第六章 歌本

　　再開(kāi)學(xué)，我升入高二，學(xué)哥升入高三，學(xué)業(yè)都更加緊張了。

　　又一屆新生入校，我才知道，好像在新一屆學(xué)妹中尋找美女是所有男生的一大樂(lè)趣。雖然談不上失落，但我心里想，也許學(xué)哥又在打籃球時(shí)發(fā)現(xiàn)了一名會(huì)跳舞的新學(xué)妹，比我漂亮，比我靈動(dòng)；在新一年的文藝匯演中他們又成為朋友，然后也會(huì)在某地相遇，然后還會(huì)再唱《偏偏喜歡你》……想到這，突然清醒，把暑假哥跟我說(shuō)學(xué)哥好像喜歡我的事拋到腦后。好好學(xué)習(xí)吧，為我的軍校夢(mèng)努力奮斗吧……

　　我們的學(xué)生時(shí)代，還沒(méi)有MP3，沒(méi)有WALKMAN，英語(yǔ)聽(tīng)力和流行歌曲都靠磁帶，所以就產(chǎn)生了“歌本”這個(gè)富有詩(shī)意的東西，選一個(gè)漂亮的日記本，請(qǐng)寫字好的同學(xué)幫忙寫下歌詞，有心的同學(xué)還會(huì)貼上相應(yīng)歌手的照片。

　　國(guó)慶假期轉(zhuǎn)眼到來(lái)，一天中午，學(xué)哥來(lái)班里找我，手里拿著一個(gè)大大的信封。

　　“國(guó)慶放假，你有時(shí)間幫我寫一下歌本嗎？”

　　也許學(xué)哥是在樓道的黑板報(bào)上看到我寫的字？每個(gè)年級(jí)的樓道都有一塊很大的黑板報(bào)，每周由各班輪流制作。

　　“可以。”我回答?！澳阆胍氖赘?？”

　　“你看著寫幾首吧，我都行。寫好了你可以給我打電話，我去取。我家的電話號(hào)碼也在信封里面。”

　　回到家，打開(kāi)信封，里面是一個(gè)墨綠色封皮，中間有一張紅楓葉圖案的日記本，打開(kāi)第一頁(yè)，里面同樣墨綠色的彩紙上寫的學(xué)哥的名字和家里的電話號(hào)碼。他的字很漂亮，工整且瀟灑，最后一筆豎拉得很長(zhǎng)，就像他的個(gè)子一樣瘦長(zhǎng)。以這樣漂亮的字完全不需要任何人幫助寫歌本的。我把日記本仔細(xì)地放到抽屜里，等國(guó)慶假期再完成任務(wù)。

　　國(guó)慶放假第一天，我就開(kāi)始準(zhǔn)備認(rèn)認(rèn)真真地完成任務(wù)，我選了傳唱度比較高的兩首和我自己喜歡的一首，第四首就是學(xué)哥唱過(guò)的《偏偏喜歡你》。

　　仔細(xì)檢查，核對(duì)無(wú)誤后，準(zhǔn)備給學(xué)哥打電話。

　　“學(xué)哥，歌本我寫好了，有空你來(lái)取吧?！?p>　　“這么快?！?p>　　“嗯。學(xué)哥，我家電話是XXXXXX，你要是來(lái)取之前先給我打個(gè)電話?！?p>　　“明天吧，明天你有事嗎？”

　　“嗯~，應(yīng)該沒(méi)事?！?p>　　“那明天我去找你吧，你知道南江邊正在修沿江路嗎？緊挨著江邊修的，風(fēng)景特別好?！?p>　　“聽(tīng)爸媽說(shuō)了，不過(guò)不是還沒(méi)有修好嗎？”

　　“明天去看看吧?！?p>　　“那~~”

　　“明天見(jiàn)！”

　　“明天見(jiàn)，學(xué)哥?！?p>　　我抱著歌本，心里想，明天都有誰(shuí)會(huì)去呢？