臨江省，某天夜里，雷電交加，大雨滂沱，警方接到報(bào)案，“有一輛黑色的別克轎車闖紅燈逃逸，請各個(gè)路口設(shè)卡攔截?！苯裉煲估锏谝淮沃蛋嗟男氯诵叹址逋ㄟ^110指揮中心呼叫說道。

　　“車牌號多少？”負(fù)責(zé)出警的帶隊(duì)指揮員問道。林峰不自覺地?fù)u搖頭道：“速度太快，畫面太模糊，看不清楚。”通訊頻道的一線指揮道：“今天家里值班的同事是誰？新來的？”林峰聽見這話心里有些，不是滋味。

　　“李明，我是陳軍。''市局副局長陳軍說。

　　“陳局！對不起陳局我不是說你?！标?duì)長李明解釋道。

　　“下次注意點(diǎn)態(tài)度，誰不是新人過來的?！标惥峙u道。

　　“是陳局，我下次一定注意?！崩蠲骰卮?。

　　“行了，在案子上那。

　　這家伙突然走反道，從解放路，上臨江路，想要上高速。陳局在指揮大廳說。

　　“陳局，交通隊(duì)發(fā)來的嫌疑人照片?！敝笓]大廳的其他警員匯報(bào)。

　　“放到大屏幕上。”陳局回答。

　　“是?！彪S著一陣鍵盤的噼里啪啦聲，嫌疑的人照片被放到了指揮中心的大屏幕上。

　　“四眼！”林峰看到大屏幕上的照片驚訝的脫口而出。

　　整個(gè)指揮大廳因?yàn)榱址宓倪@句話而紛紛側(cè)目，“你認(rèn)識他?”陳局問。

　　“他是我同學(xué)?！绷址寤卮稹?p>　　“你同學(xué)？”陳局問。

　　“是，不僅僅是我，他還和軒轅濤還有韓迎雪是同學(xué)。”這句話讓陳局感到有些震驚。

　　“就是那個(gè)，綽號“法醫(yī)女王”的，女法醫(yī)韓迎雪?！标惥謫?。

　　“對?！绷址宕鸬?。

　　“嫌疑人的同學(xué)倒有不少能人啊?！标惥挚洫?jiǎng)林峰道。

　　“目標(biāo)人物消失!”指揮大廳的其他警員匯報(bào)。

　　“消失了?”陳局和指揮大廳所有人震驚道。

　　“在現(xiàn)在這種隨時(shí)都有一雙眼睛盯著的情況還能丟了？”林峰道。

　　“你的意思是監(jiān)控盲區(qū)?！标惥謫?。

　　“不可能吧？”指揮大廳有人質(zhì)疑林峰說道。

　　“你繼續(xù)說?！标惥峙e手示意不要打斷林峰的話。

　　“我的意思是排查原本不是盲區(qū)的地方。”林峰答。

　　“你怎么知道存在這樣的盲區(qū)”陳局問。

　　“我太了解他了，我和他是從高中二年級開始就是同學(xué)，又和他在臨江省南方理工學(xué)院的四年同學(xué)，因?yàn)槲夷苷业矫^(qū)，他不比我差，所以他也能找到?！绷址遄孕糯鸬?。

　　“趕緊去查，看看有沒有哪一段監(jiān)控出問題的。”陳局聽完林峰的話命令道。

　　“110接警指揮中心報(bào)告，本市一小區(qū)有人跳樓自殺，法醫(yī)和刑偵已經(jīng)趕往現(xiàn)場了?！敝笓]大廳警員報(bào)告。

　　“發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，位于青年路和解放路臨江路三岔路口交匯處，立交橋下方?！敝笓]中心一名警員道。

　　“目標(biāo)再度消失，消失位置，臨江大橋橋下?！敝笓]中心警員道。

　　那不就是在臨江大橋24號橋墩底下的那個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭嗎？”林峰看著監(jiān)控畫面說道。

　　“昨天晚上因?yàn)槌鞘械缆肥┕ぃ蘼返膸煾挡恍⌒呐鰯嗔司€路。”指揮中心警員回答道。

　　“既然知道了那就趕緊搶修?！标惥终f道。

　　“看來你對本市的交通監(jiān)控很了解嗎？”陳局夸獎(jiǎng)林峰說道。

　　此時(shí)另外一邊的韓迎雪帶著一隊(duì)法醫(yī)趕到本市某小區(qū)的自殺現(xiàn)場。

　　“四眼！”韓迎雪認(rèn)出了死者。

　　“韓姐你認(rèn)識他？”隊(duì)里的實(shí)習(xí)，法醫(yī)問韓迎雪。

　　“他是我的同班同學(xué)蕭凌?！表n迎雪回答。

　　“我來吧姐？”隊(duì)里的小法醫(yī)主動(dòng)接過工作。

　　韓迎雪跑到一旁平復(fù)一下心情，不經(jīng)意間翻到了手機(jī)里的舊照片。一時(shí)沉重，于是撥通了我的電話，“是軒轅濤嗎，你在哪？”每次班長和我打電話，這樣說話一定有事。

　　“什么事班長？”我問。

　　“蕭凌出事了！”韓迎雪說道。

　　“你可是法醫(yī)，被你說話出事的人事可一定不小?！蔽一卮鹚?。

　　“現(xiàn)場就在他家樓下，我一會(huì)兒去接你?！表n迎雪說。

　　此時(shí)的追捕指揮中心這邊，眾人依然在忙忙碌碌。

　　“他是我們幾個(gè)從高中開始的同學(xué)?！绷址搴途珠L匯報(bào)。

　　此時(shí)，韓迎雪發(fā)微信問林峰：“抓到了沒？”

　　“還沒有，蕭凌這小子瘋了，正往臨江大橋趕那，我一會(huì)兒去把他拎到你面前到你面前，任你處置。

　　你不是出現(xiàn)場了嗎班長？”林峰回復(fù)。

　　“我找到他了，他在家，現(xiàn)在就在我面前，可安靜了已經(jīng)睡了三天了?！表n迎雪說道。

　　“你說什么！”林峰聽出了韓迎雪的意思大喊道。

　　“各位，大家聽我說一句，我們現(xiàn)在追捕的這位嫌疑人，三天前就已經(jīng)死了?！绷址逭f道。

　　凌晨三點(diǎn)，臨江省南方理工學(xué)院校長的家里，“老陳啊，最近咋樣??？”電話那頭，老吳那大嗓門帶著幾分熟絡(luò)就傳了過來。

　　“這大半夜的，你老吳，怎么突然想起給我打電話？”老陳揉了揉有些惺忪的睡眼，語氣里帶著疑惑。

　　“這不是找你這大校長開個(gè)后門嘛！”老吳半開玩笑地回應(yīng)著。

　　“你可別跟我扯犢子了，老吳你啥時(shí)候干過開后門這種事兒？”老陳頓了頓，又接著問，“再說了，你到底想給誰開后門？”

　　“你知道我不是那樣的人?！崩蠀窃陔娫捘穷^嚴(yán)肅起來，“就是軒轅濤那小子?！?p>　　“哦，是他呀，行嘞，明天我親自去辦。”老陳應(yīng)道。

　　“扯一句題外話，老陳，你現(xiàn)在咋變得這么痛快啦？之前我想在你這兒圖個(gè)方便，你可是死活都不答應(yīng)啊。”老吳有些調(diào)侃地說道。

　　“那能一樣嘛，之前那些，這個(gè)你懂的，有些事兒說不清楚。不過老吳，就那小子的成績，你直接安排進(jìn)少年班不就得了，何必還費(fèi)這事兒?！崩详愐苫蟮貑柕馈?p>　　“人家孩子自己說了，不想跳級?！?p>　　行了老陳你就別得了便宜還賣乖了。我可跟你說，我這是有條件的?！崩蠀遣痪o不慢地說道。

　　我叫軒轅濤，此刻正身處臨江省，南方理工學(xué)院附屬高中校園內(nèi)。

　　我們學(xué)校的操場上，現(xiàn)在空無一人一片寂靜。

　　高二七班的教室內(nèi)，坐在倒數(shù)第二排正中間的男生，身子微微前傾，眼神帶著一絲狡黠與興奮，向前一排右手兩格位置的眼鏡男生輕聲提議道：“哎，我跟你們打個(gè)賭，三分鐘后下課鈴一響，在鈴響之后的一分到一分 50秒這段時(shí)間里，咱班里除參與賭約人員外的所有同學(xué)都能轉(zhuǎn)移到操場上，敢不敢來賭一把呀？”

　　眼鏡男生推了推鼻梁上那副老式黑框眼鏡，鏡片后的眼神透著嚴(yán)肅，一本正經(jīng)地回應(yīng)：“不賭，學(xué)校明確規(guī)定不準(zhǔn)賭博?！彼騺硎莻€(gè)循規(guī)蹈矩的學(xué)生。

　　“哼，怕輸就直說，膽小鬼！”那男生不屑地撇了撇嘴，語氣有些復(fù)雜。

　　眼鏡男生也不甘示弱，回懟道：“你就是典型的四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單。”原來，被說這話的正是班里的體育委員林峰，他身材健壯。

　　后排男生接話道：“哎呀，不賭就不賭唄，你每次都贏有意思嗎？”

　　這時(shí)，坐在健壯的林峰前一排的短馬尾女生清脆地開口：“我跟你賭?！绷址迓勓?，驚訝地瞪大了眼睛，轉(zhuǎn)頭向前看去，發(fā)現(xiàn)說話的正是班長韓迎雪。

　　林峰略帶調(diào)侃地說：“喲，班長今天這是咋啦，怎么突然有這閑情雅致跟我賭??？”

　　韓迎雪直截了當(dāng)?shù)貑柕溃骸澳琴€什么呢？”

　　林峰不假思索地回答：“就和往常一樣唄?！?p>　　韓迎雪皺了皺眉頭道：“太無聊了，敢不敢玩把大的？”

　　林峰恭敬地回應(yīng)：“那您說怎么個(gè)賭法？”

　　他們二人交談的聲音極低，恰似蚊子嗡嗡作響，隔了一排的同學(xué)便難以聽清具體內(nèi)容。但令人詫異的是，班主任不論相隔多遠(yuǎn)，似乎都能敏銳捕捉到這些細(xì)微的聲音。當(dāng)然，這也是我后來才知曉的事情。

　　韓迎雪提出要求：“要是你輸了，就得向全校公開你的學(xué)習(xí)資料?！?p>　　林峰一聽，頓時(shí)像被彈簧彈起一般猛地站起，由于動(dòng)作過猛，“砰”的一聲碰倒了椅子。這突如其來的動(dòng)靜，瞬間讓后兩排中間區(qū)域成為了眾人矚目的焦點(diǎn)。

　　戴著老式黑框眼鏡的年級組長李老師聽到動(dòng)靜后，從講臺(tái)上抬起頭，疑惑地問道：“公開什么？林峰，你又在這兒瞎嚷嚷什么呢？”

　　林峰有些慌張，結(jié)結(jié)巴巴地回答：“公開，公開，就是向全校公開這本最新的習(xí)題集。”

　　李老師轉(zhuǎn)頭向班長求證：“韓迎雪，是這樣的情況嗎？”

　　韓迎雪鎮(zhèn)定自若，臉上沒有一絲慌亂，平靜地回答：“是，李老師?！?p>　　李老師微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“坐下吧?！?p>　　林峰趕忙手忙腳亂地扶起椅子，滿臉歉意地向前后座同學(xué)賠不是，嘴里還不停地說著：“不好意思啊，打擾大家了。”同時(shí)，他還不忘向班長投去感激的眼神。

　　班長卻小聲地?cái)?shù)落他：“哎，就這智商。”

　　林峰咬了咬牙，心中雖有些忐忑。他握緊了拳頭，惡狠狠地回應(yīng)：“你等著！”

　　韓迎雪又問：“哎，到底還賭不賭了？”

　　林峰毫不猶豫，斬釘截鐵地回答：“賭！”

　　韓迎雪再次強(qiáng)調(diào)：“你輸了的話，學(xué)習(xí)資料就得全校公開。”

　　林峰心中起疑，瞇著眼睛問道：“韓迎雪你是不是故意的呀？”

　　韓迎雪嘴角微微上揚(yáng)，露出一絲得意的笑容，回答：“是，你能怎么樣？”

　　一旁戴眼鏡的學(xué)生此時(shí)跑過來湊熱鬧道：“什么學(xué)習(xí)資料？班長我支持你和他賭，他輸了肯定要公開學(xué)習(xí)資料?！?p>　　韓迎雪看著他，眼神里閃過一絲不易察覺的鄙夷。

　　林峰轉(zhuǎn)而問韓迎雪：“那你要是輸了怎么辦？”

　　韓迎雪嘴角微微上揚(yáng)，自信滿滿地說：“不可能，要是我輸了就當(dāng)你的跟班?！彼鋵?shí)早有算計(jì)，對班級同學(xué)的行動(dòng)習(xí)慣了如指掌，覺得自己勝券在握。

　　韓迎雪繼續(xù)說道：“好，我輸了，我就當(dāng)你跟班！”

　　“時(shí)間到了，3、2、1下課，”林峰話音剛落，清脆的下課鈴聲便響徹教室。

　　下課鈴聲響起的瞬間，教室里二十多位同學(xué)如潮水般沖向操場，畢竟教室位于一樓，他們每次都能迅速抵達(dá)操場。

　　林峰興奮地?fù)]舞著手臂，大聲喊道：“3、2、1全班到齊，韓迎雪今后你就是我的跟班了。”

　　韓迎雪卻冷靜地站在原地，臉上帶著一絲從容的微笑，說道：“全班到齊？你再好好數(shù)數(shù)。”

　　林峰自信滿滿地回應(yīng)：“沒錯(cuò)啊，23個(gè)人除了你，全都到齊了呀?！?p>　　“23人你是不是忘了什么？韓迎雪問。

　　林峰聞言，轉(zhuǎn)過頭看向教室方向說道：“四眼，是不是又是你？”

　　眼鏡男生無辜地眨了眨眼睛，回答：“我在啊。”

　　林峰聽到回答后，滿臉疑惑地又看向站在操場上的眼鏡男生。

　　此時(shí)一個(gè)聲音從教室傳來：“這下你無話可說了，愿賭服輸?！?p>　　林峰只聞其聲，卻不見其人，心中越發(fā)，不服氣地跑到教室去尋人。

　　在教室中，他看到了坐在輪椅上的我，我禮貌地回應(yīng)：“高二七班，軒轅濤，同學(xué)你好。”

　　林峰這才恍然大悟，懊惱地拍了拍腦袋，說道：“我把新來的這怪胎給忘了?！?p>　　突然，林峰聽到韓迎雪的呵斥：“林峰怎么說話呢！”他被嚇了一跳，身體一激靈。隨后，他看到我坐著的電動(dòng)輪椅，意識到自己言語不妥，便想要開口解釋。

　　我微笑著說：“兄弟，你輸給她不冤，我們早上還見過呢，我當(dāng)時(shí)還問你學(xué)校的 WIFI密碼你忘了？”

　　林峰一拍腦袋，想起了早上在學(xué)校門口發(fā)生的事情，說道：“我是在校門口碰見過你帶著筆記本，可我當(dāng)時(shí)以為你是別的班的。”

　　我點(diǎn)頭道：“所以我說你輸給她不冤我當(dāng)時(shí)手里是拿著學(xué)籍檔案從老李的辦公室出來?！?p>　　林峰喃喃道：“所以你當(dāng)時(shí)主動(dòng)問我，我們教室的 WIFI密碼，我大意了?！?p>　　接著，林峰又好奇地問：“我們連手機(jī)都不讓帶，為什么你可以帶電腦還能上網(wǎng)，老李都不管呢？”

　　我神態(tài)自若地回答：“我是關(guān)系戶啊，不過你們放心，我的分?jǐn)?shù)不計(jì)入班級平均分?！?p>　　林峰驚訝地瞪大了眼睛，說道：“這么囂張的嗎，老李都管不了？”

　　我平靜地回答：“他應(yīng)該是管不了?！?p>　　林峰心中不服，提高音量問道：“憑什么？！”

　　我不慌不忙地拿出筆記本電腦，熟練地開機(jī)，輸入密碼，屏幕上閃過一些神秘的代碼和文件。我從容地說：“就憑這個(gè)?！闭f完，我雙手輕輕推動(dòng)桌沿，之后雙手后拉輪椅手輪，為林峰讓出位置。

　　林峰拉過旁邊多余的椅子，帶著滿心的不服氣坐下查看了一會(huì)兒。只見屏幕上的數(shù)據(jù)和源代碼讓他眼花繚亂，根本看不懂。

　　過了一會(huì)兒，林峰無奈地放棄，懊惱地喊道：“我要上網(wǎng)特權(quán)！”然后習(xí)慣性的查看了一下我電腦的配置。

　　“哇！MateBook 14頂配，這電腦太讓人眼饞了，能不能借我玩兩天？”

　　我果斷地回答：“不行?！?p>　　林峰不甘心地嘟囔：“MateBook 14頂配，暴殄天物啊。”

　　我解釋：“林哥，不是我小氣，是我的電腦根本就不能安裝游戲。”

　　我接著說：“想上網(wǎng)也行，把剛才的題做了?！?p>　　林峰自嘲地說：“我這種小角色肯定做不出來，那要是‘女王’不知道行不行?！?p>　　我疑惑地問：“什么‘女王’？是班長的外號嗎？”課后林峰和我討論班長說道：“她不光長得好看，成績那可是從來沒拿過第二。成績好也就罷了，關(guān)鍵是她參加的活動(dòng)，還是那種特別讓人頭疼的社團(tuán)?！?p>　　我好奇地追問：“是什么社團(tuán)？”

　　林峰回答：“推理小說讀書會(huì)?！?p>　　我聽后，心中了然地說：“知道了，你喜歡她。”

　　林峰回應(yīng)道：“誰喜歡她誰倒霉！”

　　“兄弟，不是我打擊你，你和她之間，那是真的沒戲?！蔽铱粗?，無奈地?fù)u了搖頭。

　　“林大山，你可別忘了履行承諾?！表n迎雪目光緊緊地盯著林峰，語氣不容置疑。

　　“什么承諾?。窟€有，我叫林峰?！绷址逡荒槦o辜地問道，眼睛里透著一絲疑惑。

　　“你少在這兒裝糊涂，就是數(shù)學(xué)第 75頁的那道超難的題，全班沒幾個(gè)人能解出來，你居然做對了。說實(shí)話，我一直覺得你數(shù)學(xué)也就那么回事兒，這次肯定是有高人在背后給你支招，對不對，林大山？”韓迎雪故意挑釁，似笑非笑地看著林峰。

　　林峰卻滿不在乎地聳聳肩：“我可沒靠別人，那道題雖然有難度，但我稍微動(dòng)動(dòng)腦子也就解出來了。你們呀，可別小瞧了我的數(shù)學(xué)天賦，我只要看一眼題目，就能在腦海里迅速構(gòu)建出解題思路。我這天賦，平時(shí)都沒怎么展露，這次不過是小試牛刀罷了?！?p>　　“就你？還在這兒大言不慚地吹噓自己的數(shù)學(xué)天賦呢！別在那兒瞎吹了，趕緊老實(shí)交代?！表n迎雪話語中滿是調(diào)侃。

　　“你還別不信，下次考試，你的王座，小心了?！绷址宓靡馔蔚卣f。

　　“天賦是吧？”班長韓迎雪不懷好意地朝著林峰笑了笑，林峰被她笑得有些發(fā)毛。韓迎雪故作恭敬地對林峰說：“那么請問我們的數(shù)學(xué)天才，在下有一道題想向閣下請教?！?p>　　林峰自信地說：“小意思，大家都是同學(xué)，有什么不會(huì)的你就問吧?！?p>　　“請問林峰同學(xué)，V + F - E = 2，這道題怎么解？”

　　林峰回答：“歐拉公式 V + F - E = 2的證明方法有逐步減少多面體的棱數(shù)法、計(jì)算多面體各面內(nèi)角和法、數(shù)學(xué)歸納法等。

　　“逐步減少多面體的棱數(shù)法：去掉一個(gè)面，再將它壓縮為平面圖形。四面體頂點(diǎn)數(shù) V、棱數(shù) E與剩下的面數(shù) F1變形后都沒有變。因此，要研究 V、E和 F關(guān)系，只需去掉一個(gè)面變?yōu)槠矫鎴D形，證 V + F1 - E = 1。將所得的平面圖形外圍的線段逐一去掉，每去掉一條線段，就減少一個(gè)面，V + F1 - E不變。依次去掉所有的面，變?yōu)椤畼渲π巍?。從剩下的樹枝形中，每去掉一條棱，就減少一個(gè)頂點(diǎn)，V + F1 - E不變，直至只剩下一條棱。以上過程 V + F1 - E不變，V + F1 - E = 1，所以加上去掉的一個(gè)面，V + F - E = 2。這是第一種方法?！?p>　　同學(xué)們聽到這里，都驚訝地張大了嘴巴，有的甚至忍不住交頭接耳。

　　班長韓迎雪一下打開了思路，接著說：“計(jì)算多面體各面內(nèi)角和法：在原圖中利用各面求內(nèi)角總和。設(shè)有 F個(gè)面，各面的邊數(shù)為 n1，n2，…，nF，各面內(nèi)角總和為：∑α=[(n1 - 2)?180°+(n2 - 2)?180°+…+(nF - 2)?180°]=(n1 + n2 +…+ nF - 2F)?180°=(E - F)?360°（1）。在拉開圖中利用頂點(diǎn)求內(nèi)角總和。設(shè)剪去的一個(gè)面為 n邊形，其內(nèi)角和為(n - 2)?180°。則所有 V個(gè)頂點(diǎn)中，有 n個(gè)頂點(diǎn)在邊上，V - n個(gè)頂點(diǎn)在中間。中間 V - n個(gè)頂點(diǎn)處的內(nèi)角和為(V - n)?360°，邊上的 n個(gè)頂點(diǎn)處的內(nèi)角和(n - 2)?180°。所以，多面體各面的內(nèi)角總和：∑α=(V - n)?360°+(n - 2)?180°+(n - 2)?180°=(V - 2)?360°（2）。由（1）（2）得：(E - F)?360°=(V - 2)?360°，所以 V + F - E = 2。”這是第二種方法。”

　　此時(shí)，教室里安靜極了，同學(xué)們都被林峰的講解吸引住，目不轉(zhuǎn)睛地看著他們。

　　我接林峰的話繼續(xù)說道：“歸納法：對于簡單多面體，當(dāng)面數(shù) F = 4時(shí)，多面體是一個(gè)四面體，容易驗(yàn)證 V + F - E = 4 + 4 - 6 = 2。假設(shè)當(dāng)面數(shù) F≤ k（k≥ 4）時(shí)，公式 V + F - E = 2成立。當(dāng) F = k + 1時(shí)，可以從多面體中找出一個(gè)由三個(gè)相互連接的面構(gòu)成的柄，然后去掉兩個(gè)端點(diǎn)之間的邊以及其中一個(gè)端點(diǎn)。這樣就會(huì)減少一個(gè)面、一條邊和一個(gè)頂點(diǎn)，因此不會(huì)改變 V + F - E的值。經(jīng)過這樣的操作之后，多面體變成了一個(gè)具有 k個(gè)面的簡單多面體。根據(jù)假設(shè)，這個(gè)多面體滿足 V + F - E = 2。因此，原來的多面體也滿足 V + F - E = 2。這是第三種方法。”

　　“以上三種方法都可以證明歐拉公式 V + F - E = 2。”韓迎雪說。

　　同學(xué)們先是一陣沉默，緊接著爆發(fā)出一陣驚嘆聲。林峰在同學(xué)們的驚嘆聲中，表面上鎮(zhèn)定自若，心里卻有些小得意。然而，他沒想到，接下來的事情讓他有些哭笑不得。后來林峰告訴我，他當(dāng)時(shí)聽見班長韓迎雪這么說，恨不得立馬暈倒。

　　“誰讓你當(dāng)時(shí)總愛吹牛，活該?！卑嚅L推著我，我們在從案發(fā)現(xiàn)場返回的路上。

　　“你們兩個(gè)，怎么都這么多年了，還是老樣子，一堆活寶?！蔽艺f。

　　“可不是嗎，她還是總愛欺負(fù)我?！绷址屙樦业脑挃?shù)落韓迎雪。

　　“你就是欠收拾?！表n迎雪對林峰說。

　　“哎，我們四個(gè)呀……”我感嘆了一句。

　　其實(shí)林峰不知道的是，韓迎雪后來告訴我，她當(dāng)時(shí)也不會(huì)，是從學(xué)校圖書館看到的。

　　“如果你當(dāng)時(shí)不幫他，他有可能會(huì)被學(xué)校勸退?！表n迎雪說?！安恢劣诎伞！蔽艺f?！叭绻皇?F盤的事情當(dāng)然不至于，至多批評教育，可問題在于碰上后來的倒霉事情。”韓迎雪說。我一臉疑惑，撓撓頭問道：“你越說我越迷糊了，這點(diǎn)事情至于退學(xué)嗎？”她停下來看著我表情復(fù)雜。

　　“大神呀，沒看出來啊，深藏不露啊”全班同學(xué)的贊譽(yù)讓他一時(shí)有點(diǎn)找不到北了，“林峰同學(xué)，給大家講講你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧，說說你為什么這幾年你為什么故意成績那么差”年級組長李老師此時(shí)走進(jìn)到教室。