11：外星寄生蟲(chóng)，蛇盾局
翌日。
校園門(mén)口，剛下車(chē)山治腳步就是一頓。
見(jiàn)聞色霸氣感知之中，學(xué)校辦公室里，所有老師的氣息都發(fā)生劇變，就和那個(gè)轉(zhuǎn)校女生一樣，根本不像人！
不，還有一定區(qū)別，那個(gè)女生身上的氣息明顯更加非人類(lèi)！
所以——
一宿沒(méi)見(jiàn)，老師們就全都不是人，集體變態(tài)了？
山治不由皺眉。
他沒(méi)想到這學(xué)校還真出問(wèn)題了。
帶著疑惑，山治走進(jìn)校園，警惕心拉滿(mǎn)。
“嘿！”昨天免于被欺負(fù)的那個(gè)男生跑了過(guò)來(lái)，“謝謝，謝謝你昨天幫我出頭，我叫凱西。”
凱西朝山治伸手。
山治和他握了一下，看到他脖子上掛著相機(jī)，“山治，攝影愛(ài)好者？”
“沒(méi)錯(cuò)，我喜歡拍照?！眲P西笑著撫摸了一下相機(jī)。
然后兩人就沒(méi)話(huà)了。
山治死死地“盯著”辦公室的方向，同時(shí)也在搜尋那個(gè)轉(zhuǎn)校生的蹤跡。
注意力高度集中的情況下，見(jiàn)聞色霸氣所感知到的信息也越發(fā)清晰，山治突然停下腳步。
這次他清楚地“看到”，辦公室里那些老師身上，赫然是被某種蟲(chóng)子給寄生了！
蟲(chóng)子本體在頭部，作為中樞，而無(wú)數(shù)的觸角則如同絲線一般延伸，附著在他們身體各處神經(jīng)、肌肉、器官上，全方位地控制著他們的身體！
怪不得給他非人之感，原來(lái)是這么回事。
感知中，那個(gè)轉(zhuǎn)校生突然出現(xiàn)了，她和老師們不同，她不是被蟲(chóng)子控制的傀儡，她本身就是一個(gè)披著人皮的大蟲(chóng)子?。?！
冷不丁“看到”那么大一只蟲(chóng)子，山治雞皮疙瘩驟起。
‘昨天老師們還沒(méi)事，今天就這副模樣，罪魁禍?zhǔn)讘?yīng)該就是這貨了，不知道它和其他蟲(chóng)子之間有什么聯(lián)系？是由它控制所有的蟲(chóng)子，還是所有蟲(chóng)子都是獨(dú)立個(gè)體？’
山治一瞬間想了很多，他覺(jué)得前者的可能性要大得多。那個(gè)轉(zhuǎn)校生，無(wú)論如何不能放任她繼續(xù)下去。
一宿之間，她就寄生了這么多人，萬(wàn)一那些老師也能寄生其他人，那些蟲(chóng)子很快就會(huì)病毒式擴(kuò)散到整個(gè)小鎮(zhèn)，甚至整個(gè)洛杉磯！
而這個(gè)可能性，同樣非常大。
山治不在乎別人，他在乎自己人。他可不想瑪麗置身險(xiǎn)境，甚至成為其中一員。
米婭也不行。
嗯……多姆也算上。
那么如何做，已是顯而易見(jiàn)。
山治原地消失，朝著那轉(zhuǎn)校生沖了過(guò)去。
凱西走著走著發(fā)現(xiàn)山治人沒(méi)了，轉(zhuǎn)了一圈都沒(méi)找到，撓了撓頭，孤身一人往校園走去。
山治此刻，已然抓住那轉(zhuǎn)校生，兩人如同一陣風(fēng)一般消失。
嘭！
教學(xué)樓樓頂，山治將轉(zhuǎn)校生扔下，武裝色霸氣纏繞全身，一腳踩在對(duì)方胸口上?！澳愕降资鞘裁礀|西？”
轉(zhuǎn)校生看著山治，突然一笑，“看來(lái)你和那幫黑西裝的家伙不是一伙兒的。
這就有趣了，你連我是什么都不知道，就想對(duì)我出手？你不怕那些被我寄生的人死掉？”
山治冷笑：“那些人是你寄生的，又不是我寄生的，真死了的話(huà)，也是因你而死，跟我有什么關(guān)系？”
轉(zhuǎn)校生瞳孔一震。
這家伙什么邏輯？
他該不會(huì)真的動(dòng)手吧？
轉(zhuǎn)校生很清楚山治不是一般地球人，就沖剛剛的表現(xiàn)，絕對(duì)有能力解決她。
眼看山治的眼神凌厲起來(lái)，似乎要?jiǎng)邮?，轉(zhuǎn)校生慌了?！皠e殺我！我只是個(gè)無(wú)家可歸的外星來(lái)客，想繁衍一下族群，我可以命令已經(jīng)完成寄生的同族脫離宿主！”
“那你倒是下命令啊?！鄙街卫浜咭宦暋?p> “我可以下命令，但誰(shuí)知道你會(huì)不會(huì)過(guò)河拆橋？”
“你有選擇嗎？”山治腳下發(fā)力，轉(zhuǎn)校生骨頭頓時(shí)發(fā)出破裂聲響。
“我下！我下！”轉(zhuǎn)校生閉上眼睛，下一刻，山治感知中，辦公室里的老師們齊齊嘔吐，一只只蟲(chóng)子被吐出來(lái)，落地就開(kāi)始干癟，片刻后便一動(dòng)不動(dòng)。
那些老師們?nèi)蓟钪?，這讓山治松了口氣。
他確實(shí)能下得了狠手，但能不牽連無(wú)辜當(dāng)然還是不牽連得好。
既然老師們都沒(méi)事了，那這家伙也該去死了。
就在同一時(shí)刻，轉(zhuǎn)校生也心頭發(fā)狠。
她當(dāng)然知道山治會(huì)過(guò)河拆橋，但她不在乎，因?yàn)樗郎?zhǔn)備寄生山治！
這個(gè)少年人的體魄太強(qiáng)大了，如果能寄生，她相信憑借這幅身體，足以對(duì)付那幫追她的黑西裝們，只要解決了他們，讓整個(gè)種族再次復(fù)興絕非難事！
到時(shí)候，就從這個(gè)小鎮(zhèn)開(kāi)始！
而之所以要控制已經(jīng)完成寄生的蟲(chóng)子們脫離，則是因?yàn)樗兴辛α俊?p> 那些蟲(chóng)子沒(méi)有徹底成熟之前，并不是完整的個(gè)體，仍舊受到她的轄制，同時(shí)也會(huì)分散她的力量。
現(xiàn)在，她的力量完全回收，是時(shí)候發(fā)動(dòng)最強(qiáng)的一擊了！
這具身體，是她的了！
一人一蟲(chóng)，十分默契地同時(shí)發(fā)動(dòng)了攻擊。
轉(zhuǎn)校生雙瞳陡然變成恐怖的復(fù)眼，渾身上下無(wú)數(shù)道紅色絲線爆射而出，朝著山治的七孔鉆了過(guò)去。
而山治一腳踩下，將轉(zhuǎn)校生胸膛踩爆，收腳瞬間雙手齊出，武裝色霸氣狂暴噴涌。
強(qiáng)勁的沖擊將那些紅色絲線盡數(shù)壓倒，狠狠地落在轉(zhuǎn)校生的全身。
啪嘰！
轉(zhuǎn)校生的身體被壓碎成滿(mǎn)地肉糜，整個(gè)教學(xué)樓都為之一顫。
山治舒服了。
接下來(lái)又是上課摸魚(yú)練霸氣的日常生活。
與此同時(shí)，幾輛黑色的轎車(chē)駛?cè)胄℃?zhèn)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)后，直奔赫林頓中學(xué)而去。
校門(mén)前，車(chē)子停下，一幫黑西裝下車(chē)，從后備箱里取出某種探測(cè)設(shè)備，走到領(lǐng)頭的黒人身前。
“你去找校長(zhǎng)，讓他把所有人聚在一起，檢查一下是否被寄生，其余人封鎖學(xué)校，別讓任何東西離開(kāi)，科爾森特工，你跟我來(lái)，解決那條該死的肥蟲(chóng)子?！?p> “是，弗瑞長(zhǎng)官?！?p> 一幫特工們行動(dòng)起來(lái)，尼克弗瑞戴上特制面具，手里握著一柄特殊改造后的槍械，年輕的科爾森手里拿著探測(cè)器，搜尋那蟲(chóng)子的位置。
“SIR，探測(cè)器顯示在教學(xué)樓樓頂，但是數(shù)值不太對(duì)勁?！笨茽柹櫫税櫭迹熬秃孟衲羌一镆呀?jīng)……死了？”
兩人小心翼翼地登上教學(xué)樓樓頂，然后找到了一攤?cè)诵蔚暮圹E。
“就是它！”科爾森看著探測(cè)器說(shuō)道。
尼克弗瑞收起槍?zhuān)自谀且粩偤圹E面前，捻了捻干燥的碎末，“這家伙是在人形態(tài)時(shí)被干掉的，對(duì)方似乎知道它的身份，下手毫不留情，這是一種新武器？對(duì)方又是什么人？”
尼克弗瑞嘀咕著，突然看向科爾森，“這家伙身上的特殊輻射如果傳遞給別人，能維持多久？”
“大概……半個(gè)小時(shí)？”科爾森不確定道。
“我們走?！蹦峥烁ト鹌鹕?，“如果對(duì)方還在學(xué)校里，或許我們能‘認(rèn)識(shí)’一下?！?