首頁(yè) 都市

男配很傷心

第四章 躍龍門(mén)

男配很傷心 兀名者 1023 2022-04-30 15:46:31

  在小學(xué)的時(shí)候,丁小凡和在校住宿的班長(zhǎng)就合作過(guò),班長(zhǎng)出錢(qián),丁小凡出力。

  可以出校門(mén)的走讀生丁小凡,拿著班長(zhǎng)給的十幾塊錢(qián),買來(lái)同學(xué)們喜歡吃的零食,拿到學(xué)校再這么轉(zhuǎn)手一賣,利潤(rùn)不多,但量大。

  到了二高,缺錢(qián)花的丁小凡想延續(xù)以前的戰(zhàn)略,奈何學(xué)校里面就有一個(gè)超市,這個(gè)計(jì)劃就胎死腹中了。

  不過(guò)經(jīng)過(guò)他這幾天的觀察,學(xué)校只有一間超市,而二高又有兩千多個(gè)學(xué)生,一到晚自習(xí)放學(xué)的時(shí)候,那超市可謂人山人海,擠都擠不進(jìn)去,更別說(shuō)買東西了。

  最最重要的是晚自習(xí)九點(diǎn)結(jié)束,九點(diǎn)半宿舍關(guān)門(mén),有好多人想等人少的去買東西,發(fā)現(xiàn)宿舍樓已經(jīng)關(guān)門(mén)了。

  抓住這個(gè)機(jī)會(huì),丁小凡每天能掙個(gè)幾塊錢(qián),別小看這幾塊錢(qián),日積月累,那就是一筆大錢(qián),可以買好多零食吃。

  周六

  這幾天,三樓十個(gè)寢室的生意,丁小凡都接上軌了,一天十塊錢(qián)左右,畢竟有的寢室兩三天進(jìn)行一次大采購(gòu)。

  他現(xiàn)在除了爸爸給的300塊錢(qián),買日用品和這幾天的花費(fèi)花了50,還有鄰居們給的50塊錢(qián)本金,這一周他凈賺45塊,花了5塊,現(xiàn)在總共剩下340塊錢(qián)。

  想想就開(kāi)心,不過(guò)今天他的重點(diǎn)不在這,而是坐在大巴上看著窗外,今天周六,按照鄭老師的說(shuō)法,他們要去覺(jué)醒池進(jìn)行覺(jué)醒,覺(jué)醒池在市區(qū),離他們這二十分鐘的路程。

  平常做客車需要5塊錢(qián),當(dāng)然了今天學(xué)校統(tǒng)一安排,所以不需要錢(qián)。

  不一會(huì)兒就到了市區(qū)中央,覺(jué)醒池是戰(zhàn)略物資,每個(gè)縣區(qū)都有一個(gè),不過(guò)是大小不一而已。

  丁小凡他們要去的是昌平市最大的覺(jué)醒池,總共有三個(gè)市直轄初級(jí)中學(xué)一起進(jìn)行覺(jué)醒儀式。

  分別是第二高級(jí)異能中學(xué)下轄初中部,昌平市初級(jí)中學(xué),惠民初級(jí)中學(xué)這三個(gè)市直轄初中。

  二高第一批學(xué)生,也就是一二三班,總共132人陸陸續(xù)續(xù)從幾個(gè)大巴車上下來(lái)。

  “昌平市市直轄覺(jué)醒池研究所”

  這個(gè)市政府旁邊的建筑,大門(mén)口赫然,寫(xiě)著這十個(gè)大字。

  門(mén)口左右各站著一名全副武裝的士兵。

  不知道為什么,丁小凡老是覺(jué)得這兩個(gè)士兵身上有著一股不一樣的味道。

  鄭永進(jìn)拿出臨時(shí)帶隊(duì)證,向其中一名士兵遞過(guò)去。

  士兵拿來(lái)一看,敬了禮,便拿出遙控器控制大門(mén)打開(kāi)。

  大門(mén)并不是很寬,里面的院子卻很大。

  眾人排著隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)走了進(jìn)去。

  丁小凡進(jìn)入院子,不知道為什么忽然有股子悸動(dòng),像是打破了某種枷鎖。

  眾人按照各自班主任的的指示排好隊(duì),等待迎接改變他們一生的一刻。

  “各個(gè)班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)”

  鄭永進(jìn)看向各個(gè)班主任道。,畢竟現(xiàn)在還沒(méi)有選班長(zhǎng)。

  “為什么洛穎西和龔卜也在,他們不是覺(jué)醒成功了嗎?”

  讓丁一凡不解的是洛穎西和龔卜竟然也都在,看向旁邊的楊百通問(wèn)道。

  “覺(jué)醒池不僅能用來(lái)覺(jué)醒,也是一個(gè)修煉的好場(chǎng)所?!?p>  楊百通一臉嫌棄的表情回道。

  他忽然發(fā)現(xiàn)剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)的那個(gè)高冷的小凡已經(jīng)不在了,現(xiàn)在站他面前的是話癆晚期患者丁小凡。

  鄭永進(jìn)點(diǎn)完名從覺(jué)醒池工作人員初處拿來(lái)標(biāo)簽,一個(gè)一個(gè)地向同學(xué)們發(fā)放。

  丁小凡看著手寫(xiě)著301三號(hào)的標(biāo)簽,不知道是什么意思,習(xí)慣性的看向身邊的的楊長(zhǎng)慶問(wèn)道。

  “楊哥,這標(biāo)簽啥意思呀!”

  “大哥,我是楊百通,不是楊萬(wàn)通呀!”

  “哦!”

  不過(guò)看著小胖子略顯失落的表情,楊萬(wàn)通還是回道。

  “這估計(jì)是覺(jué)醒池分配的房間?!闭f(shuō)著拿出了自己的標(biāo)簽

  “我的是303在你隔壁”

  “難道覺(jué)醒池不是一個(gè)池子嗎?”丁小凡疑惑地想道。

  “同學(xué)們,每個(gè)人都拿到自己的標(biāo)簽了吧,現(xiàn)在去找對(duì)應(yīng)的房間,拿著標(biāo)簽,按照上面的順序,輸入自己的學(xué)號(hào),姓名,每個(gè)人都有15分鐘的時(shí)間,覺(jué)醒完不要在房間里逗留,12:30在門(mén)口集合”

  鄭永進(jìn)扯著嗓子說(shuō)道。

  “好了,現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)去吧?!?p>  “走吧,楊哥,你猜的還真準(zhǔn)咱兩個(gè)房間在隔壁”

  丁小凡找到了三樓的301號(hào)房間,前面已經(jīng)到了兩個(gè)學(xué)生,他不認(rèn)識(shí),估計(jì)是其他學(xué)校的,一個(gè)正在那門(mén)口輸入學(xué)號(hào)。

  門(mén)口旁邊有個(gè)長(zhǎng)椅,二人很自然的坐下,他兩都是三號(hào),最起碼還得等半個(gè)小時(shí)。

  “楊哥,我還以為覺(jué)醒池,是像電影里演的那樣,要么是一個(gè)大池子,男主角在那里一泡,一運(yùn)功就武力大成了,要么就像動(dòng)漫演的那樣,一個(gè)祭壇,主角一摸上去就五光四射呢”

  “哈哈哈哈”

  楊長(zhǎng)慶聽(tīng)到這頓時(shí)笑的不行。

  “小凡,你不僅是中二病,你都已經(jīng)晚期了好吧?!?p>  “現(xiàn)在是什么時(shí)候,現(xiàn)在是二十一世紀(jì)好不,你知道二十一世紀(jì)最缺……”

  楊長(zhǎng)慶收回話題繼續(xù)道。

  “好吧,跑題了,你說(shuō)的那些都過(guò)時(shí)了,現(xiàn)在早就是智能時(shí)代了,你懂不懂什么叫智能時(shí)代?!?p>  丁小凡好像聽(tīng)懂了似的,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  ……

  十五分鐘后

  “哈哈,我也成為異能者,還是五官類異能者?!?p>  十三四歲終究還是小孩,喜怒于色,301號(hào)房間的學(xué)生出來(lái),都不等大家問(wèn)他,自己就先說(shuō)出了自己的結(jié)果。

  和楊長(zhǎng)慶又等了15分鐘,才輪到他們兩,他兩都是3號(hào),所以時(shí)間上也差不多。

  不過(guò)這會(huì)301房間出來(lái)的學(xué)生,顯得不是很開(kāi)心,臉色不好,丁小凡也不認(rèn)識(shí)人家,就沒(méi)上趕著問(wèn)人家。

  在門(mén)口的小顯示屏上輸入自己的學(xué)號(hào)和名字,門(mén)才打開(kāi)。

  咔嚓

  一走進(jìn)去,就響起了鎖門(mén)的聲音,房間里放著一張椅子和椅子上方掛著的類似鍋蓋的儀器,椅子面前的墻上掛著一個(gè)顯示器,顯得整個(gè)房子有些空蕩。

  請(qǐng)丁小凡同學(xué)座好,準(zhǔn)備接受覺(jué)醒儀式。

  一個(gè)電子合成音在房間響起,緊接著漆黑的顯示屏也顯示出了字幕。

  丁小凡走過(guò)去坐下,椅子立馬有安全帶伸出,把他綁定在椅子上,上身只有雙手可以動(dòng)。

  “這是干嘛?怕我亂動(dòng)?”丁小凡心想。

  椅子上方的鍋蓋式儀器慢慢下滑,頂在丁小凡的腦子上。

  “請(qǐng)丁小凡同學(xué)做好準(zhǔn)備,”

  電子合成音又在房間響起,顯示屏幕上也顯現(xiàn)出文字。

  “是否進(jìn)行覺(jué)醒儀式?”

  “是”“否”

  

兀名者

PS:不知道該怎么寫(xiě)覺(jué)醒儀式,我去參考參考別人。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南