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凝云雪山纜車事故發(fā)生十年后，讓我們把目光聚焦在一個名叫白塔精神康復中心的地方。
這里是整個九龍省最好的精神療養(yǎng)醫(yī)院，自創(chuàng)建以來就收留，治愈了不可計數(shù)的患有精神疾病的患者，一直到順利出院。
而繼續(xù)調整視角，此時，一條遍布病房的走廊上，一名醫(yī)生正在和一位穿著樸素，拄著拐杖，氣場卻不凡的老者談話。
“這是最后一位了，醫(yī)生，請在領養(yǎng)表格上打勾吧，我也差不多要回到孤兒院處理事務了。”
老者遞給了醫(yī)生一份表格，他的身份在話里就已經顯現(xiàn)——一名孤兒院的院長。
“……院長，實際上，我并不推薦您領養(yǎng)這孩子。”
那名醫(yī)生拿著老者遞給他的表格，手里的筆動了動，站在特殊病房前，猶豫再三，最終還是對著那名孤兒院院長說道。
“為什么？我剛剛從這個視探窗里看到明明是個很安靜的孩子，正在床上看一本書?！?p> 院長聞言，頓時輕輕敲了敲手中握著的拐杖，好奇地詢問。
“院長……其實，這孩子腦子有些不正?！馈瓫]有侮辱的意味，但就是生理上的，有病。”
醫(yī)生再三斟酌了一下言辭，最終說出了這么一句話，隨后頓了頓，又說道：
“他是十年前凝云雪山纜車事故的唯一幸存者……當時那個新聞您應該也看到過，所有人都死了，只有他的父母，犧牲了自己，用雙手捧起了他?！?p> “真是奇跡，這孩子當時只是嘴唇受了一點擦傷?！?p> 院長一聽，抬頭紋立刻顯現(xiàn)出來，很是威嚴和堅定地說道：
“那他更是需要被人接納，走入社會，步入正軌，他的父母絕不希望自己的孩子被一輩子關在這個小小的籠子里?！?p> “他的父母已逝，那么其他的親人呢？沒有一個愿意接納這孩子？”
醫(yī)師回答：
“沒有……并且這就是接下來我要和您補充說明的了，這孩子真的很特殊?！?p> 他頓了頓，整理了一下話梢，繼續(xù)開口道：
“當時，睜開眼的孩子嚇得很厲害，腦子受到了很大刺激，他和其他病人不同，不愛說話，就愛看一些醫(yī)學、藥學、手術之類的書籍?！?p> “不管是新聞，教材，雜志期刊，這孩子照單全收，而且如果拋開我們尚不明晰的閱讀效果，這孩子最多三天就能再也不看其中一本相同的書?！?p> “后來則是一些人體的模型，骨骼，肌肉，神經，大腦……這些經過了我們的再三考量，也選擇了盡可能滿足他?！?p> “可甚至再后面，他居然開始申請購買了大量的藥物和化學品——這我們當然不可能允許，后面他又申請購買大量的手術器材，我們也打回了?！?p> “但最讓人沒想到的還是，后面我的上級居然莫名其妙同意了他的要求，真是見鬼！要是他、他不小心弄出些事故，死了傷了，我們也脫不開責！”
“唉，這不，今天又有兩大箱不知道是啥玩意的器材過來，據(jù)說還老貴一個了，真不知道上頭怎么想的，這不胡鬧嗎……？”
那名孤兒院院長聞言不禁嘖嘖稱奇，隨后詢問：
“要這些東西干什么？”
“就算是真的弄來了，這里也缺乏實踐的條件啊……而且一個十二歲的孩子，初中的年紀，又能用這些東西干什么？”
那名醫(yī)生表情突然有些后怕地說道：
“他說……他的患者需要這些?！?p> “哪有什么患者，整個病房就他一個人，還有一堆書，一堆人體模型，所以我才說他的腦子在小時候受到了巨大的刺激?！?p> “這個叫蘭楓的病患……已經根本不是個正常人了，院長先生，步入普通人的社會已經基本沒有任何希望……”
嘭！
院長重重地雙手握緊拐杖往下一杵！
聲若雷鳴，讓人發(fā)怵。
“沒有人有資格可以斷言一個人的未來，收回你的話！”
院長洪鐘般的聲音讓眼前的醫(yī)生連退幾步，靠在了后面的門上，發(fā)出一聲悶響，病房內正在看書的蘭楓眉頭一皺。
“抱歉……只是個人見解……如您有其他想法，請您隨意。”
醫(yī)生有些害怕地對院長說道，語氣極盡卑謙——這名孤兒院院長這些年可給醫(yī)院投資了不少錢，而且還有不小的背景。
要是真惹惱了他，自己丟工作都是輕的。
“讓我進去，我要看看他?！?p> 孤兒院院長的神情放緩，醫(yī)生也當然不敢阻攔，甚至覺得自己剛剛的提醒和勸告是多余的，畢竟這樣的情況也不是第一次了。
“您請進?！?p> 醫(yī)生立刻用腰間的鑰匙打開了病房的門，隨后將腰帶上的約莫小型手電筒大小的電擊器遞給了院長，說道：
“如果患者有任何攻擊傾向，請立刻用這個自衛(wèi)，放心，最多也只是讓他昏厥?！?p> “雖然之前幾次都沒有遇到過……但以防萬一備著，總不是壞事?！?p> 那名院長想了想，最終還是接過了醫(yī)生遞給自己的電擊器，但他只是放在了口袋里，隨后就和醫(yī)生錯開身形，進入了病房內部。
安在門上的視探窗終究只能給予自己一小部分視野，而真的當自己邁入病房的時候，院長就發(fā)現(xiàn)，真的和那名醫(yī)生所說的一模一樣。
不大的病房內，真的到處都是一本本醫(yī)學藥學，外科手術之類的書籍，還有大量的人體模型，以及一些他根本看不懂的儀器、材料還有工具。
但是這些人體模型，還有一本本書籍和儀器、材料、工具均收歸得井井有條，這個數(shù)量如果不收拾，自己進門就被絆倒摔在書堆和模型堆里都不足為奇。
12歲的少年就半坐在距離自己約莫五六米遠的病床上，看著一本書，無論是從形貌，還是神態(tài)，這名正在看書的少年都并不顯得多么特殊。
甚至這側臉看上去有些憔悴，讓人心疼。
他在看什么書？
院長這么想著，但這時蘭楓的書恰到好處的調轉了一個角度，病床旁邊的窗戶灑下的陽光正好完全將其照亮：
《高階理論級骨骼填充修復手術概覽》
第一時間，院長立刻腦子里就迸出來兩個字，荒謬，一個12歲的孩子怎么可能看這種書，他12歲時還纏著自己老媽在看各式各樣的菜譜。
直到他又看向自己的右手邊，那里有著《最新醫(yī)學納米縫合網應用領域》、《全局麻手術案例分析大全》、《概念級全壞死細胞重新激活的可能性》。
其中別說是當前醫(yī)學領域的專家教授級別才能看懂的作品，甚至還有一些超脫想象，只存在于理論和概念上的論文和著作，也都陳列于此。
“你好，孩子?！?p> 院長小心地從大量的書籍和模型之類的物體中穿過，盡可能不碰到任何東西，來到了蘭楓的窗前，語氣和善地說道：
“我是九龍省新昌市的諫苑孤兒院院長，姓齊，全名齊心遠?！?p> “齊天大圣的齊，心靈的心，長遠的遠。”
“你叫蘭楓，對嗎？”
“蘭花的蘭，楓葉的楓？”
他話音剛落，就看到面前的少年單手向內輕輕一攏，啪地一聲將書本合上，隨后將末尾的書簽摘掉——蘭楓又看完了一本書了。
“你好，先生?！?p> 蘭楓將自己的視野轉過來，身后的窗戶中滲下的光線，和他的目光一并齊平，語氣同樣溫和，只是轉而說道：
“感謝您滿帶尊敬的來訪，和友善的態(tài)度。”
“但請暫時別打擾我，現(xiàn)在我要處理……最后一名患者?！?p> 只有十二歲的他，語氣卻不容置疑——而院長再次掃視一圈，這里的確只有蘭楓和他兩人，沒有任何其他病人。
而他突然意識到，當這位12歲的，名為蘭楓的少年將眼光投射向自己時，這名年近古稀，老成持重的院長居然下意識地后退了一步。
怎么會這樣？
“我尊重你的意愿……孩子?！?p> 盡管內心疑惑中夾雜著震撼，但院長的語氣竟然十分尊敬地對蘭楓說道，隨后便頭也不回地來到了門外等待。
“……”
那名醫(yī)生看到院長走進去沒一會兒就出來了，眼神已經有些習慣了——之前好幾個來見蘭楓的孤兒院院長基本上都是這樣。
不過這次倒是不同——他是目前唯一一個沒有直接走還等在門口的。
……
而床上的蘭楓此時站起身來，將今天送達自己病房的一些器材，還有之前自己了解過所需的物件和藥品，放在了自己身邊。
“高精度的進口穿刺儀，還有納米縫合網，加上這些，還有這些……一些乙醚的濃縮劑，還有局部麻醉要用的利多卡因?！?p> “手指骨固定用的活栓支架……還有小腿和腿骨的支撐夾板……重新激活細胞所需的自制化學合劑，還有常見的手術工具?！?p> 蘭楓身邊，大量的器材和藥物如同仆臣般將蘭楓拱衛(wèi)，每一樣自己都了若指掌。
它們陪伴蘭楓的歲月，有長有短，伴隨著自己最早的那1號手術刀，已經從第一名患者一直堅持到了上個月的第十一名。
“老伙計，最后一名患者，還是得靠你。”
蘭楓將1號手術刀從腰間取出，在手中端詳，鏡面般的金屬外表上映照著蘭楓的眼眸，其邊緣泛起一絲微不可查的猩紅之色。
“……我火候已經差不多了，也該告別您了，孫院士?！?p> “一路以來，感謝您?！?p> 他將所有器材最后按順序歸攏，閉上眼睛，盤坐床中，蘭楓心中，如此默念。