第38章 非常科學(xué)的魔法
再次進(jìn)行過五次飛路粉穿梭后,拉塞爾和赫敏回到了位于霍格沃茨的校長辦公室。
窗戶外的星空提醒著赫敏,讓她這才想起了剛才自己去了從地球的另一端,那里是夏天的中午,而霍格沃茨則處于冬天的傍晚。
爆炸的沖擊感以及剛才長距離的飛路粉穿梭讓赫敏感覺到一陣不適,直接倒在了椅子上,皺緊了眉頭,滿臉的痛苦之色。
拉塞爾揮動魔杖,從身后的儲物間內(nèi)飛出來一瓶魔藥,隨后又召喚出來兩只玻璃杯,魔藥瓶非常自覺地給兩只玻璃杯中倒出了部分藥劑。
“這是一些安定精神和恢復(fù)活力的魔藥,可以緩解你的癥狀?!?p> 赫敏接過玻璃杯,勉強(qiáng)喝下了魔藥,沉默了好幾分鐘后,才恢復(fù)了過來,不斷小聲念叨著:“不可思議,簡直太可怕了!”
赫敏在喝完了藥劑之后總算恢復(fù)了一定的精神,但臉上還是一臉驚魂未定的表情。
“教授這就是建立起自己魔法體系的效果嗎?”赫敏表達(dá)著自己的疑惑。
“這是效果之一:它可以讓你真正觸及到這個世界的本質(zhì),然后加以利用?!崩麪柦忉尩溃皠偛胖皇俏冶救说囊粋€不成熟的魔法,暫時(shí)還不能有效控制?!?p> 隨后拉塞爾看向了赫敏,“你在總結(jié)各種魔法規(guī)律的時(shí)候,要注意感受自己最合適的那種魔法,然后深入解析這種魔法的原理,最后加以利用和發(fā)揮?!?p> 回想起剛才恐怖的爆炸,赫敏心有余悸的點(diǎn)了點(diǎn)頭,認(rèn)可了拉塞爾的建議和理論。
她的注意力轉(zhuǎn)移到了剛才的魔法上,有些擔(dān)憂地問道:“教授我們剛才的魔法會影響到麻瓜界嗎?”
拉塞爾搖了搖頭說道:“在麻瓜驅(qū)逐咒的影響下不會有麻瓜們發(fā)現(xiàn)這次實(shí)驗(yàn),而且核聚變本身是沒有任何輻射的,非常安全而且清潔。”
“我認(rèn)為這個魔法將會有更多的可利用性,不過目前為止我暫時(shí)還我無法很好地掌握這個魔法的能量,每次使用爆發(fā)出來的能量都大概相當(dāng)于十分一個廣島小男孩,不過好處是沒有輻射?!?p> 赫敏的神色則是非常復(fù)雜:“簡直不可思議,我曾經(jīng)在百科全書里看到過相關(guān)的圖片和理論,魔法能夠做到這一點(diǎn),完全是一種奇跡!”
無與倫比的偉力,而且還不會影響到使用者的本身的心智,更重要的是這樣的魔法還涉及到了這個世界的本質(zhì)。
不行,我一定要繼續(xù)加倍地學(xué)習(xí)!
別的小巫師一定會羨慕我有這么好的機(jī)會跟著拉塞爾教授學(xué)習(xí)吧。
赫敏美滋滋地想著。
拉塞爾繼續(xù)解釋道:“麻瓜界的科學(xué)正在不斷地解釋著這個世界的本質(zhì),在這方面麻瓜的成就要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于巫師,你認(rèn)為巫師對于這個世界的認(rèn)知和麻瓜對于這個世界認(rèn)識矛盾嗎?”
赫敏想了想,“當(dāng)然矛盾,魔法和科學(xué)完全是兩種體系,科學(xué)壓根無法解釋為什么會有魔法這種東西的存在,為什么會憑空出現(xiàn)各種東西,為什么會有變形術(shù)!不對,我剛才明明見識到了魔法的科學(xué)之處!”
拉塞爾對于赫敏這種發(fā)自內(nèi)心的矛盾感體會的非常清楚,赫敏接受過很多麻瓜科學(xué)家教育,又是一位非常好學(xué)的小巫師,如果她這樣的巫師差距不到魔法與科學(xué)的矛盾之處那才奇怪。
魔法的許多方面簡直完全不符合能量守恒與質(zhì)量守恒等最基礎(chǔ)的科學(xué)界公理。
拉塞爾饒有興趣地看著赫敏竭力思考,拼命轉(zhuǎn)動腦袋的樣子——這讓他想起了麥格教授對于這位格蘭杰小姐的評價(jià)。
“赫敏·格蘭杰是我見過對于知識最熱衷的小巫師,她不僅聰明,更重要的是她極其熱愛知識,充滿了好奇心,當(dāng)然,這方面或許并不如你那樣狂熱......”
不如自己狂熱那是肯定的,拉塞爾可是有著好好學(xué)習(xí)天天向上的金手指的。
比起依靠金手指的拉塞爾,赫敏或許才是那種真正適合做研究的天才,不愧是三人組中唯一擁有腦子的人。
“難道它們之間是共同的?”赫敏眼神一亮,看向了拉塞爾。
拉塞爾露出了贊許的目光,點(diǎn)了點(diǎn)頭解釋了起來:“各種魔法是實(shí)際存在的,而實(shí)踐永遠(yuǎn)都是具有最高解釋地位,與此同時(shí)大部分科學(xué)結(jié)論也都擁有大量嚴(yán)密的實(shí)驗(yàn)支持,這意味著——”
“這意味著他們都是對的,只是可能方向不同!”赫敏激動地說出了拉塞爾想說的話。
拉塞爾點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)說道:“我認(rèn)為無論是魔法還是科學(xué),都只是這個世界真理的一種特例情況。
如果你覺得他們中間可能有什么矛盾支持,那么絕對不是矛盾,而是代表著這里有巨大的研究潛力?!?p> 事實(shí)上拉塞爾最開始也因?yàn)檫@個問題困惑過,后來他去到劍橋大學(xué)請了一位物理學(xué)教授當(dāng)著他的面展示了許多魔法才有了現(xiàn)在這樣的感悟。
拉塞爾本來以為見到魔法的物理學(xué)教授會整個世界觀都崩塌掉,沒想到對方居然非常激動地告訴拉塞爾,他認(rèn)為這是貼近真理的一個重要契機(jī)。
只要讓他好好研究一番魔法,絕對能夠獲得諾獎級別的成就。
而后拉塞爾才大概理解到了魔法與科學(xué)的共同之處,他也開始大量閱讀起了關(guān)于理論物理,相對論,量子力學(xué)的知識。
這才在魔法與科學(xué)結(jié)合方面有了一定的成就。
不過還是任重而道遠(yuǎn)啊。
拉賽爾搖了搖頭,暫時(shí)收起了回憶,對赫敏說道:“我對你的期望很高,因此我希望你除了正常的魔法教育,還要多多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,這樣才是一條正途?!?p> 赫敏點(diǎn)頭表示認(rèn)可,拉塞爾則是揮了揮手,一摞書籍憑空出現(xiàn),拉塞爾把書遞給了赫敏說道:“這里面有我給你準(zhǔn)備的一些書籍,你先看看吧,有不會就來問我?!?p> 赫敏接過書籍看了起來:“《三十天精通中學(xué)物理》,《高等物理基礎(chǔ)》,《微積分基礎(chǔ)》,《場論基礎(chǔ)》,《心理學(xué)》,《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》......”
饒是赫敏,看到這么多奇怪的書名,仍然是感到一陣的頭皮發(fā)麻。
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陸簾青
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