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下濁區(qū)

第24章 李老師

下濁區(qū) 南王大二 2337 2022-05-25 13:06:27

  引導(dǎo)部飯?zhí)?p>  “不是,你們以為當(dāng)老師容易多,特別像我這種人。得每天在學(xué)生家長(zhǎng)面前壓抑本性表現(xiàn)出一副為人師表的樣子,別提多痛苦了!”李陽(yáng)殷嗦了一口可樂(lè)道

  “我說(shuō)你這種人應(yīng)該去做銷售”魏如虹把陳理司盤(pán)子里的炸雞腿拿了過(guò)來(lái)

  “要不是有情懷的加持誰(shuí)會(huì)去做老師,錢(qián)少事多除了比較穩(wěn)定和有寒暑假以外,做點(diǎn)其他什么不好。”

  “老師是一種崇高而神圣的職業(yè)”陳理司嚼著薯?xiàng)l說(shuō)道

  “一開(kāi)始我也是那么覺(jué)得,這是一個(gè)很偉大而神圣的職業(yè),既然我做了,那我就要做到最好,我要讓我教的所有學(xué)生變得優(yōu)秀。只要我努力用心栽培祖國(guó)的花朵就一定會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)?!?p>  “直到我當(dāng)上班主任.....”李陽(yáng)殷十指交叉把手臂放在桌子上一臉嚴(yán)肅

  “哦?怎么?”學(xué)生時(shí)代多多少少都會(huì)好奇過(guò)老師的生活,現(xiàn)在正好有機(jī)會(huì)可以了解了解。魏如虹便一下子來(lái)了興趣。

  “我也不知道是運(yùn)氣好還是差,剛?cè)肼毎肽晡覀儼嗟脑嘀魅尾恢罏楹尉碗x職了。按道理來(lái)說(shuō)應(yīng)該是輪不到我這個(gè)新人的,但這個(gè)班在學(xué)校是出了名的難搞所以沒(méi)有人愿意帶。可能是校長(zhǎng)看我初生牛犢不怕虎,總之陰差陽(yáng)錯(cuò)的這個(gè)班的班主任頭銜就落在我頭上了?!?p>  “小學(xué),初中還是高中?”陳理司這個(gè)時(shí)候也湊了上來(lái)

  “初中,可能是因?yàn)榇蠹叶际悄贻p人還有我性格的問(wèn)題,很快和學(xué)生打成一片。不敢說(shuō)成績(jī)有多大提升。至少在學(xué)校比以前聽(tīng)話很多,所以搞定學(xué)生并不難,真正難搞的是家長(zhǎng)??!”李陽(yáng)殷一陣頭皮發(fā)麻,用手一個(gè)勁撓著腦袋

  “這個(gè)我認(rèn)同,當(dāng)初要不是我爸媽.....算了,你繼續(xù)說(shuō)”

  陳理司敏銳的察覺(jué)到魏如虹臉上的一絲異樣,都是又沒(méi)好意思追問(wèn)下去

  “初中嘛,正是叛逆期。你越壓他他越反抗,比如我一女學(xué)生成績(jī)雖然大概屬于中游位置,單以他這種成績(jī)考個(gè)普通高中應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題,但是他不僅真的很喜歡畫(huà)畫(huà)而且還很有天分,要是家里好好培養(yǎng)的話,種憑這個(gè)特長(zhǎng)我覺(jué)得以后高考考個(gè)名校應(yīng)該不難??杉议L(zhǎng)不愿意啊,非要對(duì)她實(shí)行高壓政策想要提高成績(jī),不僅還把他家里的畫(huà)給撕了,說(shuō)什么畫(huà)畫(huà)沒(méi)前途什么的。最后那女孩被壓得受不了,反抗又沒(méi)有用于是便嘗試......還好最后人沒(méi)事”

  “直到后面我接手這個(gè)班,放學(xué)以后跟他家利人說(shuō)給他補(bǔ)課。實(shí)際上就是是給想他多點(diǎn)時(shí)間畫(huà)畫(huà)自己喜歡的東西,情況才有所好轉(zhuǎn)。為此我還請(qǐng)莉莉....美術(shù)老師偶爾過(guò)來(lái)給他指點(diǎn)指點(diǎn)。嘿嘿”后面這聲嘿嘿帶著些許猥瑣,瞬間打破了氣氛

  “咦.....我看你是假公濟(jì)私吧?!蔽喝绾缢查g看破李陽(yáng)殷

  “亂說(shuō)什么,這叫一箭雙雕”李陽(yáng)殷撓著后腦勺有點(diǎn)不好意思道

  “后面怎么樣了?”陳理司好奇的追問(wèn)

  “也就那樣唄,有了做喜歡的事情的時(shí)間,精神狀態(tài)也好了很多。當(dāng)然因?yàn)槌煽?jī)也還是那樣,為此他父母還來(lái)學(xué)校找我鬧過(guò)幾次,估計(jì)是怕孩子沒(méi)有成為他們想讓他成為的人吧!呵呵。”李陽(yáng)殷搖頭冷笑

  “回到家父母還是對(duì)他實(shí)行高壓政策,不過(guò)她學(xué)也會(huì)了應(yīng)對(duì)的方式,父母每次說(shuō)她她就“啊,對(duì)對(duì)對(duì)。啊,是是是”啥的。雖然結(jié)局不完美但好歹算活得輕松點(diǎn)了。所以父母才是對(duì)孩子影響最大的人。唉!說(shuō)到這個(gè)我再說(shuō)個(gè)正面的例子我覺(jué)得挺有意思的,要不要聽(tīng)聽(tīng)?”李陽(yáng)殷嘴角微微上翹

  “我怎么感覺(jué)這擺爛方式是你教他的?”魏如虹眉頭一挑看著李陽(yáng)殷說(shuō)

  “我不是,我沒(méi)有,你別亂說(shuō)??!”李陽(yáng)殷連忙否認(rèn)

  “李兄,請(qǐng)繼續(xù)說(shuō)”陳理司似乎在對(duì)聽(tīng)故事這件事上饒有興趣

  李陽(yáng)殷嗦光了杯子里的可樂(lè)繼續(xù)說(shuō)道“這種事情我以為只有在小說(shuō)里能看到,沒(méi)想到居然會(huì)真實(shí)的發(fā)生在我身邊。先從我們班的兩大刺頭說(shuō)起吧,著兩個(gè)在我們班里的外號(hào)叫做大哥和二哥。他們兩在班里簡(jiǎn)直是無(wú)惡不做,欺負(fù)弱小,調(diào)戲女同學(xué),收小弟。然后又互相看不順眼對(duì)方互相較勁,仿佛誰(shuí)做的壞事多誰(shuí)就牛嗶一樣?!?p>  “哈哈哈,果然每個(gè)班級(jí)都會(huì)有幾個(gè)這種不聽(tīng)話的刺頭?!蔽喝绾绮辶司渥?p>  “你先聽(tīng)我說(shuō)完是怎么回事,他倆都是單親家庭。在這個(gè)時(shí)代單親家庭帶孩子也挺不容易的。天天出去找錢(qián)也沒(méi)多少時(shí)間管孩子。孩子因?yàn)閺男∪鄙俑改戈P(guān)注,來(lái)到學(xué)校就搞事情想引起關(guān)注啊。雖然自己沒(méi)意識(shí)到,但是很多孩子上學(xué)愛(ài)搗亂的原因就是這個(gè),嗯....心理書(shū)上說(shuō)的”為此李陽(yáng)殷還回頭惡補(bǔ)了一下心理學(xué)

  “正當(dāng)我頭疼怎么辦的時(shí)候。正好有一天輪到他倆值日,為了搶一把掃把打了起來(lái)。我也不知道掃把有啥好搶的,大哥把二哥的頭都都給打破了。出那么嚴(yán)重的事情就必須得請(qǐng)他們家長(zhǎng)來(lái)了,你猜怎么著。那大哥的爸爸見(jiàn)二哥的媽媽年輕漂亮連保險(xiǎn)都不走,就借口以賠償?shù)拿x要了二哥媽媽的聯(lián)系方式。一來(lái)二去這兩位竟然好上了!沒(méi)過(guò)多久二人便打算重組家庭結(jié)了婚。他們的婚禮還邀請(qǐng)了我,去了發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。怪尷尬的.....”

  “然后呢?”陳理司認(rèn)真問(wèn)道

  “他們父母戀情剛曝光的時(shí)候大哥二哥是非常抗拒的,以至于二人在學(xué)校經(jīng)常聚在一起討論怎么破壞這段感情。有了共同的目標(biāo)著兩個(gè)小王八蛋居然漸漸熟絡(luò)起來(lái),互相發(fā)現(xiàn)對(duì)方居然能處,后面感情也越來(lái)越好。也就漸漸的默認(rèn)了這段感情,所以才有了結(jié)婚著段。婚后搬到一起住以后二哥的媽媽辭職專門(mén)打點(diǎn)家里。二人也如真兄弟般相處融洽,這也是他們外號(hào)的由來(lái)。

  “在家里得到了足夠多的關(guān)注以后,二人還少在班里搗亂了。不僅如此在我的收買(mǎi)之下有時(shí)候還會(huì)幫我維護(hù)一下班級(jí)的紀(jì)律?!崩铌?yáng)殷一臉自豪的說(shuō)

  “那你可真是個(gè)好老師呢!你是怎么收買(mǎi)他們的?”魏如虹邊聽(tīng)邊吃桌面上的食物已經(jīng)被她一掃而光了

  “請(qǐng)他們吃炸雞他們就聽(tīng)話了”李陽(yáng)殷看著魏如虹前面的一堆骨頭說(shuō)道

  “好好說(shuō)話”魏如虹舉起拳頭

  “其實(shí)也就周末請(qǐng)他們?nèi)ノ宜奚崂锟袋c(diǎn)你們櫻花國(guó)的熱血?jiǎng)勇栋Π∮亚榕c羈絆啥的,這些東西對(duì)那個(gè)年齡段的男孩子有著巨大的吸引力。該說(shuō)不說(shuō)這些玩意雖然他們不讓看,但還是具有一些教育意義的,我在旁邊做好引導(dǎo)工作控制好時(shí)間就行了。小孩嘛,多花點(diǎn)心思其實(shí)很好哄的,也不知道現(xiàn)在我不在了這個(gè)班會(huì)變得怎么樣。以后有機(jī)會(huì)回去看看要是有濁魂體影響他們的話,那么我一定......”李陽(yáng)殷把手放桌子上撐著頭思緒回到了學(xué)校里

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