我有個魔法師哥哥

　　今天放假，伊莉雅在家玩，她看到了書柜上展示的書，衛(wèi)宮士郎已經(jīng)進入魔術(shù)學校學習，伊莉雅從書上拿下一本看，越看越頭暈，越來越看不懂，深奧的文字和各種符號工式，這真是天書啊?；叵肫鸶绺缙綍r做事有條不紊，每件事都愛學習研究，無論是家務(wù)、理財、修理物品都精通，對人也彬彬有禮，真是學以致用啊，自己就一學渣，一般的讀書也不懂，更遑論成為魔術(shù)師。

　　衛(wèi)宮士郎一回來看見伊莉雅，喲，在看書啊，這種書你看不懂吧。伊苛雅白了他一眼，就你厲害。要不要我教你啊，衛(wèi)宮士郎寵溺地摸了摸伊莉雅的頭，伊莉雅說，你還是先幫我補習我的功課吧。衛(wèi)宮士郎看了伊莉雅的作業(yè)，說還是系統(tǒng)地給你講一下知識點吧，衛(wèi)宮士郎開始講解，果然認真的男人最帥，講解得比我們的老師還好呢。伊莉雅很快就做好了作業(yè)。衛(wèi)宮士郎檢查，全對了，果然不愧是我妹妹，伊莉雅嘟著嘴說，少往自己臉上貼金了。

　　吃飯時伊莉雅對媽媽說，媽媽我在哥哥的輔導下完成作業(yè)了。哥哥棒，妹妹也棒，說完夾給兄妹倆各夾了一塊雞腿。

　　衛(wèi)宮士郎念了幾個咒語，把動物的毛皮與地下的礦石結(jié)合起來，看，這樣結(jié)合是亳無意義的，物質(zhì)的分解、合成、加工是很有學問的。

　　這個世界有普通的學科、專業(yè)、行業(yè)、職業(yè)的人，也有學科、專業(yè)、行業(yè)、職業(yè)的法師，道具是一樣的，創(chuàng)造和毀滅的層次不一樣。

　　衛(wèi)宮士郎帶伊莉雅去看，商店里陳列的文具、教具、實驗器材都閃耀著光澤，這就是法器的力量。

　　伊莉雅贊嘆不已。衛(wèi)宮士郎說，一般人都以為每個領(lǐng)域互相補充共同地創(chuàng)造著這個世界，其實一個領(lǐng)域就可以創(chuàng)造世界。你看，衛(wèi)宮士郎念著形狀咒語，創(chuàng)造了一個杯子。這就是數(shù)學中的幾何魔法，伊莉雅說，這樣就可以了？衛(wèi)宮士郎說，是的。伊莉雅說，太神奇了。