第十一章：來(lái)去無(wú)影

　　風(fēng)扇開(kāi)了跟沒(méi)開(kāi)似的，轉(zhuǎn)動(dòng)而沒(méi)有風(fēng)，開(kāi)了個(gè)寂寞，沒(méi)有風(fēng)就算了，發(fā)出的噪音還大，聽(tīng)了不禁讓人煩躁起來(lái)。

　　不少機(jī)靈的同學(xué)帶了小風(fēng)扇在桌面擺著吹，高高疊起書(shū)本來(lái)?yè)踔?，上課的老師睜一只眼閉一只眼，只要不擾亂課堂紀(jì)律，一切好說(shuō)。

　　倒是平時(shí)來(lái)巡課堂的領(lǐng)導(dǎo)看到便會(huì)沒(méi)收，說(shuō)什么影響學(xué)習(xí)，不務(wù)正業(yè)，旁門(mén)左道倒挺厲害。

　　學(xué)生們只敢怒不敢言，表面上唯唯諾諾，連忙點(diǎn)頭稱(chēng)是，背地里罵罵咧咧，差點(diǎn)連父母也一起問(wèn)候。

　　高一四班教室

　　這節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是東北人，加上老師平時(shí)上課并不嚴(yán)格，課堂氛圍活躍，做完題就可隨時(shí)聊聊天。

　　“回憶上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，做幾道練習(xí)題，學(xué)一下新課，然后就聊聊天，喝個(gè)水，去個(gè)廁所，怎么樣都行。”

　　上課鈴聲一響，數(shù)學(xué)老師慢悠悠的踩點(diǎn)，走了進(jìn)來(lái)，手背在身后，帶著一沓的試卷，數(shù)好試卷后叫課代表往下發(fā)，一張張的往后坐傳，便轉(zhuǎn)身走廊上去吹風(fēng)。

　　原本班里的躁動(dòng)還挺大的，加上天氣炎熱的緣故，脾氣也就大了些，聽(tīng)數(shù)學(xué)老師這么一說(shuō)，埋怨的聲音漸漸小，握筆齊刷刷的做起卷子來(lái)。

　　做完便可隨心所欲，想聊天便聊天，想干嘛就干嘛，先苦后甜這一套方法還是比較吃香，至少現(xiàn)在還管用。

　　第四組倒數(shù)第二桌，沈晚意接過(guò)前面?zhèn)鱽?lái)的試卷，從其中抽了兩張出來(lái)，然后傳到后桌。

　　一張放到自己左邊用書(shū)本壓著，避免被風(fēng)吹掉在地，另一張放在隔著三八線(xiàn)的桌子上，從中抽出本書(shū)來(lái)壓住。

　　確定試卷不會(huì)被東西弄掉，沈晚意才抽出自己的試卷出來(lái)做，纖細(xì)的手握筆，坐姿端正，寬松的短袖校服套在身上，更顯得纖瘦。

　　少女的神情很是認(rèn)真專(zhuān)注，低垂的眸子中仿佛只有卷子上的題目，遇到過(guò)程復(fù)雜的題目時(shí)，秀氣的眉一皺，筆尖在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一步步詳細(xì)的列出步驟。

　　好不容易將題解出，驗(yàn)算幾遍，將最終答案寫(xiě)到卷子上，這時(shí)緊擰的眉頭才漸漸松開(kāi)，繼續(xù)光落到下一題。

　　后桌的趙秋宜用筆帽戳了戳沉浸在做題的少女，巴掌大的小臉快要皺成一個(gè)苦瓜狀，“晚晚，這題怎么做呀，我有點(diǎn)不太懂，怎么和老師講的不太一樣？”

　　似乎真的被這道題難倒，沒(méi)有絲毫的頭緒，腦袋越想越煩躁，快要到爆炸的地步。

　　沈晚意朝后面看了一眼，在草稿紙上詳細(xì)的列出解題步驟，然后再講解了一遍，耐心的問(wèn)“這樣講，懂嗎？”

　　趙秋宜點(diǎn)點(diǎn)頭，頓時(shí)恍然大悟，眉開(kāi)眼笑，不禁感嘆一句，“晚晚，你可真是我的智慧囊，愛(ài)死你了，這都上課了，你同桌還沒(méi)有回來(lái)呀，這都去哪了?！?p>　　沈晚意搖搖頭，表示自己也不知道，她這個(gè)同桌向來(lái)都是神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，來(lái)去不見(jiàn)蹤影，一天也沒(méi)能見(jiàn)上幾回。