“高睜離，別睡了，今天有課，已經(jīng)快遲到了”，一個(gè)聲音穿過(guò)還有些迷迷糊糊的夢(mèng)境，將我的意識(shí)無(wú)禮又粗暴地拖了出來(lái)，然后安置到了我疲憊的肉體上。我的心里肯定有些不開(kāi)心，任誰(shuí)在睡的正好的時(shí)候被人吵醒都會(huì)不開(kāi)心的，無(wú)論出于什么正當(dāng)?shù)睦碛伞凑沂沁@樣認(rèn)為的。不甘心就這樣起床的我揉著眼睛本來(lái)心想著要再睡會(huì)，但是身體卻已經(jīng)本能地先一步爬出被窩了。當(dāng)我坐起來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)子高高的男孩走進(jìn)了洗漱間。

　　洗漱的聲音響在整個(gè)宿舍里，這些聲音讓我的心情變得更加郁悶了。雖然洗了把臉感覺(jué)清醒多了，卻似乎并沒(méi)有在根本上解決問(wèn)題。我看著鏡子里面的那個(gè)男孩，他的頭發(fā)蓬松的真的是一點(diǎn)藝術(shù)氣息都沒(méi)有。

　　“你剛剛用的是我的牙膏啊”，他的聲音在那邊屋子里傳來(lái)，鞋子摩擦地板的聲音混在里面。

　　“我用點(diǎn)怎么了？”

　　“切，記得請(qǐng)我吃飯啊”

　　我向后伸出手比出一個(gè)OK的手勢(shì)，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被摔上的聲音也不知道他有沒(méi)有看見(jiàn)。聳了聳肩轉(zhuǎn)過(guò)身回到了里屋，我的桌子上放著一大堆看上去似乎沒(méi)啥用的東西。各種數(shù)據(jù)線盤(pán)踞在一起，在書(shū)架上找到今天上課要用到的課本，然后把它們和筆以及充電寶裝進(jìn)背包。拿上手機(jī)背上包，關(guān)燈鎖門(mén)然后跑去教室上課，和昨天前天大前天都一模一樣的稍微讓人覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊的生活。

　　就像大部分人犯過(guò)錯(cuò)之后才會(huì)意識(shí)到自己可能犯錯(cuò)了一樣，我站在緊閉的門(mén)前摸索著口袋。

　　“額，好像沒(méi)帶鑰匙……食堂卡居然也沒(méi)帶”

　　這就是我的日常。

　　“今天好像是星期三，那樣的話，第一堂課就要好好聽(tīng)”。

　　等我趕到教室的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有留多少座位了，當(dāng)然前排總會(huì)有一些空位。但是當(dāng)我翻看背包的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶英語(yǔ)課本——裝進(jìn)背包的是英語(yǔ)習(xí)題冊(cè)。上學(xué)期的時(shí)候遇見(jiàn)這種情況我大概已經(jīng)決定要睡覺(jué)了，但是剛才這個(gè)想法在我的大腦里只存活了大約零點(diǎn)零一秒。困意并沒(méi)有完全沖昏我的頭腦，畢竟才剛剛睡醒沒(méi)多久。我看了看旁邊的同學(xué)，一個(gè)從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的面孔。在腦細(xì)胞們很快否決掉回家拿書(shū)的提議之后，我站起來(lái)朝教室里后排的位置走去。最后排中間一列的位置，一個(gè)戴著方框眼鏡的瘦高個(gè)男孩坐在那里正在打游戲，他的旁邊坐著好幾個(gè)和他一樣低著腦袋的男孩。我走到他的旁邊，他還是低著頭，我猛地拍響了屬于他的位置的那張課桌，周?chē)耐瑢W(xué)和他都抬起頭看向我。

　　我看著他們平靜的表情，心里略微有些失望。除了他之外的其他學(xué)生都慢慢低下頭，同時(shí)說(shuō)著一些抱怨的話。

　　“什么事？”

　　“把你英語(yǔ)教材借我看吧”

　　“啥？那我用什么？”

　　“害，反正你又不聽(tīng)課”

　　他騰出一只手來(lái)然后豎起兩根手指，另一只手還拿著手機(jī)。我將他的手帶著豎起的手指一齊順勢(shì)壓到了桌子邊上。他笑了起來(lái)，然后就將英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)給了我，

　　“算上早上的是三頓啊”

　　“知道了知道了”

　　我們的英語(yǔ)老師很特別，特別的地方簡(jiǎn)單概括一下就像這樣——我從小到大就只見(jiàn)過(guò)這樣的一位男性英語(yǔ)老師。

　　好好聽(tīng)課的想法不是總能自然而然地進(jìn)行的，這大部分原因在于我自己。在上課之后五分鐘左右的時(shí)候，可能已經(jīng)思想掉線了許久的我忽然想起來(lái)今天游戲里的活動(dòng)好像還沒(méi)有做。剛剛這樣想著一只手就開(kāi)始慢慢伸向了手機(jī)，但是拿起手機(jī)的那個(gè)瞬間我卻又馬上放了回去，然后坐直了身子。

　　這堂課一定要好好聽(tīng)，中午回去再做活動(dòng)吧。

　　英語(yǔ)老師是個(gè)特別認(rèn)真的人——反正我是這樣認(rèn)為的，他的語(yǔ)氣也好動(dòng)作也好都透出一絲嚴(yán)謹(jǐn)，只是可惜他的講課幾乎沒(méi)有人聽(tīng)，所以他那一絲溢出的嚴(yán)謹(jǐn)就成為了整個(gè)過(guò)程里讓氣氛變得尷尬的理由。后排的同學(xué)幾乎都在玩手機(jī)，前排的也其實(shí)不一定都會(huì)聽(tīng)課，聽(tīng)課的也不一定能聽(tīng)完整堂課，氣氛就這樣一個(gè)人帶一個(gè)人，一堂課傳一堂課。

　　他們就不能正經(jīng)點(diǎn)嗎？

　　當(dāng)我第一次坐在前排的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了一些同學(xué)聊天時(shí)冒出來(lái)這樣的聲音——當(dāng)然可能性更大的是那是我睡著時(shí)夢(mèng)里的話，因?yàn)閷?duì)于大一的時(shí)候會(huì)在課堂上睡覺(jué)這件事情，我很有自信。而且我覺(jué)得說(shuō)出這樣的話的人，多半是不負(fù)責(zé)任的。

　　但是因?yàn)檫@句話，我在上個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候就下定了決心?；ㄙM(fèi)了暑假不多幾天的時(shí)間制定了計(jì)劃表，在這個(gè)學(xué)期剛剛開(kāi)始的時(shí)候又寄走了電腦。

　　寄走電腦的時(shí)候我覺(jué)得其實(shí)沒(méi)什么，但是當(dāng)我回到寢室看了幾分鐘書(shū)之后，枯燥感似乎催促著我拿回電腦。我想著可以靠玩手機(jī)游戲來(lái)轉(zhuǎn)移一下注意力，但是這好像并沒(méi)有起多少作用，而且說(shuō)真的，玩就是玩，和在哪里玩沒(méi)什么區(qū)別。第二天中午的時(shí)候我決定好打電話打算要回電腦，雖然理由有些牽強(qiáng)，但是因?yàn)槲疑硖幋髮W(xué)，所以想要蒙混過(guò)去其實(shí)還算簡(jiǎn)單。但是當(dāng)我撥通電話之后，卻沒(méi)有說(shuō)出口，連我自己都不明白為什么，現(xiàn)在的我想，或許是因?yàn)榍懊鎺讉€(gè)學(xué)期掛科受太多罪了吧。

　　在哪之后我就沒(méi)怎么想過(guò)要拿回電腦的事了，計(jì)劃表也做了份新的，雖然后來(lái)又撕了一次，但是總之到現(xiàn)在我挺過(guò)了各種原因，經(jīng)歷了各種理由，還是一直像模像樣的堅(jiān)持了下來(lái)。今天則是我計(jì)劃施行的第一百三十二天。

　　上午只有一節(jié)英語(yǔ)課，下課之后就聽(tīng)見(jiàn)同班的男生們?cè)谟懻撝挛缫プ鳇c(diǎn)什么什么的話。不小心聽(tīng)見(jiàn)他們談話的我也開(kāi)始盤(pán)算著下午要去做點(diǎn)什么——打籃球還是去圖書(shū)館補(bǔ)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)的課程什么的。但是這些想法很快就被過(guò)分炎熱的天氣融化然后憑空蒸發(fā)了。

　　大太陽(yáng)就這樣殘酷的架在我們的頭頂，一邊融化我們的冰棍一邊融化我們的夢(mèng)想。

　　炎熱的天氣似乎也讓我的胃疲憊不堪，草草吃了點(diǎn)面包就回寢室了。樓梯里比外面涼快一點(diǎn)，爬樓梯卻讓我覺(jué)得很煩躁，爬過(guò)四段樓梯之后，我走上了我住的樓層。因?yàn)槲恢帽容^高，這里比樓下要涼快的多。取鑰匙的那個(gè)過(guò)程往往在這樣的時(shí)候就會(huì)讓我覺(jué)得有些多余。但是陳未添這個(gè)時(shí)候多半還在打游戲。記得第一次下課回寢室我敲門(mén)的時(shí)候，他在屋子里面卻只是喊著“來(lái)了來(lái)了”，卻讓我在門(mén)前的酷暑里站著。

　　我插上鑰匙旋轉(zhuǎn)之后用力，門(mén)開(kāi)了。門(mén)縫里一股冷風(fēng)迎面而來(lái)，我拔出鑰匙，隨后走進(jìn)了寢室。心里感嘆著宿舍里就是好啊。

　　他像往常一樣坐在自己的位置上打游戲，翹著二郎腿的同時(shí)弓著腰。

　　“你昨天不是說(shuō)過(guò)今天要好好學(xué)習(xí)的嗎？怎么又在打游戲”

　　“害，天氣這么熱，一點(diǎn)學(xué)習(xí)的心情都沒(méi)有了啊，這應(yīng)該算是不可抗力”

　　我放下包，一邊坐下一邊說(shuō)道：“一，二，三……這是你第七次說(shuō)這樣的話了吧”。

　　“哎呀，學(xué)習(xí)這件事嘛，它不能急，別說(shuō)這個(gè)了，我跟你講啊，剛才我……”。

　　他跟我說(shuō)著剛剛自己在游戲里發(fā)生的事情，還有早上的時(shí)候發(fā)生的有趣的事，我一邊點(diǎn)著頭一邊收拾著背包。

　　說(shuō)到一半的時(shí)候他忽然像是想起什么似的頓了一下，然后盯著我說(shuō):

　　“不是說(shuō)好要請(qǐng)我吃飯嗎？”

　　“額……”，我收拾背包的手忽然頓了一下。

　　“你說(shuō)說(shuō)這是第幾次了”

　　“這個(gè)……我猜不是第一次吧？”

　　“你夠了，借霸王人情是吧？”

　　“哈哈哈，霸王人情……哈哈，這個(gè)我一定會(huì)請(qǐng)的，要不今天晚上去吃，上完課你等我吧”

　　“成”

　　老實(shí)說(shuō)下午的課我是打算翹掉的——一堂歷史課，但是仔細(xì)想了想，好像那間教室里似乎有空調(diào)和風(fēng)扇，去上課也沒(méi)有什么損失。因此我就撇下在寢室里依然在打游戲的他一個(gè)人前往教室。

　　現(xiàn)實(shí)是這樣，當(dāng)你幻想著某件好事的時(shí)候，它會(huì)毫不猶豫地賞你一個(gè)大嘴巴子，并用這樣的事告訴當(dāng)事人不要再繼續(xù)幻想。

　　我們的那間教室很大，能容納兩百多名學(xué)生——其實(shí)光是這樣就應(yīng)該挺涼快的了，當(dāng)然如果真的沒(méi)有容納兩百多人的話......

　　因?yàn)檫@間教室屬于學(xué)校比較老的那一批教室，所以這里只有一個(gè)空調(diào)，通常來(lái)講這樣是能讓教室里的溫度改觀一點(diǎn)，只是這間教室實(shí)在太大了。而且它還是被藏在整間教室最左邊的角落里，空調(diào)看上去也比較老了，這就更加無(wú)法照顧到坐在右上角的我了。教室里還有很多風(fēng)扇，嗡嗡嗡地旋轉(zhuǎn)著，但最氣人的就是，只有我附近的那個(gè)風(fēng)扇看起來(lái)像是壞了。坐在后面的一大部分學(xué)生已經(jīng)趴下睡著了，教室里的窗戶都開(kāi)著，能聽(tīng)得到外面的操場(chǎng)上有上體育課的班級(jí)，似乎連外面帶進(jìn)來(lái)的氣流都是熱的。我的短袖已經(jīng)被汗打濕了一些，整個(gè)人幾乎就要趴到桌子上了。由于這塊地的風(fēng)水不是很好，所以我的附近并沒(méi)有坐什么人。上半堂課結(jié)束的時(shí)候，忍受不了高溫的我就早早跑路了，這是我上大學(xué)以來(lái)第一次真正意義上的逃課。外面居然比教室里還要涼爽一些，雖然這份涼爽里混著許多心理因素，但也是種涼爽。

　　我從教學(xué)樓往外走，卻還沒(méi)走到操場(chǎng)就開(kāi)始感覺(jué)到那份灼燒皮膚的炎熱了。吹來(lái)的風(fēng)也似乎都是熱風(fēng)，酷暑將我身上的每個(gè)部分都照顧的很周到?？晌疫€是覺(jué)得這樣要比待在教室里要好的多。我沿著上課平時(shí)都會(huì)走的路走到了田徑場(chǎng)，這里的空間很大，遠(yuǎn)處似乎有個(gè)班級(jí)正在上體育課。田徑場(chǎng)里種著很多樹(shù)，有些看起來(lái)已經(jīng)有很多年了，我走到一顆比較年長(zhǎng)的大樹(shù)下背靠樹(shù)干坐下。我沒(méi)有回到寢室，不是因?yàn)樘貏e的理由，是因?yàn)槲遗伦约旱那闆r撐不到寢室。我掏出高數(shù)課本，看了一會(huì)之后覺(jué)得有些枯燥。心想反正進(jìn)度我也追上了，于是我丟開(kāi)課本然后打開(kāi)手機(jī)，想起來(lái)游戲里的活動(dòng)還沒(méi)有做，于是在剩下的時(shí)間里就開(kāi)始打游戲。

　　打游戲尤其是有掛機(jī)機(jī)制的游戲真的很容易讓人犯困。氣溫似乎也開(kāi)始有些緩和了，背靠著樹(shù)干的我漸漸睡著了。

　　當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，晚霞籠罩著的田徑場(chǎng)里有各種各樣的人，有學(xué)生有老師，還有從校外進(jìn)來(lái)散步的人?？粗@樣的情景的我感到有些慌張，因?yàn)椴恢雷约核臅r(shí)候有沒(méi)有打呼?；蛘咂渌婀值男袨?。我揉了揉眼睛，坐起來(lái)伸了個(gè)懶腰，空氣似乎在身體里打轉(zhuǎn)，腦子里沒(méi)有一點(diǎn)糟糕的情緒。我拿過(guò)手機(jī)看了一下，現(xiàn)在的時(shí)間是下午五點(diǎn)半，發(fā)現(xiàn)組織群里似乎有新消息。我們學(xué)生會(huì)的主席說(shuō)讓我們傍晚去第一教學(xué)樓開(kāi)會(huì)，會(huì)議七點(diǎn)開(kāi)始。再次伸了一個(gè)懶腰之后，我站起來(lái)背好包，感覺(jué)自己好像比早上還要精神多了，晚霞里的田徑場(chǎng)比我想象中的要美麗太多。離開(kāi)之前我拿著手機(jī)拍了張照片。

　　說(shuō)起來(lái)下午游戲只掛機(jī)到一半就因?yàn)轶w力不足而停止了。

　　現(xiàn)在的食堂里實(shí)在太擁擠了，如果在食堂吃完飯，可能就趕不上會(huì)議了——第一教學(xué)樓離我還是挺遠(yuǎn)的。反正現(xiàn)在也不算太餓，于是我沒(méi)有吃飯走了過(guò)去。

　　加入學(xué)生會(huì)是在剛剛?cè)雽W(xué)的那個(gè)時(shí)候，當(dāng)時(shí)本來(lái)只是抱著“大家都有選擇，加入試試”之類(lèi)這樣的不太清晰的想法而加入的?？墒俏沂懔?，畢竟我本來(lái)只是打算掛個(gè)名，也覺(jué)得就學(xué)生成立的校內(nèi)組織沒(méi)什么事?？墒菍W(xué)生會(huì)的事意外的挺多，不過(guò)分的可以說(shuō)是全校最忙的組織。開(kāi)會(huì)特別頻繁，偶爾還要全校跑，像打印文件和找人之類(lèi)耗費(fèi)體力的事則一般都是我這樣的新人來(lái)做。一開(kāi)始對(duì)于這樣的現(xiàn)狀，尤其是有時(shí)候連作業(yè)都拉下的時(shí)候，就覺(jué)得有些后悔。不過(guò)其實(shí)我知道自己的心里還是很滿意的，因?yàn)槲以?jīng)所幻想過(guò)的大學(xué)生活，大概就是這樣的吧。

　　開(kāi)完會(huì)已經(jīng)有八點(diǎn)多了。雖然這樣說(shuō)會(huì)有些傷會(huì)長(zhǎng)的心，但是他其實(shí)只是說(shuō)了一大堆無(wú)關(guān)緊要又幾乎與包括我在內(nèi)的大部分人無(wú)關(guān)的事。散會(huì)后我才感覺(jué)到了饑餓感，這個(gè)時(shí)候的食堂應(yīng)該是沒(méi)飯吃了。于是在回寢室的路上我點(diǎn)了兩份外賣(mài)。

　　回到寢室的時(shí)候我看見(jiàn)他趴在桌子上正在睡覺(jué)，空調(diào)吹得我的臉頰涼颼颼的，手機(jī)都被壓在他的手下面，寢室里的燈甚至都還沒(méi)有關(guān)。我放下背包，然后走近他打算喊醒他，這個(gè)時(shí)候身后突然傳來(lái)敲門(mén)聲。我轉(zhuǎn)身去開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著一個(gè)穿著黃色短袖的年輕人。

　　“您的外賣(mài)”

　　“謝謝，送的好快啊”

　　“哈哈，沒(méi)有其它訂單了嘛”——不知道為什么聽(tīng)見(jiàn)這句話的時(shí)候心里感覺(jué)有些輕微的挫敗感。

　　關(guān)上門(mén)之后，我回到自己的位置上放下一份，然后喊醒他，同時(shí)將一份盒飯放到了他的桌子上。我坐回自己的位置上吃飯，他抬起頭來(lái)，似乎還沒(méi)有睡醒。他看起來(lái)還是有些迷迷糊糊的，連答話也是，剛才我喊他的時(shí)候他甚至都沒(méi)有轉(zhuǎn)頭，只是從喉嚨里發(fā)出聲音。

　　我拆開(kāi)包裝，發(fā)現(xiàn)飯盒上好像放著什么東西。我拿出來(lái)，發(fā)現(xiàn)它似乎是一張寫(xiě)著什么的紙，上面用藍(lán)色的筆跡寫(xiě)著一句話。

　　“您好，本店今天因?yàn)橐恍┨厥庠蚨崆按蜢?，所以您的餐飲?huì)有所加量”

　　嘛，還是有好事會(huì)發(fā)生的嘛

　　我嚼著米飯，心里的那一絲挫敗感漸漸和美味的晚餐一起被腸胃消化了。