第三十九章：這是一張無懈可擊的試卷！

　　董教授親自出的數(shù)分題，考慮到數(shù)學(xué)應(yīng)用班的整體水平，他這次出的50%都是基礎(chǔ)題，20%進階題，還有30%高難度題。

　　想要考過60分不難，但是想拿到高分，對不起，你們做不到。

　　董教授親自監(jiān)考，他推了推眼鏡，清了清嗓，說道，

　　“我這次照顧到大家的整體水平，所以試卷難度適中，你們只要平時好好學(xué)了，就沒道理會掛科，別想著作弊，作弊被我抓住，那就直接掛?！?p>　　數(shù)學(xué)應(yīng)用班的同學(xué)們坐在考場內(nèi)，如同一個個被送上處刑臺的中世紀女巫，瑟瑟發(fā)抖。

　　董教授親自監(jiān)考的效果和其他人教授、講師監(jiān)考的效果完全不一樣。

　　因為很多監(jiān)考老師發(fā)了試卷，就會一直坐在前面看報紙，睜一只眼閉一只眼，不會管學(xué)生們在下面做什么手腳，但董教授不一樣。

　　他監(jiān)考的時候喜歡在考場漫步，喜歡在每個學(xué)生背后晃悠，不放過每一處細節(jié)。

　　再加上他平時就很兇殘，給不少學(xué)生留下了心理陰影。

　　他的數(shù)分掛科率高達70%，名列全校掛科課程前茅。

　　所以他說什么試題難度一般，同學(xué)們是一個字都不愿意相信的。

　　鈴聲響起，考試開始。

　　董教授開始在考場逡巡，如同一個兢兢業(yè)業(yè)的老斑鳩，在尋覓荒原上已經(jīng)腐爛的尸體。

　　董教授走到白同新后面，白同新瑟瑟發(fā)抖，把準備好的小抄都抖掉了。

　　董教授撿了起來，打開小抄，看了看，都是些沒用的公式。

　　董教授搖了搖頭，'學(xué)渣一枚，作弊都不會’。

　　董教授放過了白同新。

　　白同新?lián)旎匾粭l小命，劫后余生，但考卷對他來說太陌生，他只能開啟傳統(tǒng)做題模式，三長一短選最短，三短一長選最長，參差不齊就選D。

　　董教授走到了班內(nèi)唯二的女同學(xué)后面，女同學(xué)瑟瑟發(fā)抖，原本會做的題目都嚇得不會做了，絞盡腦汁，滿頭大汗。

　　董教授搖了搖頭，‘這樣的心理素質(zhì)，怎么能和男同學(xué)們同臺競技？’

　　董教授放過了女同學(xué)。

　　董教授走到田景瑞背后，田景瑞瑟瑟發(fā)抖，原本不會做的題現(xiàn)在也不會做，他徹底打破了裸考也能過的幻覺，認清現(xiàn)實并且自暴自棄，看哪個答案順眼就選哪個，甚至不用傳統(tǒng)做題模式。

　　董教授搖了搖頭，‘學(xué)渣中的學(xué)渣，完美錯過了正確答案，選的全是錯誤答案?！?p>　　董教授放過了田景瑞，走到柳天明背后。

　　柳天明沒有瑟瑟發(fā)抖，他作為班里考第二的學(xué)霸，他一心只想超越第一名，秒殺顧楓，將一切可能成為自己對手的人都踩在腳下，成就他學(xué)霸的威名。

　　柳天明成竹在胸，下筆如有神，前面簡單的題讓他放松了警惕，以為這套試卷真的很簡單，做到難題的時候徹底卡殼，冷汗直流，抓耳撓腮，與此同時不忘記擋住自己的試卷，免得被周圍的同學(xué)剽竊了成果。

　　董教授搖了搖頭，‘基礎(chǔ)還行，遇到難題就抓瞎?！?p>　　董教授放過了柳天明，來到班里成績最好的李銳文背后。

　　李銳文心理素質(zhì)過硬，不僅沒有瑟瑟發(fā)抖，還完全忽視了董教授，專心致志地做題。

　　董教授點了點頭，‘這孩子不錯，應(yīng)該能考出一個不錯的分數(shù)?！?p>　　董教授在考場走了一圈，最終來到了顧楓背后。

　　他對顧楓抱著很大的期待，都是給sci投過稿的孩子了，考試不可能還作弊吧？

　　董教授懷著這樣的心態(tài)，瞧了瞧顧楓的試卷。

　　顧楓的判斷題和選擇題已經(jīng)全部搞定，董教授瞄了一眼他的答案。

　　21分的判斷題與15分的單選題全對，不錯，基礎(chǔ)很扎實。

　　10分的計算與求值全隊，不錯，進階知識也掌握了。

　　董教授對顧楓很滿意，就站在后面看顧楓解題。

　　如果換做以前，顧楓肯定會和田景瑞一樣瑟瑟發(fā)抖，然后把會做的題目都忘記，但現(xiàn)在，他已經(jīng)進化為了雛鳥級學(xué)霸，再加上和董教授關(guān)系好，他更不會受到影響了。

　　顧楓看著數(shù)分試卷，每一道題就像是穿著輕紗的曼妙女郎，看似穿了衣服，實際上完全沒穿，內(nèi)外結(jié)構(gòu)一清二楚。

　　每個道題都是等待他探索的美麗姑娘，她們用獨特的符號表示自己的心意。

　　顧楓就像是一個大海王，表示這個也要，那個也要，將這些漂亮的姑娘全都收入囊中，絕不放過。

　　“已知一圓柱體的的半徑為R，經(jīng)過圓柱下底圓直徑線并保持與底圓面30°角向斜上方切割，求從圓柱體上切下的這塊立體的體積？”

　　簡單，在底圓面上以所截直徑線為x軸，底圓的圓心為原點示坐標系，過x處用垂直x軸的平面取截該立體，所得直角三角形的面積為…，故所求立體的體積為…。

　　“將一等腰三角形鐵板倒立豎直置于水中（即底邊在上），且上底邊距水表面距離為10米，已知三角形底邊長為20米，高為10米，求該三角形鐵板所受的靜壓力？”

　　簡單，畫一個倒三角坐標系，列第一象限等腰邊方程式求解。

　　這張卷子對顧楓來說毫無難度，70%都是基礎(chǔ)題，30%是為了區(qū)分出學(xué)霸與偽學(xué)霸區(qū)別的升級題。

　　最后一道證明題花費了一點時間，但總體來說難度不大。

　　顧楓做完試卷，一共就花了40分鐘時間。

　　這讓董教授懷疑人生，難道自己出的題目真的太簡單了嗎？他為什么能在40分鐘之內(nèi)就做完？

　　顧楓最后檢查了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)沒有任何漏洞，才將試卷交到講臺上。

　　董教授也走回了講臺，意味深長地看了顧楓一眼，總覺得這位優(yōu)秀的學(xué)生最近越發(fā)有讓自己心梗的潛力。

　　他坐回位置上，拿起顧楓的試卷仔細檢查，希望挑出一些毛病，以此來批判他為什么還有大把的時間就提前這么久交卷?。?p>　　不要以為和教授關(guān)系好，就可以驕傲自滿！

　　可惜，董教授失望了。

　　半小時過后，董教授整個人愣在原地。

　　這是一張無懈可擊的試卷。

　　解題步驟清晰，思路明確，計算精準，答案正確。

　　這是一張滿分試卷！

　　董教授覺得顧楓很聰明，有數(shù)學(xué)天賦，但他也只是覺得顧楓能考個89分左右，因為最后的題目他已經(jīng)出超綱，涉及到下學(xué)期的知識點了。

　　但顧楓竟然全對！

　　這家伙已經(jīng)將數(shù)分自學(xué)完了！一定是這樣。

　　董教授做出了判斷。

　　柳天明此刻心煩意亂，想不到顧楓這么早就交卷了，他明明沒有復(fù)習(xí)過，為什么做題的速度比我還快？難道是徹底放棄了？