第305章

　　　　把學(xué)校里所有一年級的班級找完，都沒發(fā)現(xiàn)那個可愛的小女孩哦，校長大人有點慌。

　　難不成是許苗苗同學(xué)的家長把人帶回家了？新同學(xué)第一天上課，多多少少也有這樣的情況，過于抗拒學(xué)校，狂哭不止的同學(xué)，家長看了心軟，就帶回去了，學(xué)校這邊是配合的。

　　這許苗苗同學(xué)可是連幼兒園都沒有讀過，準確點來說，是這孩子第一次上學(xué)，太鬧騰了被家長帶回去也正常的。

　　雖是這樣想的，但校長還是繞到了賀炎所在的班級，想看看這小子在不。

　　“輟學(xué)”那么久，難得回學(xué)校，是因為有個小伙伴了，但現(xiàn)在小伙伴回去了，賀炎還能待的??？

　　校長大人站在二年級一班教室最后面的窗戶，偷偷地打量教室，有機敏的小孩子察覺窗邊探頭，立馬乖巧的坐好，現(xiàn)在對著查探情況也頗為習(xí)慣。

　　校長大人朝著里面最靠墻的后面座位看過去，發(fā)覺賀炎小朋友竟然還在！

　　不僅如此，那個可愛的小姑娘沒有哭鼻子回家，而是被賀炎帶到了二年級！

　　校長大人有點懵逼。

　　難不成是自己那天接電話記錯了？給這小姑娘安排的不是一年級，而是二年級？

　　可是許苗苗同學(xué)是連幼兒園都沒有上過的孩子啊，跟著二年級能跟上嗎？

　　校長大人的疑慮剛生出，就被許苗苗給打消了。

　　正好她被數(shù)學(xué)老師點起來回答問題，小姑娘從凳子上跳下來，聲音洪亮極了的回答老師的問題，準確回答完后，還甜甜一笑。

　　校長大人瞬間了然于胸。

　　看來這孩子沒去幼兒園讀，是因為請了家教啊！難怪難怪，看來自己真的是記錯了，這小姑娘就是來讀二年級的。

　　再一看，賀炎這小子，從來不允許也同桌的他，小心翼翼地幫著苗苗妹妹在椅子上坐好，那個認真親切勁兒，校長大人更確定，這是賀家為賀炎這小子找來的“陪讀”。

　　行吧，這事兒就這樣吧，校長大人也不愿意拆散這對好搭檔了，省的自己多此一舉，讓賀炎這小子又產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

　　二年級一班的小朋友們都認識了，這個突然轉(zhuǎn)來，長得好看但十分愛回答老師問題的小妹妹，她好可愛??！也好積極陽光??！

　　許苗苗可不是因為第一天上學(xué)而有著超強都表現(xiàn)欲，是因為她發(fā)覺賀炎把自己帶到了二年級班級，這才想要積極表現(xiàn)的。

　　許苗苗本來就想過，自己要不要跳級這回事兒，準備體驗上學(xué)后再做決定，好家伙，賀炎直接幫了許苗苗。

　　反正一年級和二年級差別不大，賀炎小朋友又在二年級，許苗苗怎么都不愿意去讀一年級，只有好好表現(xiàn)，大人才會同意嘛，所以才有了她剛才踴躍舉手回答問題的情形了。

　　許苗苗在學(xué)校上了一天的課后，覺得這事兒應(yīng)該是差不多了，期盼著許招娣女士越晚發(fā)現(xiàn)這件事情約好，這樣她留在二年級的事情可能性才會更高。

　　畢竟，她二年級的課程都跟上了，再去一年級就讀，豈不是顯得很沒必要嗎？