3.曾經(jīng)的峽谷肖邦
【王小虎近兩個(gè)月極度沉迷王者榮耀】
這...就是攻略？
李安得說這和他想象中不太一樣。
伴著一聲門響，王小虎回來了
李安老師開始了下半節(jié)課的內(nèi)容。
按照原計(jì)劃，他給王小虎布置了一條新練習(xí)曲。
杜維諾伊的op.176no.14。
一首2級練習(xí)曲。
曲目難度不大，是一首專注練習(xí)長短音階和右手大拇指的小作品。
作為王小虎最近所學(xué)內(nèi)容總匯的綜合練習(xí)正合適。
大致講了講作品，李安先示范了一遍，目的是讓王小虎大概對這首作品有一個(gè)初步的聽覺印象。
接著就全曲的技術(shù)要點(diǎn)，李安進(jìn)行了細(xì)致剖析。
隨后他盯著王小虎開始正式進(jìn)入新曲練習(xí)。
時(shí)間一晃而過，眼見就要到下課時(shí)間。
借著王小虎喝水的空檔，李安隨口試探了一句，“平時(shí)喜歡玩手機(jī)嗎？”
“嗯?！?p> “刷抖音？”
王小虎不屑地撇了撇嘴，很酷的回答說：“我只打王者?！?p> 李安樂了，瞅著模樣還瞧不上短視頻似的，接著故作好奇，“你還玩王者？”
“現(xiàn)在誰不玩?。课覀儼嗤瑢W(xué)都玩，”王小虎對這種質(zhì)疑很是不滿，隨后疑惑的打量了一下李安，“老師你也玩嗎？”
來了。
頓了頓，李安拿出了準(zhǔn)備好的臺詞
“你老師我曾經(jīng)人稱峽谷肖邦，國服第七元歌?！?p> (o_O)！
王小虎瞬間眼珠子都快瞪出來了，“國服！”
李安心笑果然，王小虎的好奇心似乎已經(jīng)被調(diào)動(dòng)起來了。
他壓根就沒登陸過這個(gè)游戲，臺詞都是根據(jù)原主的記憶臨時(shí)組織的。
“老師你是不是好多限定皮膚？”
李安不予理會：“行了，這周就期末考試了，回去少打游戲，你再練一會?！?p> “老規(guī)矩，敲門下課?！?p> 不給王小虎再問什么的機(jī)會，李安風(fēng)輕云淡的就像一個(gè)世外高人，瀟灑的推門而去。
留下王小虎獨(dú)自回味。
門外王小虎的姥姥已經(jīng)等著了，見李安出來熱情迎上。
“李老師您受累，小虎今天還聽話嗎？”
還聽話嗎？聽聽這話。
“小虎上課向來很乖，還是老問題，回家不練琴?！?p> 李安溫和的直奔主題。
就王小虎目前的問題，他表達(dá)了自己的態(tài)度，他希望孩子回家練琴的問題能被家庭重視起來。
“咱們不能指望孩子就靠每周來上課這點(diǎn)時(shí)間學(xué)東西?！?p> “這樣到最后他什么也學(xué)不到?！?p> “既浪費(fèi)了時(shí)間，又消磨孩子對音樂的興趣?！?p> “小虎學(xué)琴已經(jīng)一年多了，雖然期間換了兩個(gè)老師，但直到今天他還能堅(jiān)持來上課，這說明至少他在心里還是喜歡鋼琴的?！?p> “既然孩子喜歡，那么咱們就得相互配合，讓他把喜歡發(fā)展成熱愛，把興趣變成真正的愛好。”
“我們讓孩子學(xué)琴的目的并不是期望他在這一方面有何作為，只是希望他能通過學(xué)習(xí)音樂多一種收獲快樂的方式?！?p> “您說是不是？”
老太太一個(gè)勁的點(diǎn)頭，“說的太對了李老師，我們堅(jiān)持送他學(xué)琴就是想讓他培養(yǎng)一個(gè)興趣好愛，能別老看手機(jī)?！?p> 說到玩手機(jī)，老太太像是嫉惡如仇，一頓突突下來徹底讓李安把王小虎在家的情況摸了個(gè)七七八八。
平時(shí)還好，就是一到周末就無法無天。
只要作業(yè)寫完，除去上各種輔導(dǎo)班之外，剩下的時(shí)間就是玩手機(jī)。
老兩口怎么也管不住。
“孩子的父母不在身邊嗎？”
李安接手王小虎的時(shí)候，學(xué)員檔案里的家長聯(lián)系方式就填的老太太的電話。
當(dāng)時(shí)他還有些奇怪，通常這種電話都是留父母其中一人的。
現(xiàn)在經(jīng)老太太一說，回憶中好像王小虎的父母從來沒有送孩子來過這。
小虎姥姥嘆了嘆：“他媽太忙，這兩年孩子基本就只跟著我們。”
李安若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
片刻，“行。”
“情況我了解了。”
“這樣小虎姥姥，咱們慢慢來，我這里繼續(xù)引導(dǎo)著，回到家您和孩子姥爺再多督促督促，咱們兩頭一起抓?！?p> 李安說著敲了敲門，“再觀察一段時(shí)間看看?！?p> “太謝謝您了李老師，小虎遇到您這么負(fù)責(zé)的老師真是他的福氣?！?p> “言重了?！?p> 李安忙擺手，他受不了這個(gè)。
片刻功夫，王小虎捧著考級書走了出來，李安把他交到老太太手里，“咱們下周期末結(jié)束見?！?p> “小虎，和李老師說再見?！?p> “李老師再見。”
老太太正拉著王小虎離去，王小虎忽然回過頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)問道：“老師，你微信還是QQ?。俊?p> 清澈的童聲響徹大廳。
“這周好好復(fù)習(xí)功課，下次上課我告訴你?！?p> 倚著門框揮了揮手，李安送別了他周六僅有的一名學(xué)生。
系統(tǒng)閃爍，‘王小虎師生指數(shù)提升至11’
.....呵呵。
“嘖嘖，還得是李老師?！?p> 李安轉(zhuǎn)頭望去，陳璇捧著水杯從隔壁四號琴房走了出來，半揚(yáng)的唇角下，皙白的脖頸直晃人眼。
陳璇下課時(shí)正巧聽見門口李安和小虎姥姥的對話。
“聽得我都想和你學(xué)琴了?！?p> “行啊?！崩畎策肿?，“先去前臺找美麗姐報(bào)上40節(jié)課，提我名，打八折?！?p> “才八折？”
“八折還是因?yàn)樯洗纬粤四銉筛蜅l。”
“摳門。”
“這叫生活經(jīng)營?！?p> “那你還我油條?！?p> 陳璇是昱東校區(qū)的長笛老師，比李安早入兩天，一入職便成為昱東廣大男老師的關(guān)注對象。
“沒課了？”李安抬手看了看表，已經(jīng)九點(diǎn)十分。
同為入職不久的新人老師，陳璇和他的情況可不一樣。
蓉城市面上到處缺長笛老師，陳璇剛?cè)肼毜臅r(shí)候也只有三名學(xué)生，可經(jīng)過兩個(gè)月積累，目前學(xué)生數(shù)量已經(jīng)累積到八名，通常周六上午這個(gè)時(shí)候還在上課。
“兩個(gè)都請假了。”陳璇答道
李安有些心疼：“130塊啊?！?p> 陳璇笑：“那怎么辦?！?p> 兩人說著朝西側(cè)辦公室的方向走去。
她忽然問：“所以是QQ還是微信呢？”
西側(cè)辦公室是昱東校區(qū)給新入職的老師們騰挪出的新辦公室，之前是一間大琴房，所以改造過后面積也不大，目前供四人使用剛剛好。
其中李安來的最晚，年齡最大。
辦公室里，周六上午沒課的許宏信正抱著手機(jī)哇哇大叫“別投，能贏?。 ?p> 見二人回來草草打了聲招呼接著又投入到了游戲當(dāng)中。
沒過一分鐘，馬濤也回到了辦公室。
馬濤進(jìn)屋之后一一掃過三人，以為自己走錯(cuò)了片場。
“你們沒看群里老董的信息嗎？周一開會?！?p> 許宏信一邊猛烈的操作一邊詢問：“哪個(gè)周一不開會，撿重點(diǎn)放?！?p> 馬濤懶的理他，直接來到李安和陳璇的辦公桌前。
“總校區(qū)給了咱們昱東兩個(gè)精品課老師的名額?！?