(想聽到更多你們的聲音，想收到更多你們的建議，現(xiàn)在就搜索微信公眾號“qdread”并加關(guān)注，給《步步為贏》更多支持！) 雖然得到了中野雄二的稱贊，說他是一個(gè)非常秉公辦事的人，但是大島心里卻很清楚，他自己還是有些私心的。
至少，在安排分隊(duì)的問題上，他就不是那么客觀公正的。89年生人的球員們一隊(duì)，其他年齡段的球員們一隊(duì)，這樣的分組，從一開始也就決定了89年的球員們實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于對手。畢竟流經(jīng)大的學(xué)生們經(jīng)過大學(xué)足球磨礪的，實(shí)力已經(jīng)不比高中球員。
比賽開始之后，情況也確實(shí)是這樣的。雖然流經(jīng)大的一線隊(duì)也剛剛送走了畢業(yè)的一屆學(xué)生們，但是剩下的學(xué)生們的實(shí)力依然相當(dāng)出色，比起來他們，新生們的實(shí)力就要遜色太多了。而且這些新生們之前在一起幾乎都沒有一起踢過球，驟然間聚在一起，也是踢得亂七八糟。
雖然大前元紀(jì)號稱高中比賽比賽的最強(qiáng)速度型前鋒，雖然山村和也是89屆國家隊(duì)隊(duì)長，可是，場上的局面并沒有超乎大島的預(yù)料，比賽開始不到20分鐘，他們就已經(jīng)丟掉了一個(gè)球。
而在這開場的20分鐘里面，高順耀的發(fā)揮，也沒有能夠幫助自己所在的紅隊(duì)獲得什么優(yōu)勢：紅隊(duì)整體比起來白隊(duì)差得多，從比賽開始，紅隊(duì)基本就失去了球權(quán)，20分鐘時(shí)間里，高順耀球都沒有碰幾次，也談不上什么扭轉(zhuǎn)乾坤了。
“什么嘛，還以為實(shí)力有多強(qiáng)呢，結(jié)果還不是一上來就丟了球?！?p> “大一新生還是高中水準(zhǔn)啊，高中足球怎么能夠和大學(xué)足球比，太不自量力了?！?p> “那個(gè)中國人不是說到了球場上一切就都不一樣了么？可根本沒有看出來不一樣啊?！?p> 隨著丟球，周圍的議論聲很快就響了起來。
畢竟這里是流經(jīng)大的球場，來看球的大部分也都是流經(jīng)大的球迷。作為流經(jīng)大的球迷，他們當(dāng)然支持自己的老球員勝過了新來的人。在攻入了一球之后，整個(gè)球場幾乎都是一片沸騰了，在場上就算只是流經(jīng)大球員們拿到球，都會引起來一片片的口哨聲。
“加油，就是這樣！”
“讓他們懂得什么叫做禮貌！干掉他們！”
“干得漂亮，再進(jìn)一個(gè)！”
此起彼伏的喝彩聲，在球場四周回蕩著。而仿佛是知道周圍的球迷們都在看著一樣，在球場上面，白隊(duì)的球員們的配合也越來越流暢，足球大部分時(shí)間都被他們操縱在腳下，占據(jù)著絕對的控球優(yōu)勢。
紅隊(duì)球員們，似乎已經(jīng)被打得潰不成軍了。
這樣的局面，也讓站在場邊的大島帶著些許得意的笑容。
“實(shí)力也不過如此?！笨粗?－0的比分，以及白隊(duì)明顯控球占優(yōu)的場上局勢，大島也發(fā)出了一聲冷哼，“技術(shù)不好，根本就不可能成為球星?！?p> 他的話語顯然是在說高順耀。剛才和他頂撞的人是高順耀，而現(xiàn)在看著他踢的不好，大島心里也微微有些快意。
身體好有什么用處？這里是日本足球界。在日本足球中，最為重視的不是爭搶高點(diǎn)，也不是野蠻對抗，日本重視的是前場傳帶，是彼此配合，這樣的特點(diǎn)下，身體好點(diǎn)有什么用？
因?yàn)樯眢w好就認(rèn)為自己能夠踢好球，真是不自量力。
看著高順耀在場上跑來跑去，大島的臉色也略微帶著些笑容了。
“我不知道你有什么可高興的，這是我們的隊(duì)內(nèi)訓(xùn)練賽……而且，你也別覺得白隊(duì)就一定獲勝好不好？明顯紅隊(duì)還有機(jī)會嘛！”
此時(shí)此刻，唯一還能夠做到公正客觀說話的，也許就只有還坐在大島身邊的中野雄二了。和大島的興奮不同，開場之后隨著比賽的進(jìn)行，他的態(tài)度也越來越凝重了。
白隊(duì)現(xiàn)在在場上依然是占據(jù)著主要的優(yōu)勢，可是他們的陣容整體卻有些收緊。紅隊(duì)看上去似乎被逼的很厲害，可是他們每次拿到了足球之后，進(jìn)攻的方式卻極為簡單明了。
現(xiàn)在，球場上面就正在發(fā)揮著一幕驚人的景象：在后場拿到了球的白隊(duì)根本來不及停穩(wěn)了球，就被高順耀一次次的進(jìn)行著沖擊反搶。無奈之下白隊(duì)只能把球向前傳，可是球剛過半場，就被紅隊(duì)搶了下來，然后就是一個(gè)大腳踢了回去。
站在前場的高順耀向著球的落點(diǎn)跑去，而迎著他趕上來的白隊(duì)隊(duì)長川里光太郎被他擋在了身后，根本一點(diǎn)機(jī)會都沒有。兩個(gè)人一起跑向了落點(diǎn)，球過來的時(shí)候，高順耀順勢跳起，比他矮了十公分的光太郎直接被撞飛了。
“整體節(jié)奏被他帶快了，白隊(duì)為了防守不敢壓上，控球的優(yōu)勢正在被他拖住。大前元紀(jì)速度很快，也不好對付，白隊(duì)現(xiàn)在占優(yōu)勢，可是沒法擴(kuò)大比分?！?p> 中野雄二小聲的解釋著這一場比賽的情況，隨著他的聲音，大島的眉頭也擰成一團(tuán)了。
“這種踢法根本不科學(xué)，既不符合控球決定勝負(fù)的理念，也不符合美麗足球的概念，這樣的足球是落后的，難以獲得勝利。”
對這種踢法，大島極為不滿的皺起了眉頭：這根本不符合日本足球的傳統(tǒng)，長傳球大腳找前鋒，這種狗屁戰(zhàn)術(shù)，剛踢球的小孩都知道。
“可是因?yàn)樗诓粩嗟臎_擊，白隊(duì)控球后都不敢過度壓上了?！敝幸靶鄱嵝阎?。
場上的局勢不用中野雄二提醒，大島也看得很清楚。這個(gè)戰(zhàn)術(shù)雖然粗糙，卻也還是有用的。白隊(duì)在爭搶中被高順耀撞得東倒西歪，他們無法把球從一個(gè)被大島認(rèn)為很粗糙的人腳下奪過來，而因?yàn)楦唔樢耐{在這里，他們也不敢過度把陣容壓上去——一個(gè)高順耀在后場，拖住了白隊(duì)整個(gè)陣容不能壓上。每次拿到球，直接向著前面大腳開出去找高順耀，這樣做就足以讓白隊(duì)的防守區(qū)域一片風(fēng)聲鶴唳。
某種意義上說，自己的精妙的戰(zhàn)術(shù)布局，已經(jīng)被高順耀生硬的撞開了一個(gè)口子了。
“那是因?yàn)榘钻?duì)技術(shù)不足，如果白隊(duì)技術(shù)更好，就不必?fù)?dān)心這種踢法。而且這樣拖住了對手又有什么用？這樣也沒有辦法獲勝。”
雖然眼中已經(jīng)看到了高順耀的作用，但是大島嘴上還是不愿意承認(rèn)。他嘴硬了一句，還是堅(jiān)持著自己的看法。
聽出來了自己的助理的不忿，中野雄二微微笑笑也暫時(shí)不理他了。被憤怒沖昏了頭腦的人，是沒有辦法交流的。
當(dāng)一次足球在白隊(duì)的后場做著傳導(dǎo)時(shí)，高順耀猛然加速，沖向了后場的光太郎。有些著急的光太郎一腳把球向前踢球，而他前面的韓國留學(xué)生后腰張志旭剛拿到球，就面對大前元紀(jì)的逼迫了。無奈之下，他只能把球向回一傳，可是就這一腳卻出了問題——他身后的光太郎在忙著避開高順耀，沒有注意腳下，球過來的時(shí)候他的停球出現(xiàn)了失誤。
漏球了！
連續(xù)的反搶沖擊，終于使得白隊(duì)的后場丟掉了球權(quán)。他們的傳球終于出現(xiàn)了失誤。光太郎一腳停球沒有停穩(wěn)，使得足球從自己背后漏了過去，也讓離他不到五步的高順耀，猛然發(fā)力沖了過去。
和高順耀一起沖過來的，還有邊后衛(wèi)長濱浩太和正在轉(zhuǎn)身的中后衛(wèi)川里光太郎。他們兩個(gè)人也都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)禁區(qū)線上的球的危險(xiǎn)性，兩個(gè)人一起動身，都想要把球拿到腳下。
可是浩太的位置有些太遠(yuǎn)，而光太郎轉(zhuǎn)身的同時(shí)，也被高順耀直接擋在了身后，高順耀的速度和沖擊力，保證了他得到了球權(quán)，在禁區(qū)線上他拿到了球，他和球門之間現(xiàn)在只有一個(gè)門將。
這個(gè)漏球，使得球場上的歡呼聲立即響了起來，高順耀是觀眾們現(xiàn)在盯著的人物，他們當(dāng)然也想要知道，高順耀到底能做出來什么事情。而高順耀也沒有讓人失望，他拿到球之后微微調(diào)整一下，就要向前沖去。
可是高順耀的對手們卻還沒有放棄。
被他擋在身后的光太郎，在轉(zhuǎn)過身后雖然已經(jīng)沒有可能性下腳，還是伸出手毫不猶豫的抓住了高順耀的左袖，他用力向后拉扯著，想要讓高順耀無法完成轉(zhuǎn)身，這是禁區(qū)線上，在這個(gè)位置上的拉扯，只要及時(shí)放手，就不會有問題。
他也就是用盡了全力，猛然拉了一把！
被人用力拉扯手臂，高順耀終究也是有些站立不穩(wěn)了，他的身體被光太郎拉的向左倒過去，眼看就要站不穩(wěn)了?？墒蔷驮诖藭r(shí)，他卻還是一抬腳，猛然把球兜了出去！
足球被他踢了出去，沒有向著球門運(yùn)動，而是向著點(diǎn)球點(diǎn)附近滾了過去，而此時(shí)，從后面插上的大前元紀(jì)卻也沖了過來，他迎著足球一腳推射，把球送入了球網(wǎng)！
終于再次出現(xiàn)了進(jìn)球，也讓球場周圍的觀眾們，全都是一片歡呼之聲。高順耀的強(qiáng)行反搶，大前元紀(jì)的機(jī)會把握，這些東西全都讓觀眾們興奮不已，比起來精妙的配合，這也是一種另類的味道。
而在場上的隊(duì)友們，對這個(gè)球也是驚嘆不已。
剛才的測試中，高順耀的實(shí)力人們還看不太出來，可是在球場上面他的實(shí)力就讓人有些動容了。被人扯住胳膊，竟然還能夠繼續(xù)向前運(yùn)動助攻隊(duì)友神門成功，這樣的力量是多么可怕！
這個(gè)球確實(shí)是大前元紀(jì)打入的，但是任何一個(gè)看了這個(gè)球的人都會明白，沒有高順耀把對方的后防線攪得天翻地覆，大前元紀(jì)根本打入不了這一個(gè)進(jìn)球！
“也許這樣的高球不太好看，不過能進(jìn)球，也算是一個(gè)作用吧?！?p> 中野雄二扭過頭看著大島，大島的臉色也逐漸燒紅了：高順耀的表現(xiàn)絕對不像他說的那樣差，他有足夠的資格加入一線隊(duì)。
“大島君，也許你沒有說錯(cuò)，他確實(shí)是沒有資格成為一個(gè)球星的?！笨吹阶约旱闹斫叹氁呀?jīng)窘迫的無言以對了，中野雄二也輕聲開了口，他沒有否認(rèn)大島的看法，只是補(bǔ)充了一些，“只是，你似乎忽略了一件事情：他不可能成為一個(gè)球星，但是，他在場上，也許能夠讓我們的所有球員都踢得像是球星?！薄 ?我的小說《步步為贏》將在官方微信平臺上有更多新鮮內(nèi)容哦，同時(shí)還有100%抽獎(jiǎng)大禮送給大家！現(xiàn)在就開啟微信，點(diǎn)擊右上方“+”號“添加朋友”，搜索公眾號“qdread”并關(guān)注，速度抓緊啦！)