第4章:火種
“是誰!”
聽到這突如其來的聲音,日向姬月如同受驚的貓咪一般,渾身炸毛,忍者的本能,讓她下意識(shí)的后撤,迅速拉開距離。
后退的過程中,她的內(nèi)心滿是震驚。
身為一名忍者,被人近身到這種程度卻毫無所覺,這意味著,自己的生死已經(jīng)掌控在他人的手中。
她雖然只是忍者學(xué)校的三年級(jí)生,但因?yàn)殚_啟了白眼的緣固,綜合實(shí)力絕不會(huì)輸于一般的下忍,偵查感知方面更是遠(yuǎn)超下忍。
能夠避開白眼的偵查,接近并讓自己沒有一絲察覺,這代表著什么,不言而喻。
對(duì)方,擁有輕松殺死她的實(shí)力。
能夠做到這一點(diǎn)的,最低也是精通暗殺潛襲的中忍。
是村子的忍者?還是外村的敵人?
他是怎么瞞過村子的結(jié)界潛入進(jìn)來的?
“我是誰?這個(gè)問題問得好……”
聲音如影隨形,依舊出現(xiàn)在日向姬月的耳旁,令她手臂上光潔白皙的皮膚因?yàn)閼?zhàn)栗而聳起大片雞皮疙瘩。
“火焰的傳遞者?弒殺王者的無名?古龍屠戮之人?薪王的終結(jié)者?”
“太多太多了,我已經(jīng)記不清了……”
“不過,那都是過去的事情了,現(xiàn)在,你可以稱呼我為[灰燼]?!?p> 聲音由近及遠(yuǎn),在日向姬月警惕的眼神中,一個(gè)全身上下籠罩著濃重灰霧的人影從空氣中徐徐走出,出現(xiàn)在她面前。
日向姬月臉上劍眉皺起,瞳孔急劇收縮。
哪怕到了現(xiàn)在,她全力催動(dòng)白眼,依舊看不到對(duì)方的查克拉。
甚至于,若不是肉眼中倒映出對(duì)方的身影,她都不知道對(duì)方已經(jīng)出現(xiàn)。
那層灰霧……
日向姬月一顆心緩緩縮緊,右手抽出苦無橫在身前,同時(shí)雙眼兩側(cè)的皮膚青筋暴起,白色的瞳孔中展現(xiàn)出淡淡的黑色印記。
這是白眼全力催動(dòng)時(shí)的表現(xiàn)!
不得不說,日向姬月的反應(yīng),對(duì)于一名忍者學(xué)校的三年級(jí)生來說,已經(jīng)足夠優(yōu)秀。
只不過,這要看面對(duì)的人是誰了。
忽然,日向姬月感覺自己眼前的灰霧人影模糊了一瞬,還沒等她反應(yīng)過來,便右手一輕。
“叮——”
金屬與地面巖石相擊發(fā)出的清脆聲響傳入耳中,苦無自前方灰霧人影手中掉落地面的場景映入瞳眸,令日向姬月一顆心深深沉到了谷底。
好快!
完全,看不清動(dòng)作!
“少女,不用緊張?!被异F中的人影輕輕拍了拍手,淡笑道:“我只是來問問你,愿不愿意傳火而已?!?p> “傳火,什么意思?”日向姬月感覺身體有些僵硬,她知道,這是因?yàn)樽约哼^度緊張進(jìn)而身體緊繃帶來的后遺癥。
為了先穩(wěn)住對(duì)方,她打算順著話說下去,拖延下時(shí)間。
“你是否對(duì)現(xiàn)狀感到不滿?”
“你是否深感自己的弱小?”
“你是否想要改變?”
“如果你想,那么,便加入傳火的隊(duì)伍吧,上述的一切,你都有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)。”
宛若詠唱一般的話語傳入耳中,日向姬月面色不變,但心中卻嗤之以鼻。
這些話,一聽就像是那些邪惡組織為了蠱惑人加入而進(jìn)行的虛假宣傳。
空口白牙,誰不會(huì)說?
似是看出了少女心中的想法,灰霧中的人影淡淡一笑:
“你不用著急回復(fù)?!?p> “火光會(huì)照耀一切?!?p> “當(dāng)你想要加入傳火的偉大組織時(shí),你可以呼喚我的名字,[灰燼]?!?p> “那么,少女,后會(huì)有期了……”
灰霧中的人影伸出手,并攤開手掌,一縷細(xì)若游絲的火苗自其中飛出,以日向姬月無法反應(yīng)的極度射向她的額頭。
“?!”
日向姬月想要躲避,但火苗的速度實(shí)在太快,只是眨眼的功夫,便來到眼前。
伴隨著一陣強(qiáng)烈的灼燒感,她眼前的世界開始出現(xiàn)重影。
“這是什么!”
日向姬月心中驚惶。
幾秒過后,灼燒感消失,當(dāng)視線恢復(fù)正常之時(shí),她發(fā)現(xiàn)面前的灰霧人影已經(jīng)消失不見。
微風(fēng)吹過,帶起枝葉“沙沙”的聲響,看著前方空無一物的半山腰平臺(tái),日向姬月愣愣的伸出手,輕按在額頭。
若不是額頭處殘留的溫?zé)岣?,她還以為剛剛發(fā)生的一切,只是一場幻夢。
……
日向云瀧行走在無人的偏僻山道上,嘴角噙著一絲似有若無的笑意。
剛剛從祭祀場出來便遭遇日向姬月,是他沒有預(yù)料到的。
不過,就結(jié)果來說,還算不賴。
日向姬月,是他心目中一個(gè)比較合適的契約人選。
首先,是籠中鳥咒印的存在,讓日向姬月對(duì)日向家族的歸屬感降至冰點(diǎn),這讓她有足夠的動(dòng)力去為“傳火事業(yè)”拼搏,其次,火之印記能夠幫助她擺脫籠中鳥的束縛。
這兩點(diǎn)使得日向姬月一旦簽訂契約,泄露信息的可能性降至最低。
當(dāng)然,想要擺脫籠中鳥束縛,得等真正簽訂契約,于她靈魂之上刻下火之印記后才能實(shí)現(xiàn)。
先前他在日向姬月體內(nèi)留下的,并不是火之印記,只是一縷用作定位的火種罷了。
這縷火苗的作用,相當(dāng)于一次性的“篝火點(diǎn)”,能夠讓他傳送到對(duì)方的身邊。
想要日向姬月真心加入傳火隊(duì)伍,成為一名合格的“工具人”,還需要等待一個(gè)時(shí)機(jī)。
而這樣的時(shí)機(jī),想必不會(huì)遙遠(yuǎn)。
這么想著,日向云瀧嘴角的笑意越發(fā)明顯。
至于他留在日向姬月體內(nèi)的火苗會(huì)不會(huì)被厲害的忍者發(fā)現(xiàn),這點(diǎn)他是不擔(dān)心的。
火焰的力量,有著極強(qiáng)的誘騙性和包容性,一旦融入人體,便會(huì)與人體結(jié)合,沒有同源的力量,想要將其找出,已經(jīng)不是大海撈針的問題,而是在大海中尋找一滴顏色較深的海水,其難度可想而知。
……
早11點(diǎn),忍者學(xué)校。
今天是一年級(jí)新生入學(xué)的第二天。
在經(jīng)過入學(xué)的互相認(rèn)識(shí)后,正式的課程已經(jīng)開始。
這一期的學(xué)生一共有85人,分為兩個(gè)班級(jí),1班43人,2班42人。
而日向云瀧分配到的班級(jí),是由資深中忍——山崎助帶領(lǐng)的1班。
此時(shí)此刻,作為班主任的山崎助正站在講臺(tái)桌上,耐心講解著數(shù)學(xué)課。
枯燥的理論公式,讓坐在座椅上的學(xué)生們精神萎靡,但因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)的緣故,還沒有人敢明目張膽的在課堂上打瞌睡,這讓山崎助還是比較欣慰的。
但他已經(jīng)可以預(yù)想到,以后數(shù)學(xué)課堂上的場景了。
忍者學(xué)校,并不單單教導(dǎo)孩子們成為一名合格的忍者,還教導(dǎo)孩子們包括國文、數(shù)學(xué)、物理在內(nèi)的各方面基礎(chǔ)學(xué)科。
一名合格的忍者,不需要有多博學(xué),但基礎(chǔ)的文化素養(yǎng)還是需要具備的。
“啪啪啪!”
山崎助拍了拍手掌,將堂下想要打瞌睡的學(xué)生們驚醒:
“距離下課只剩下最后的十分鐘,大家打起精神來。待會(huì)老師是會(huì)布置作業(yè)的,沒有認(rèn)真聽的同學(xué),可是做不出來的?!?p> “嗨!”
一陣有氣無力的回應(yīng)聲傳來,山崎助有些無奈的扶了扶眉頭,卻也沒有出聲斥責(zé)。
看到這些孩子,他就仿佛看到了過去的自己,同樣的喜歡訓(xùn)練忍術(shù)體能,討厭文化課。
就在他準(zhǔn)備說著什么的時(shí)候。
“咚咚咚——”