四十七中，校長辦公室。
“房間的構造、裝飾，簡直是不堪入目?！庇喺脩?zhàn)術后仰，裹著西裝的身體斜靠在沙發(fā)中，轉(zhuǎn)著眼珠子點評道。
“對！簡直是不堪入目！”四十七中校長跪在地上興奮道。
“狗奴才?！庇喺镁従徠鹕?，俯視他。
雙目，與頭頂上的光頭一樣，泛有光輝。
訂正嗣，就是簡單地直視著。
只需要凝視。
“滴答，滴答?！?p> 四十七中校長汗水經(jīng)脖頸落入地板上，聲音清脆，他整個人仿佛被吃掉了腦子一般，徹底木楞了。
“……”
“精神力……食人心智。”
“這種感覺……太美妙了?！?p> 訂正嗣整理西裝后躺回到沙發(fā)上翹筆，從旁書架上取下一本《百年孤獨》，慢慢翻看。
一頁，兩頁。
時間，就像訂正嗣手腕上的機械表一樣，滴答滴答就過去了。
緩了許久，四十七中校長奮力睜開眼睛，面色驚恐地輕聲喊著：“少爺……少爺……”
“三分十六秒，你只用了三分十六秒。”訂正嗣放下書籍，低頭查看手表，表情儒雅地微笑道：“雖然四十七中底子爛夠，但一校之長的實力，還是夠硬的?！?p> “太謝謝……少爺贊美了……我……”四十七中校長就像受到天大的刺激一般，整個人徹底匍匐在地。
指甲嵌入地板。
發(fā)力，向前爬行，蠕動，如同蚯蚓。
“少年……少年……”他嘴巴里喃喃個不停。
額頭上突然撞到了什么，四十七中校長抬頭一看，連眼眸三十公分處有一只精致的皮鞋。
“是少爺?shù)钠ば?！”他心神一動，正好對見訂正嗣那溫雅的眼眸?p> “擦皮鞋，可是名技術活，若是把背景放在貧民窟那邊，擁有一雙會擦皮鞋的手藝，可是能養(yǎng)活一家子的哦?！庇喺貌[著眼睛，翹著腳對著四十七中校長，緩緩說道。
四十七中校長耳朵一挑，整個人由匍匐改為跪坐，伸出粉紅色的舌頭，雙手抓住那只穿在腳里的精致皮鞋，瘋狂舔舐。
順著紋路，把皮鞋上的灰塵用舌尖卷入口中，咕嚕咽下后，又對鞋底發(fā)起了進攻。
“嘶溜，嘶溜……吸溜……”
舔舐的同時，四十七中校長口中喃喃個不停，語氣小聲又剛好能讓旁人停到：“少爺……我想主府……請讓我進入主府……求您了……我想進去……”
“哦。”訂正嗣眼眸瞇起，用手臂搭著下巴低頭看他：“你說……什么？”
“我想……”四十七中校長話欲從口中出時，抬頭看到了訂正嗣的那雙眼睛，僵住了。
那雙眼睛，泛著琉璃與緋紅。
“滾尼瑪?shù)?！”訂正嗣一腳把他踹倒，磅的一聲后腦勺砸在地板上，整個人徹底昏迷過去。
訂正嗣踱步過來，指著他破口大罵：“你個老不死的東西，也配讓我?guī)氵M主府？你算個什么玩意??？主府是什么？那是只有天才才能活下去的地方……你他嗎也配……”
“你他嗎的?！庇喺檬栈厣駚?，又溫雅地走回沙發(fā)上坐下，雙手撩西裝后尾整理一下，戴著白手套里捏出一張學生資料，注意力在相片上。
那是一張好看的男人相片，但長相有點娘。
“如果說，四十七中，有人能進入主府的話，那就只有他了。”
收回照片，訂正嗣低頭，瞅著腳下那布滿口水的皮鞋，默默念叨：“能為我這雙精美皮鞋做一個美好spa的人，也只有他了?！?p> ……
大中午的，這里卻只有一男一女。
“……”
羅黎：“……”
小澤老師：“……”
“老師?！绷_黎雙手叉進了毛衣口袋，平視著他。
“對不起，一不小心就……出來了……我不是故意了……”
“不用說了。”羅黎看著小澤老師那緋紅的臉，從口袋里掏出一只黑色絲襪：“偌，你的?！?p> “謝謝……多虧你了……”
小澤老師伸出雙手顫顫巍巍地接過絲襪，脫下高跟鞋，雪白小腿肌膚貼著絲滑布料，把整只腳套了進去。
“我又沒做什么，是您莫名其妙塞到我口袋又整個人倒在我身上的?！绷_黎面無表情。
這里是操場旁邊的休息室，掛著體育器材，無人打擾。
羅黎找了個籃球，墊在屁股上，又傳給她一個：“坐？”
小澤老師急忙搖頭：“不……不用了……籃球……會……會濕透的……我站著就好?！?p> 地上，仍然有水珠順著大腿擦過黑色絲襪與高跟著鞋流下，羅黎看了一會仰起頭：“不會吧，小澤老師您一個成年人，一不小心就高*……呸，失禁了？到底是怎么回事？”
小澤老師臉紅，雙手合十，搓著大腿道：“主要是……訂正嗣同學他……威懾……我只能靠羅黎你了……但是你太那個……就……”
“把舌頭縷直先?！绷_黎提醒。
“哦好……”
大概過了半分鐘，小澤老師的神態(tài)終于安穩(wěn)下來，小嘴呱啦呱啦，向羅黎解釋起緣由。
“和頂真似同學說的話一摸一樣，完全讓人摸不清頭腦?！绷_黎瞇起眼睛。
“訂正嗣……那是訂正嗣，你亂說的話……會出事的。”小澤老師矯正。
“都一樣。”羅黎擺擺手，語氣舒緩：“小澤老師，我有些事能問下嗎？”
“嗯啊?！?p> 小澤老師夾著腿消散著臉色上的紅意：“羅黎同學你隨便問，我作為你班主任，一定無所不曉。”
“就是那奇怪的考前備戰(zhàn)方式，我不能理解，為什么四十七中學生每天上午，要看著一中大樓天天占軍姿呢？這也太奇怪了吧?！?p> “這是樹敵?！毙衫蠋熢野芍囝^：“按訂正嗣同學說，讓同學們在心中樹立一中一個這個敵人，才能在高考中戰(zhàn)勝他們?！?p> “莫名其妙。”羅黎晃腦袋：“高考成績靠有卵用，自身底子不行就是無能狂怒?！?p> “不一樣的哦?！毙衫蠋熒斐鍪种笖[了擺：“訂正嗣同學給他們加以輔助之后，是能訓練精神力的哦?！?p> “什么泄教徒，蠱惑人心了屬于是。”羅黎笑了笑，微微側身。
突然他想到了什么，一拍腦門神色一變：“你說……訓練精神力？”
“……”
……