“你真的不打算爭(zhēng)一下？醫(yī)院這次決定從規(guī)培生中選一個(gè)留院。”

　　“往年可都沒這樣?！?p>　　“你真要就這樣放棄了？”

　　沙市，沙市第八醫(yī)院的骨科二病區(qū)，醫(yī)生辦公室門口，覃敏看著周成，偏著頭，有些不解地問。

　　站在覃敏對(duì)面的人叫周成，周成把白大褂掛在肘部，清秀的臉上滿是無(wú)奈。

　　回說：“敏姐，這不一樣。”

　　“醫(yī)院說的要選一個(gè)規(guī)培留下，那是針對(duì)研究生并入規(guī)培的這一批人，不是單純的規(guī)培生。”

　　“而且科室里還有兩個(gè)是學(xué)術(shù)型研究生畢業(yè)之后來規(guī)培的，要文章有文章，要學(xué)歷有學(xué)歷，哪里輪得到我？”周成略有些苦澀地回道。

　　周成本科畢業(yè)前，研究生復(fù)試沒過，被刷下來了，只能考規(guī)培。

　　然后就來了沙市的第八醫(yī)院，正宗的三甲醫(yī)院。

　　如今是第三年，即將結(jié)業(yè)！

　　本來周成都已經(jīng)找好了意向的單位，他所在的鎮(zhèn)醫(yī)院，父母都和醫(yī)院打好了招呼，他隨時(shí)都能去。

　　現(xiàn)在縣醫(yī)院都要招研究生或者比較好點(diǎn)的本科生了，像周成這樣的普通二本，沒考上研究生的出路就只有鎮(zhèn)醫(yī)院可去了。

　　可臨最后規(guī)培結(jié)業(yè)還沒八個(gè)月，醫(yī)院里突然通知，要在這一批的規(guī)培生里面，擇優(yōu)選一少部分人得到留院的名額。

　　也不知道院方是基于什么考慮所以才散布開這個(gè)消息的，但周成覺得，這消息可能就是一層迷霧，只是為了讓規(guī)培生好好做事，能夠被更好的剝削。

　　沙市八醫(yī)院平時(shí)正常的招聘原則就是，最好博士，起底碩士，能真的把留院的名額給規(guī)培？

　　周成不這么認(rèn)為。

　　這就是煙霧彈，玩的文字游戲。

　　科室里的規(guī)培生，又不止周成一個(gè)，周成是社會(huì)性規(guī)培，還有研究生并入規(guī)培的，甚至還有一個(gè)是學(xué)術(shù)型博士，畢業(yè)后來工作了在院規(guī)培的呢。

　　和他們比起來，周成覺得自己基本上是沒什么希望的。

　　更何況，就算最后真的會(huì)把一個(gè)規(guī)培生撈上岸，那也得是另一個(gè)規(guī)培生——許沿林。

　　畢竟老許可是八醫(yī)院肝膽外科的一個(gè)副主任醫(yī)師。

　　周成自己，二流大學(xué)，沒有學(xué)歷，沒有關(guān)系，憑啥去做這樣的白日夢(mèng)？

　　而且周成還有更加重要的事情去研究。

　　因此，周成就匆忙地再次和覃敏告辭了：“敏姐，我昨天值了二十四小時(shí)，就先回去休息了啊?！?p>　　覃敏和周成同齡，比周成大了兩天。周成來科室里規(guī)培的時(shí)候，覃敏正好大學(xué)本科畢業(yè)來工作，而且還是編制的那種，因?yàn)槟且荒甓际切氯?，所以相處得還算不錯(cuò)。

　　覃敏聽完周成所講，覺得也很有道理。

　　便道：“隨你吧，我只是覺得，你還是不要這么輕易放棄比較好。萬(wàn)一呢？”

　　“總歸是個(gè)機(jī)會(huì)不是？”

　　周成笑笑，便轉(zhuǎn)身離去。

　　如果是在平時(shí)，周成還可能真要和覃敏多嘮兩句，但今天不行，因?yàn)橹艹烧娴挠懈又匾氖虑橐觥?p>　　下班后趕緊回到了租在醫(yī)院對(duì)面的房子，然后周成才開始打量起眼前的詭異景象。

　　【醫(yī)學(xué)模擬器加載成功。】

　　周成有點(diǎn)兒懵，這到底是“金手指”，還是精神分裂癥。

　　主要周成是個(gè)醫(yī)學(xué)生，否則的話，他都懶得往精神分裂癥這方面想，就學(xué)網(wǎng)絡(luò)小說主角里一樣開干就是了。

　　模擬器上還有唯一一個(gè)模擬副本。

　　【骨折切開復(fù)位內(nèi)固定——開啟需要消耗10點(diǎn)感謝值。開啟后顯示冷卻時(shí)間。冷卻時(shí)間隔日重新歸零?！?p>　　【當(dāng)前感謝值：11！】

　　【模擬結(jié)束后，你可以選擇保留經(jīng)驗(yàn)、技能中的一項(xiàng)。】

　　余下一片黑暗，被遮擋住了，周成看不清楚。

　　只是這個(gè)東西？

　　是副本嗎？

　　骨折切開復(fù)位內(nèi)固定，則是實(shí)打?qū)嵉氖中g(shù)技能，也是骨科醫(yī)師的基礎(chǔ)技能，也算是基本功里的一項(xiàng)。

　　但周成怕這只是自己的臆想。

　　因?yàn)檫@次骨科二病區(qū)的主任就說了，為了響應(yīng)醫(yī)院的號(hào)召，骨科也會(huì)從規(guī)培生中選一個(gè)留院，最基本的條件就是要在規(guī)培結(jié)業(yè)前，把骨折切開復(fù)位內(nèi)固定術(shù)給學(xué)會(huì)。

　　這不扯了蛋么。

　　骨折切開復(fù)位內(nèi)固定術(shù)是II級(jí)手術(shù)，主刀的最低職稱是主治醫(yī)師，也就是中級(jí)職稱。

　　一般的研究生并入規(guī)培的，還可能有自己的研究生導(dǎo)師放手主刀一下，要么就是那種關(guān)系硬的。

　　至于自己？

　　哪個(gè)上級(jí)敢放心讓自己主刀II級(jí)手術(shù)，然后給還給我兜底？

　　機(jī)會(huì)都沒得，怎么學(xué)？

　　沒得學(xué)。

　　所以哪里是周成不想去爭(zhēng)，是主任在設(shè)立基礎(chǔ)條件的時(shí)候，就已經(jīng)把周成這樣的人給排除到了門外面去。

　　“先試試再說?！?p>　　周成看了看自己現(xiàn)在有11點(diǎn)感謝值，購(gòu)買了開啟模擬副本的權(quán)限。

　　【骨折切開復(fù)位內(nèi)固定——冷卻時(shí)間：00:00:00?？蛇x擇模擬，是否進(jìn)入模擬副本？】

　　進(jìn)入！

　　周成暗道。

　　【你接診了一個(gè)骨折病人?！?p>　　【病人確診為脛骨中段骨折，需手術(shù)治療。】

　　【你進(jìn)了手術(shù)室，站到了主刀位上，并對(duì)病人進(jìn)行了手術(shù)?！?p>　　【因你解剖經(jīng)驗(yàn)不足，你切斷了患者的隱神經(jīng)。】

　　【你趕緊叫上級(jí)醫(yī)師來救場(chǎng)，但手術(shù)后患者仍留下了無(wú)法逆轉(zhuǎn)的后遺癥?！?p>　　【你被舉報(bào)越級(jí)手術(shù)，并造成重大醫(yī)療事故。】

　　【你被吊銷了醫(yī)師資格證。】

　　【模擬結(jié)束?！?p>　　【綜合評(píng)分：極差。】

　　【可選擇保留記憶：你近距離詳細(xì)參觀了上級(jí)的脛骨切開復(fù)位內(nèi)固定術(shù)的相關(guān)記憶?！?p>　　周成看完：“……”

　　我現(xiàn)在這么菜的么？竟然連病人的隱神經(jīng)都給切斷了？

　　【是否保留？】

　　當(dāng)然保留啊。

　　周成用意念確定，但是什么都沒發(fā)生。

　　【記憶已經(jīng)保留，你下次模擬時(shí)將會(huì)攜帶此記憶?！?p>　　【副本陷入冷卻，當(dāng)前冷卻時(shí)間。00:04:58】

　　好吧，五分鐘冷卻。

　　我還就不信了。

　　周成打開了一下直播平臺(tái)，然后隨便看了五分鐘的直播，但其實(shí)心思完全沒在直播上。

　　五分鐘之后！

　　模擬副本終于到了冷卻時(shí)間。

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