第十五章 周澤的疑惑

　　女教授搖頭糾正了他的說(shuō)法：“不敢確認(rèn)，但從我專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，一切數(shù)據(jù)都顯示出這是真的?！?p>　　問(wèn)你等于白問(wèn)。周澤氣不打一處來(lái)，指了指另一位負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析的教授

　　“王教授有什么看法嗎？”

　　“咳咳?！蓖踅淌诳攘藥紫?，慢慢說(shuō)道：

　　“我可以百分之百確定，他的基因原體就是完全同化了。另外從人體工程學(xué)分析結(jié)果看，他的身體素質(zhì)各方面指標(biāo)都非常好，骨架勻稱(chēng)合理，體型修長(zhǎng)平衡，可以說(shuō)是一具……”

　　“接近‘模板’的身體。”

　　周澤眉頭微皺，起身走到了王教授桌前跟他面對(duì)面，一字一句道：“用數(shù)據(jù)說(shuō)話?！?p>　　“是?！?p>　　見(jiàn)周澤走到自己面前，王教授仿佛意識(shí)到什么，連忙按下桌上的靜音鎖。

　　這是很常見(jiàn)的一種隔音裝置。

　　嗡。輕微的機(jī)械聲響起，王教授座位附近的地方就像落下一個(gè)玻璃罩，他與周澤的聲音被隔絕開(kāi)。

　　這時(shí)他才拿起旁邊的記錄表，沉穩(wěn)地念起來(lái)：

　　“報(bào)告周議員，剛才我臨時(shí)起意，對(duì)他進(jìn)行了模板判斷。結(jié)果顯示，紀(jì)成的肩，肘，腕，手，髖，膝，踝，足尖，足跟等關(guān)節(jié)點(diǎn)位，與‘模板’進(jìn)行匹配對(duì)照，高達(dá)92.7%相似。同時(shí)在數(shù)據(jù)平滑觀察窗體里，直到采樣率高于225之后才出現(xiàn)兩條曲線。”

　　所謂‘模板’，其實(shí)是南港在三年多以前一次失敗研究的產(chǎn)物。

　　因?yàn)榘咨叫堑娜瞬⒉恢罃M態(tài)法，基因原體同化極為困難，就有一位基因遺傳學(xué)學(xué)者想到，把盡可能多的能力者的基因組進(jìn)行比對(duì)篩選，以此找出其中的相似性，并最終歸納出一個(gè)基因模板。

　　按照他的設(shè)想，越是與這個(gè)‘模板’相匹配的人，在身體結(jié)構(gòu)上就越適合進(jìn)行基因原體的同化。

　　南港議會(huì)很快就通過(guò)那位學(xué)者的提議，但實(shí)行起來(lái)才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)非常大的工程，對(duì)注射過(guò)基因原體的人進(jìn)行基因測(cè)序是極為費(fèi)時(shí)費(fèi)力的，后來(lái)便改為依據(jù)人體關(guān)節(jié)的位置進(jìn)行模糊判斷。

　　不過(guò)最終還是宣告失敗了，大量關(guān)節(jié)點(diǎn)位匹配結(jié)果高達(dá)百分之七八十的年輕人都被證明沒(méi)有什么潛力。

　　“你的意思是，在觀察采樣率足夠低的情況下，紀(jì)成的身體狀況和‘模板’是沒(méi)有區(qū)別的？”

　　周澤打斷道。

　　王教授點(diǎn)頭：“沒(méi)錯(cuò)，可以這么理解?！?p>　　這就相當(dāng)于兩張相似的照片，不停降低它們的像素，只要降到一定程度，他們看起來(lái)就會(huì)是一模一樣的。

　　周澤若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　如果不是巧合的話，有沒(méi)有可能基因模板假說(shuō)其實(shí)是正確的，只是之前我們的研究還不夠徹底？

　　或者說(shuō)‘模板’還不夠精確？

　　他走出靜音鎖的范圍，頭也不回地向城防指揮部的曾部長(zhǎng)問(wèn)道：

　　“曾航，他最近的行為有什么疑點(diǎn)嗎？”

　　曾部長(zhǎng)往嘴里塞了一塊絲瓜糖，漫不經(jīng)心地道：“周議員，如果你想知道他是怎樣在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到100%原體同化度的，你剛才完全可以直接問(wèn)他?！?p>　　周澤猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嚇了曾航一跳，似乎有什么東西讓他一下子悚然起來(lái)。

　　周澤盯著他，打量了好一會(huì)，就像頭一次見(jiàn)到他，以至于讓曾航這個(gè)除能力者之外數(shù)一數(shù)二的高層官員都心驚膽戰(zhàn)，低頭看向桌面，不敢對(duì)視。

　　“說(shuō)真的?！敝軡沙堕_(kāi)嘴角笑著說(shuō)道，“我已經(jīng)很多年沒(méi)有遇到人敢這么說(shuō)話了，你們是不是忘了自己的身份？”

　　他依然笑著，但是所有人都不認(rèn)為他真的是在笑。

　　“如果紀(jì)成什么都不知道，那問(wèn)了也是白問(wèn)。如果他真的知道什么，你們誰(shuí)敢保證他說(shuō)的是真話？”

　　周澤突然指向一名年輕的研究員：

　　“你？”

　　他又轉(zhuǎn)向另一個(gè)老教授：“還是你？”

　　會(huì)場(chǎng)里所有專(zhuān)家學(xué)者都低下了頭，誰(shuí)都不敢確保紀(jì)成一定會(huì)說(shuō)實(shí)話。而在科研領(lǐng)域，一條不知道真假，且大概率為假的情報(bào)，其實(shí)是百害無(wú)一利的。

　　不僅無(wú)法帶來(lái)啟發(fā)和線索，反而可能把研究方向引向完全錯(cuò)誤的地方。

　　周澤沉聲道：“不管他是真的天才，還是別有情況，暗中調(diào)查避免打草驚蛇才是最正確的?！?p>　　說(shuō)完他轉(zhuǎn)過(guò)頭看向曾航部長(zhǎng)。

　　曾航部長(zhǎng)臉色有些蒼白，一邊想一邊回答道：“從接到通知開(kāi)始，我們就對(duì)他進(jìn)行了遠(yuǎn)距離布控監(jiān)視，他這一周基本都待在家里沒(méi)有出門(mén)，只有昨天出去了兩趟?！?p>　　周澤追問(wèn)道：“他去干什么了？”

　　“本來(lái)他似乎是準(zhǔn)備去超市買(mǎi)米，觀察人員說(shuō)他姐姐看著快要餓死了。結(jié)果他跑了一趟，在超市門(mén)口待了兩個(gè)小時(shí)，就直接回去了，后來(lái)又和她姐姐去吃了個(gè)飯。”

　　陸尚柏插嘴道：“他姐姐特別漂亮，只是腦子好像有點(diǎn)問(wèn)題?！?p>　　“你不說(shuō)話沒(méi)人把你當(dāng)啞巴。”周澤掃了眼陸尚柏，繼續(xù)對(duì)曾航問(wèn)道，“那個(gè)超市有派人調(diào)查嗎？”

　　曾航部長(zhǎng)：“有調(diào)查，調(diào)查報(bào)告在這里。”他遞過(guò)一疊文件。

　　周澤接過(guò)調(diào)查報(bào)告，一頁(yè)一頁(yè)地快速瀏覽過(guò)，直到翻到最后一頁(yè)，眉頭緊皺：

　　“所有都是正常的？”

　　“是的，沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)?！痹块L(zhǎng)補(bǔ)充道，“他待的位置也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常?！?p>　　“也就是說(shuō)，他其實(shí)沒(méi)問(wèn)題，就是依靠天賦？那怎么解釋他之前好幾年才達(dá)到55%的原體同化度？”

　　“之前隱藏了實(shí)力，想一鳴驚人也說(shuō)不定?！标懮邪匕醋约旱南敕ǚ治龅馈?p>　　“你以為人人都像你一樣喜歡出風(fēng)頭？”周澤嘴上喝罵，心中卻隱隱有些同意他的觀點(diǎn)。

　　如果不是這樣，幾乎無(wú)法解釋。

　　陸尚柏不由納悶：“頭兒，你到底在想什么？目前看來(lái)他就是沒(méi)有問(wèn)題的，既然如此多一個(gè)天才對(duì)南港不是好事嗎，干嘛這么嚴(yán)陣以待？”

　　周澤來(lái)回踱了幾步：“如果真的只是天才，那自然是好事?？伤觳诺某潭韧耆幌袷钦Ｈ?，我拿不準(zhǔn)到底該不該信任他?！?p>　　“這倒是?！标懮邪匚丝跉猓徚藥酌?，“十八歲啊，基因原體同化度100%，真是想都不敢想，同時(shí)還破解了……”

　　周澤突然打斷道：“黃議員那邊的名額也決定給他了。”

　　“啊？不是說(shuō)準(zhǔn)備給一個(gè)所謂的機(jī)械天才嗎？”

　　“那個(gè)天才也叫紀(jì)成。”周澤慢條斯理地說(shuō)出了這句話。

　　陸尚柏張了張嘴，先是驚詫和震撼，隨后眼神又變得有些古怪。

　　要不自己以后有孩子了也起名叫紀(jì)成算了。

　　就叫陸紀(jì)成，一定會(huì)是個(gè)天才。

　　這時(shí)，一位教授站起來(lái)建議道：“不如直接抓起來(lái)研究，也許能找到他快速同化基因原體的秘密。”

　　“可笑?！?p>　　曾部長(zhǎng)抄起一沓文件砸在桌上，顯然是把之前的憋屈都發(fā)泄出來(lái)：

　　“你是在玩火！知不知道現(xiàn)在南港的內(nèi)憂外患到什么地步了？我們正是需要人才的時(shí)候。想想他的潛力，想想他那非常強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)入侵能力和基因天賦，我敢保證十年之內(nèi)他會(huì)成長(zhǎng)為議員級(jí)別的強(qiáng)者?！?p>　　“十年？十年后南港早就消失了都說(shuō)不定?！?p>　　這位教授的態(tài)度更加激怒了他，曾部長(zhǎng)幾乎是咆哮著說(shuō)道：“你信不信我讓你今晚就消失！”

　　那位教授還想說(shuō)什么，見(jiàn)周澤也瞪著自己，頓時(shí)閉上嘴不敢再搭腔。

　　周澤把目光轉(zhuǎn)向結(jié)果出來(lái)之后，就很少再說(shuō)話，幾乎沒(méi)有發(fā)言的劉副院長(zhǎng)，而他這個(gè)細(xì)微的眼神，也讓整個(gè)會(huì)場(chǎng)的注意力轉(zhuǎn)移到劉副院長(zhǎng)的身上。

　　“我提兩個(gè)意見(jiàn)，和一個(gè)要求?！?p>　　見(jiàn)所有人都看向自己，劉副院長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，緩聲道。