游戲之心3

　　在世界這場(chǎng)游戲中我們不斷地學(xué)習(xí)與應(yīng)變。

　　有人說(shuō)，我們學(xué)習(xí)是為了有一份好的工作，高的薪水，對(duì)口的專業(yè)，其實(shí)這都不對(duì)，我們的學(xué)習(xí)是為了生活。

　　比如，我是學(xué)文科的，以后工作用不到理科，那理科有什么用？很多時(shí)候我們不是作為生產(chǎn)者，而是作為消費(fèi)者，我們要懂得買適合的商品、適合的價(jià)格、適合地使用、清潔、維修，處理糾紛。

　　我們經(jīng)常說(shuō)，孩子要讓他做家務(wù)，不要只顧著學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有文化知識(shí)的情況下，就只能通過(guò)普通的觀察進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　最簡(jiǎn)單的煮食用到熱學(xué)知識(shí)，關(guān)于火候的調(diào)整，當(dāng)然課本上就一句話。這些鍋碗盤(pán)瓢是什么材料做的，耐不耐熱，如何清洗，這用到物理、化學(xué)知識(shí)。如何烹煮有營(yíng)養(yǎng)，用到生物知識(shí)。清潔劑的酸堿度，很明顯是化學(xué)知識(shí)。

　　關(guān)于清洗方法，清洗的力度，搞不好還涉及物理的力學(xué)知識(shí)。

　　每個(gè)物品從材料到生產(chǎn)過(guò)程，生產(chǎn)的原理如果能夠知曉，得到的信息是很多的，科研成本、材料成本、生產(chǎn)成本、銷售成本、人工成本、流通過(guò)程、環(huán)節(jié)，就可以得知商品真正的價(jià)格，在買的時(shí)候就知道如何使用錢。使用、清潔、維修、保養(yǎng)的原理、方法、價(jià)值和注意事項(xiàng)。懂得維修和保養(yǎng)可以延長(zhǎng)物品的使用壽命，減少花費(fèi)。

　　社會(huì)學(xué)的作用當(dāng)然也很大，在生活中處理問(wèn)題、與人溝通時(shí)，比如交費(fèi)、辦事時(shí)就能用到。

　　以最小的價(jià)錢辦最大的事，打點(diǎn)人情、關(guān)系、應(yīng)對(duì)突發(fā)事故、氣候變化。增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、延長(zhǎng)壽命。規(guī)劃財(cái)產(chǎn)、健康的生活方式、思想方式，做事的流程和思路，都是知識(shí)運(yùn)用的方式。

　　生活中的每一次消費(fèi)、每一次決策，比如娛樂(lè)方面，旅行的路線，涉及地理知識(shí)，酒店的層次、餐飲、用具的水平，玩要玩得好，也用到知識(shí)。

　　知識(shí)的靈活應(yīng)用往往沒(méi)那么容易，課本上的話言簡(jiǎn)意賅，徹底理解很難。于是，在信息大爆炸時(shí)代，我們會(huì)去看網(wǎng)上那些邊邊角角的知識(shí)。對(duì)孩子的教育做到比教育機(jī)構(gòu)還要了解，對(duì)商品比廠家還要了解。對(duì)病情比醫(yī)生還了解。我們不是游戲基建文的主角。但至少我們要理性消費(fèi)，少花冤枉錢，少走冤枉路。理性不只是克制，還要建立在知識(shí)的基礎(chǔ)上。小病小痛會(huì)自己處理，小修小補(bǔ)無(wú)師自通。

　　不要迷信專家，專家只是傳說(shuō)。有些專家只是打著名號(hào)招搖撞騙的騙子。具備知識(shí)就可以辯別專家的真?zhèn)巍?p>　　很多時(shí)候我們學(xué)習(xí)的不是知識(shí)，而是一種思維。在學(xué)習(xí)往越高層次時(shí)，聚焦的點(diǎn)越小、越精深。

　　寒門學(xué)子更渴望知識(shí)改變命運(yùn)，不是通過(guò)一場(chǎng)考試，而是運(yùn)用到生活的方方面面。