走上前，所看的不是想象中的一本古樸的秘籍，而是一本嶄新的似乎從沒有人動過的一本..書。
翻開書頁，谷嶼沉默良久，上面密密麻麻的字又加上配圖看的他暈頭轉(zhuǎn)向。
“...看不懂”
“怎么...出去？”
“心里想...”老者話沒說完谷嶼便離開了道種空間，見狀老者也是嘆了口氣。
“命途...所歸嗎？”
谷嶼睜開眼，眼前所看仿如隔世，與剛所經(jīng)歷仙境般的地方，此地看起來還是過于簡陋了。
谷嶼也沒有嫌棄，他知道這個鎮(zhèn)子里，醫(yī)館已經(jīng)可以算得上是上好的房屋了。
天蒙蒙亮，泛著淡淡的藍(lán)。
陳塵已經(jīng)燒好了菜坐在桌子前等著二人。
見谷嶼起了床，便叫他去盛好熱水的盆里洗臉，谷嶼常年生活在寺里，和人乞討，并沒有洗臉的習(xí)慣，聽了陳塵的話后也是立馬照做。
“挺標(biāo)致一小伙，怎就淪落至此呢。
陳塵嘆了口氣，隨即眉頭不由得一皺，看向谷夢倩的房間，隨即搖了搖頭，谷嶼疑惑的看向他。
“你先吃吧，一會送你去教書先生那里，鎮(zhèn)子貧窮帶幾塊蛇肉去就好了?！?p> 陳塵揮了揮手，轉(zhuǎn)身走向了谷夢倩的房間，學(xué)著他師父的口氣朝屋里說了些什么，谷嶼沒有聽到，不過想來也是那些威脅的話語。
隨即看到一個揉著眼的女子裹著棉被走出了房間。
“大冬天的，老是叫我起這么早干嘛。”
聞言，陳塵雙指輕彈了一下谷夢倩的眉心，走向了大廳的桌子前。
谷嶼吃的有些拘束，他不會用筷子，前一天陳塵就已然看出，不過他沒想到這小孩見到自己和谷夢倩怎么用筷子竟然自己學(xué)會。
而讓他欣慰的是，谷嶼拿筷子的方式和自己一樣，不像谷夢倩那樣：兩只筷子始終都并在一起，夾東西要么是戳要么就是硬卡住。
“盡管吃，不夠還有。”
谷嶼點(diǎn)了點(diǎn)頭，他好久沒有吃過一頓飽飯了，這兩天他體會到了前所未有的幸福，即便從前有過也依然成了過眼云煙，活在當(dāng)下才是他所想的。
不久，三人收拾好后便送谷嶼到了教書先生所在的私塾。
那人是個中年模樣，威嚴(yán)的外表下也透露著一抹慈祥。
行好禮后，那中年便帶著谷嶼進(jìn)了學(xué)堂。
學(xué)堂里的學(xué)生大都比谷嶼要小，也有幾個看起來和谷嶼一樣大的，他們都好奇的看向谷嶼。
“諸位，此子今后便是在座的同窗了。來，介紹一下自己。”
谷嶼想起來時聽谷夢倩提起過不要透露自己原本的身份，會被眾人嘲笑排擠，于是開口道。
“我...我叫谷嶼，是...醫(yī)館里面......谷夢倩的...弟弟?！?p> 谷嶼話語簡短，他不知道要說些什么，對他來說這么多字已經(jīng)是他的極限了。
眾人雖有疑惑，但他們有的人來時見到是醫(yī)館里二人送他來的，便也打消了對這件事的疑惑。
學(xué)堂本就比較小，學(xué)生也不少，于是乎一個桌子要坐了兩三人。
谷嶼被安排和另外的兩個人一桌，位置比較靠后，谷嶼也沒有嫌棄，畢竟上課對于曾經(jīng)的他來說是一種奢求，位置對他來講并不重要。
但是周圍的環(huán)境讓他很不適應(yīng)，人擠著人，很難想象夏天會有多熱。
“得趕快把要學(xué)的在這個冬天學(xué)完...夏天我會熱死在這里。”
谷嶼心里想著，中年敲了敲桌子，聽見聲音他便不再思索此事，等待著先生開口。
“谷嶼，你且剛來此處，不知我等所學(xué)，或許有些難以跟從，此事不大，我相信你的能力，盡力去追吧！”
“我的課堂需要互動，谷嶼，你要記好了，莫走了神。”
“今日，我們不學(xué)別的，倒是學(xué)學(xué)說話?！?p> 教書先生知道谷嶼的身世，他曾聽他的老師提起過這個小孩，便對他略有過關(guān)注。
中年名叫陳平安，是這松明郡極為有名的教書先生。
谷嶼聽的很是入神，這個先生所講很是奇怪，但是他知道這些都是日后處事的工具，便也都一一記下。
諸如“聾者善視，瞽者善聽；莫聽了小人的讒言，又如何分辨何為小人何為君子?！贝祟惖脑?。
學(xué)堂放學(xué)很早，午時學(xué)生便已經(jīng)歸了家，教書先生也沒有留什么課業(yè)。
學(xué)生都離開了學(xué)堂，只有谷嶼坐在桌前一動不動。
“也罷，反正我也沒有什么事，有什么問題盡管問吧?！?p> “我...想在這個冬天...把所有您能傳授的..知識...學(xué)完，不知...您意下如何？”
中年閉上眼，雙目開闔間流露出一抹贊賞和懷疑。
“當(dāng)真？”
中年的目中的疑惑加深，又見谷嶼重重的點(diǎn)頭便開口道。
“倒是可以全都教給你，只是你能否學(xué)會，便要靠你自己了，日后叫老夫陳叔便可！”
中年笑著開口，而他目中的疑惑徹底消失，取而代之的則是滿目的贊賞，他知道他的老師為何看好這個孩子了。
日子一天天過去，很快就到了春天。
谷嶼也把陳叔送到他肚子里的知識全部都消化掉了。
對此，陳平安很是佩服，更是佩服自己的老師，曾經(jīng)一眼就看出此子不簡單，但他還是不解為何老師沒有收養(yǎng)這孩子。
谷嶼的變化巨大，一個未經(jīng)開化的少年，一個多月，進(jìn)步神速。
現(xiàn)在的谷嶼，稚嫩的臉龐上看不出一絲幼稚，反而與陳平安類似，不過他的目中沒有威嚴(yán)，也沒有慈祥，但卻充滿了著不屬于這個年紀(jì)的智慧。
這樣的目光對于凡人來說，不是沒有，簡直鳳毛麟角，而出現(xiàn)在一個十二歲的孩童身上，更是空前絕后。
陽歷一月二十，大寒。
大寒至，霜雪降，寒氣之逆極。
谷嶼看著陳平安送他的這些竹簡，里面所寫的諸多典故他也早已經(jīng)了然于心。
自從一個月前開始和陳叔學(xué)習(xí)便沒再有想過修行這件事。
想到如今已經(jīng)可以看懂那本功法，便要嘗試，卻聽到房間外陳塵的聲音。
“小子，你要學(xué)藥道不要？”
愁陽落暮
這章有點(diǎn)水了，不過水的部分也是有哲理的，因此我并不認(rèn)為水