常的日本家庭里,小孩恢復母親舊姓的情況很少見。

  而北谷家這種男孩恢復母親舊姓,女孩跟父姓就更是罕見了,倒不如說他壓根沒見過。

  難道是非常規(guī)入贅?

  校理會代表稍微八卦了下,又正經地問:“那么你強行在演劇部內設立編導組和讓谷津誠同學擔任編導組首席的事是真的?”

  “呃,是。”北谷洋子如實回答,這種事壓根無法瞞著。

  “谷津同學是為了幫助演劇部入圍全國大賽而來的?!卑嗽瓨淅碚f道:“這些事我也同意了。”

  “emm?!毙@頃碛涗浵聛?,“這些舉措都超脫常規(guī)了啊,八原老師。”

  北谷洋子氣都提起來了,‘超脫常規(guī)’是什么話術?!嚴重還是超級嚴重?!

  “不過,花這么多心思給她們,又是給教師招聘上附加這么多條件,又是提供各種便利,沒想到最后他們居然鬧脾氣不想參加全國大賽了!活該!”

  校理會代表越說越是怨氣滿滿,仿佛他為此做了這么多犧牲卻換來一頭白眼狼一樣。

  北谷洋子懵了下,校理會代表居然是這種態(tài)度?

  八原樹理沒好氣地抱胸,如果真花了心思,那怎么不像籃球部和游泳部那樣請專家來啊!

  如果不是北谷洋子在這里,她都想噴他了。

  “那么,這個坂見由紀同學能在公開選拔上勝利的對吧?”校理會代表說道:“這事鬧成這樣,她不成功,我也很難做的?!?p>  八原樹理看向北谷洋子。

  “會的!”北谷洋子連忙擔保。

  對谷津誠,她有十足的信心!

  “不過這個谷津誠明明是強校來的,為什么不參演呢?”

  “誠他會在參加大賽的時候出演的?!?p>  “原來如此?!?p>  ...

  ...

  約談進行了半小時,校理會代表終于走了,北谷洋子松了口氣。

  八原樹理見她這個表情,笑著傳授經驗道:“學校就是這個樣子,服務的是家長,而不是學生,所以學生上書這種事不必要擔心?!?p>  “是..這樣啊?!北惫妊笞佑悬c接受不能。

  “是不是感覺違反常識?”

  北谷洋子點頭。

  “事實就是這樣,給錢的是家長,補貼的也是政府的稅收?!?p>  北谷洋子依舊難以接受,躊躇著問道:“可是,身為教師,難道不應該以學生為根本嗎?”

  教書育人,難道不應該是教師這個職業(yè)的職業(yè)道德嗎?

  說實話,學校是給家長提供服務什么的..。

  這不是完全沒有學生什么事嗎!所以學生在這之中又成了什么?!

  “當然是。”八原樹理贊同地點頭。

  她這看似自相矛盾的話讓北谷洋子想起了她剛剛對校理會代表說的話。

  “八原前輩,為什么說讓他們參加全國大賽是很正常的教學行為?”

  “北谷你也覺得我們在違背學生的意愿嗎?”

  “...嗯。”北谷洋子回答。

  “很誠實,確實是這樣,但具體到我們演劇部的部員來說,也不完全是這樣?!?p>  北谷洋子懵了,你在說什么?。坑悬c繞,我聽不懂!

  而且,我在等你用前輩的經驗來辯駁我呢!

  沒想到完全沒有辯駁,而是‘確實是這樣’嗎!

  “那..我們在教學什么?”

  “在教學什么?”八原樹理思考了下,笑道:“誰能說得清呢?教育這種事,就像婚姻一樣,搞不清是和誰結婚?!?p>  ?

  “哦,忘了,北谷你還沒結婚。”

 ?。???

  “有男朋友了嗎?”八原樹理八卦。

  “有了?!北惫妊笞涌隙ǖ鼗卮稹?

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