第97章 你也配為人師表？
“那你抽空了，走一趟?！弊T校長(zhǎng)認(rèn)同胡剛成的說(shuō)法。
“譚校長(zhǎng)?！迸赃呉宦暣嗌恼泻簦驍嗔俗T校長(zhǎng)的思緒。
譚校長(zhǎng)一側(cè)目，旁邊站著一個(gè)嬌俏的姑娘，笑語(yǔ)盈盈的看著他，譚校長(zhǎng)有些恍惚——這是他們哪個(gè)班級(jí)的學(xué)生？
可胡剛成臉色已經(jīng)不喜：“你怎么在這兒？你怎么進(jìn)我們學(xué)校的？這學(xué)校，怎么可能由得你們這樣的社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)出？”
劈頭蓋臉一番話(huà)，把花枝一陣數(shù)落，唯恐譚校長(zhǎng)搞不清楚情況，胡剛成跟譚校長(zhǎng)解釋道：“譚校長(zhǎng)，這個(gè)是花癡女，整個(gè)公社都有名的，大家都認(rèn)識(shí)她?！?p> 花枝生氣了，這個(gè)胡剛成，還算為人師表嗎？
“我倒想問(wèn)一問(wèn)，學(xué)校哪一條規(guī)章制度寫(xiě)明了，花癡女就不能進(jìn)學(xué)校？就算我曾經(jīng)有過(guò)花癡的毛病，可這有問(wèn)題嗎？身體有病，是我們所能控制的嗎？就因?yàn)橛胁?，你就諸多嫌棄，這算不算是一種歧視？這就好比學(xué)校某些同學(xué)有結(jié)巴，或者殘疾，難道，你就可以大肆把別人的這些疾病掛在嘴上，對(duì)別人各種鄙視？”花枝也不客氣，張著一張小嘴，吧吧吧的反擊過(guò)去，把胡剛成也是一通數(shù)落：“虧你還是當(dāng)老師，還要為人師表，你就這么給人作表率？難怪整個(gè)學(xué)校教育不好，就是你給帶歪的?！?p> 胡剛成氣急敗壞：“你簡(jiǎn)直是胡說(shuō)八道?！?p> “我有胡說(shuō)八道嗎？那你說(shuō)說(shuō)，你教出了什么好學(xué)生？做出了什么社會(huì)貢獻(xiàn)，有什么表率？”花枝質(zhì)問(wèn)三連。
胡剛成無(wú)言以對(duì)。
他還真沒(méi)有教出什么好學(xué)生，至少，從他來(lái)學(xué)校教書(shū)起，沒(méi)有出過(guò)一個(gè)大學(xué)生。
可當(dāng)著譚校長(zhǎng)的面，他必須得反擊，否則，就是默認(rèn)這個(gè)事實(shí)。
“是整個(gè)學(xué)校生源不好，生源不好，這不能怪我教不好?！焙鷦偝衫碛晒诿崽没剩骸熬拖笠粎补嗄荆瑹o(wú)論怎么培養(yǎng)，都不可能長(zhǎng)成大樹(shù)?！?p> 譚校長(zhǎng)嘆氣，他當(dāng)然知道，他們這樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，確實(shí)生源不怎么好，農(nóng)村的，都不怎么重視教育，能讓孩子來(lái)讀書(shū)，已經(jīng)算是很好了，許多孩子，甚至連小學(xué)都沒(méi)讀完。
他想起，早些年，他當(dāng)老師的時(shí)候，曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)學(xué)生，明明很有天賦，是一塊讀書(shū)的料，結(jié)果，也是早早綴學(xué)不讀書(shū)了，后來(lái)，成了一個(gè)二流子。
唉，可惜了……
他看向花枝：“你找我有什么事嗎？”
“是這樣，我想來(lái)學(xué)校讀書(shū)，不知道行不行？”花枝向著譚校長(zhǎng)，說(shuō)出她的想法。
“不行。”胡剛成直接拒絕：“我絕對(duì)不會(huì)接受你這樣的人當(dāng)我的學(xué)生。”
“哼，我也不稀罕當(dāng)你的學(xué)生?！被ㄖ︶樋p相對(duì)：“不過(guò)現(xiàn)在，我是在詢(xún)問(wèn)譚校長(zhǎng)的意見(jiàn)，等你當(dāng)上校長(zhǎng)，你再來(lái)反對(duì)。”
譚校長(zhǎng)錯(cuò)愕的看著，這個(gè)同學(xué)，也太能懟了吧？
他還是好著脾氣，問(wèn)著花枝：“你以前，在哪兒讀書(shū)，成績(jī)?cè)趺礃樱俊?p> 花枝微微思付一下：“我以前，就在我們村小讀書(shū)，成績(jī)還不錯(cuò)，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，老師所教的知識(shí)，已經(jīng)不能滿(mǎn)足我日益增長(zhǎng)的需求，我就在家自學(xué)了……”
這一番說(shuō)辭，可真是清新脫俗，把在村小混了幾年，說(shuō)成是回家自學(xué)了。
也只有這樣說(shuō)，才有可能蒙混過(guò)關(guān)，否則，跟人家直說(shuō)，我當(dāng)時(shí)腦子不靈光，就村小門(mén)口混了幾年？
胡剛成嗤之以鼻：“你可真是大言不慚，還老師所教的知識(shí)不能滿(mǎn)足你的需要？還在家自學(xué)？果真不知天高地厚?！?p> “是不是這么一回事，試一試就知道?！被ㄖπ赜谐芍?。
譚校長(zhǎng)猶豫了。
旁邊一位戴著厚厚黑框眼鏡的年邁男老師走了過(guò)來(lái)，剛才他在一邊，聽(tīng)得個(gè)七八分。
“既然這位同學(xué)求學(xué)心切，也這么有勇氣，不如給她一個(gè)機(jī)會(huì)試試？”這位老師提議。
他姓聶，已經(jīng)快六十歲了，教書(shū)育人幾十年，可被當(dāng)成臭老九，也批斗了許多年，直到恢復(fù)高考后，他也才重新回到教師崗位上。
他的切身經(jīng)歷讓他明白，因?yàn)闅v史的原因，確實(shí)有很多人材，錯(cuò)過(guò)了上學(xué)的時(shí)機(jī)，但不表示，他們就不是讀書(shū)的那一塊料。
既然這位同學(xué)，找上門(mén)來(lái)毛遂自薦，究竟是有真材實(shí)料，還是大言不慚，拿幾張?jiān)嚲斫o她做做，一目了然。
“這建議不錯(cuò)?！弊T校長(zhǎng)沉吟一下，答應(yīng)了。
胡剛成臉色變了變，猶似受了極大羞辱：“這種人，就算你們給她機(jī)會(huì)讓她來(lái)上學(xué)，我也決不會(huì)教她，一點(diǎn)尊師重道的品德都沒(méi)有?！?p> 花枝反駁道：“尊師重道，也得你有這個(gè)資格。你一來(lái)，對(duì)我就是各種偏見(jiàn)與羞辱，還不準(zhǔn)我反駁？我不過(guò)就是想求學(xué)上進(jìn)，可你諸多阻撓，有一點(diǎn)作為師者的廣闊胸襟嗎？你不愿意教我，我還不稀罕在你手下學(xué)，省得學(xué)壞了。”
胡剛成氣得摔手就走了。
譚校長(zhǎng)有些糾結(jié)為難了，這胡剛成，是他好不容易才求來(lái)的一個(gè)英語(yǔ)老師啊。
這幾年，英語(yǔ)成了熱門(mén)，全國(guó)都急需英語(yǔ)人材，許多學(xué)生，明明分?jǐn)?shù)還差一截，可只要愿意報(bào)考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，都能破格錄取的，英語(yǔ)老師更是鳳毛麟角。
胡剛成在他們學(xué)校的地位，是隱然可見(jiàn)的。
真要為了這么一個(gè)找上門(mén)來(lái)的學(xué)生，得罪胡剛成嗎？
譚校長(zhǎng)糾結(jié)著。
聶老師在旁邊聲援道：“這個(gè)同學(xué)，我看她胸有成竹，就給她一個(gè)機(jī)會(huì)試試，譚校長(zhǎng)，不拘一格降人材，這話(huà)，不是嘴上說(shuō)說(shuō)。剛才胡老師也說(shuō)過(guò)了，一從灌木，怎么也培養(yǎng)不成參天大樹(shù)。可如果真是一棵好苗子，在任何逆境下，也能不屈不撓向上伸長(zhǎng)。”
譚校長(zhǎng)被說(shuō)服了：“那行，我們就給她一個(gè)機(jī)會(huì)，等過(guò)兩天有考試的時(shí)候，讓她來(lái)拿兩張卷子做了試試。”
為什么不現(xiàn)在當(dāng)場(chǎng)考？
因?yàn)猷l(xiāng)下中學(xué)沒(méi)這個(gè)條件，現(xiàn)在的考試卷子，還是那種手刻油印的，刻好模版，再一張張的油印出來(lái)，那時(shí)候發(fā)出來(lái)的卷子，真的是帶著油墨的清香，許多同學(xué)寫(xiě)卷子，往往還弄得一手墨。