第73章 73.被惦記了
只聽(tīng)院長(zhǎng)說(shuō)道“上次你們見(jiàn)面他什么都沒(méi)說(shuō)嗎？哦，也是，那時(shí)候他應(yīng)該還不知道是你！”
“什么見(jiàn)面？我什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)他？師傅，您不會(huì)搞錯(cuò)了吧？”
司馬天歌左思右想，實(shí)在想不起來(lái)她見(jiàn)過(guò)什么特別的人。嗯？不對(duì)，難道...
“哈哈！這個(gè)臭小子，沒(méi)想到他也有看走眼的時(shí)候，算了！用不了多久你們就會(huì)見(jiàn)面的，記住了，有事一定要找他，不能讓這小子輕松了！行了，你回去吧！我走了！”
院長(zhǎng)說(shuō)完揮揮手讓她離開(kāi)，然后就消失了，弄得司馬天歌一頭霧水，喊到“師傅，您能不能把話(huà)說(shuō)清楚？”
可是哪里還有師傅的影子，憑空消失！現(xiàn)在司馬天歌完全看不出師傅的等級(jí)。
來(lái)了一趟聽(tīng)了些莫名其妙的話(huà)人就跑了，司馬天歌很是郁悶，心里琢磨著師傅的話(huà)，不知不覺(jué)已經(jīng)回到了自己的小院。
第二天，學(xué)院召集所有的學(xué)生到廣場(chǎng)集合。
說(shuō)來(lái)司馬天歌他們進(jìn)學(xué)院之后就是拜師，然后每天除了上課就是被各自的師傅拉去強(qiáng)化訓(xùn)練，還沒(méi)怎么和老生接觸過(guò)，對(duì)他們的了解也很少。
總覺(jué)得拜師之后師傅們好像急于讓他們提升各方面的實(shí)力，就像有什么事就要發(fā)生一樣，唐天幾人也有這樣的感覺(jué)，只是大家誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)，因?yàn)檫@也正是他們的目的。
學(xué)院的學(xué)生共分為三個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)都分為七個(gè)班級(jí)，分別以赤橙黃綠青藍(lán)紫為標(biāo)記，最好的為紫班，最差的是赤班。
分班的標(biāo)準(zhǔn)是以選拔賽為準(zhǔn)，上次新生選拔賽過(guò)后，司馬天歌九人全部進(jìn)入紫班，所以他們胸前佩戴的徽章是紫色的，就連校服也是紫色的！
如果在某一職業(yè)上表現(xiàn)優(yōu)異也可以考慮在內(nèi)，根據(jù)職業(yè)強(qiáng)弱進(jìn)入好的班級(jí)。
不同的班級(jí)待遇也不同，越高級(jí)的班級(jí)所獲得的修煉資源越多越好，反之亦然。
低級(jí)班的學(xué)生每周都可以向高級(jí)班的學(xué)生挑戰(zhàn)，贏了就可以進(jìn)入被挑戰(zhàn)者的班級(jí)，被挑戰(zhàn)者就會(huì)降到挑戰(zhàn)者的班級(jí)，等著下一次再挑戰(zhàn)升級(jí)。
二年級(jí)和三年級(jí)也是一樣的規(guī)則，新生在校滿(mǎn)一年之后可以根據(jù)級(jí)別和各方面的綜合評(píng)分升級(jí)，也可以通過(guò)想高年級(jí)學(xué)生挑戰(zhàn)提前升級(jí)。
前兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生要比一年級(jí)的學(xué)生多很多，因?yàn)樵酵仙?jí)越難，而且每年的新生也不是都能順利升級(jí)，達(dá)不到要求就只能繼續(xù)留級(jí)。
當(dāng)然留級(jí)的人很少，但是從二年級(jí)開(kāi)始升級(jí)的難度就成倍的增加，能夠順利畢業(yè)的人更是少之又少，這也就造成了這兩個(gè)年級(jí)的人數(shù)越來(lái)越多。
當(dāng)然能夠在衍生學(xué)院繼續(xù)修煉的好處也很大，首先學(xué)院的修煉資源很豐富，只要你能完成任務(wù)，就能積累學(xué)分，就有機(jī)會(huì)到修煉室去修煉。
據(jù)說(shuō)衍生學(xué)院的修煉室下面連接著一處礦脈，靈氣相當(dāng)濃郁，在里面修煉一天相當(dāng)于外面好幾天的效率。
所以大多數(shù)學(xué)生并不在意能不能畢業(yè)，反倒是很樂(lè)意就在學(xué)院修煉，雖然學(xué)分很難積攢。
但是學(xué)院也不可能放任這種情況，學(xué)生過(guò)多也會(huì)造成學(xué)院很多方面的壓力。
所以在這方面學(xué)院也有一項(xiàng)制度，五年內(nèi)靈力等級(jí)達(dá)到靈皇，可以延長(zhǎng)三年在校時(shí)間，在限期內(nèi)靈力等級(jí)能達(dá)到靈尊的可以選擇留校任職，也可以選擇離開(kāi)。
期限一到如果達(dá)不到要求就會(huì)被學(xué)院以不合格為理由勒令退學(xué)。
而被衍生學(xué)院退學(xué)的學(xué)生出去后在大陸上會(huì)很受歧視，對(duì)未來(lái)的發(fā)展影響也很大，即使是有自己的家族或者勢(shì)力也是一樣。
當(dāng)然這些制度都是針對(duì)二年級(jí)和三年級(jí)，對(duì)新生則沒(méi)有那么嚴(yán)格，所以有人就開(kāi)始投機(jī)取巧。
在快要到時(shí)間的時(shí)候覺(jué)得自己不行的就會(huì)想辦法挑戰(zhàn)一年級(jí)學(xué)生，故意落敗，企圖重新來(lái)過(guò)。
一般都是低級(jí)挑戰(zhàn)高級(jí)，很少有高級(jí)班挑戰(zhàn)低級(jí)班的情況發(fā)生，更別說(shuō)高年級(jí)挑戰(zhàn)低年級(jí)了，因?yàn)殡p方修煉等級(jí)上的差異，還有就是一旦高年級(jí)的學(xué)生挑戰(zhàn)低年級(jí)的學(xué)生會(huì)被全校師生鄙視不說(shuō)，萬(wàn)一失敗可是要降級(jí)的，而且是直接降到最低級(jí)。
當(dāng)然這樣的情況還從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)，只是司馬天歌不知道的是，在新生選拔賽結(jié)束后，她被院長(zhǎng)和副院長(zhǎng)等一些學(xué)院高職人員一起收徒的事情已經(jīng)人盡皆知，并且被有些人早早的開(kāi)始惦記了！
但是司馬天歌一直被師傅們輪流特訓(xùn)，根本沒(méi)時(shí)間接觸別人，那些惦記她的人自然醒那就找不到機(jī)會(huì)接觸她。