第三章——身份感知

　　隨著他說(shuō)出他的名字，孟非斯一下從夢(mèng)境里出來(lái)。他不知道自己是怎樣想起來(lái)的，但是他能夠確定一件事，他能夠進(jìn)入別人的夢(mèng)境，甚至影響別人的夢(mèng)境。

　　孟非斯不知道自己是怎樣做到的，但是他能夠感覺(jué)到，在夢(mèng)里要比現(xiàn)實(shí)舒服很多，在外面他的感覺(jué)就像是孤魂野鬼，但在別人的夢(mèng)里，他感覺(jué)自己沒(méi)有很強(qiáng)大的力量，這不僅僅是內(nèi)心的感覺(jué)，同樣也體現(xiàn)在精神上。想到這，孟非斯決定去看看別人的夢(mèng)境。夢(mèng)境中他仿佛能回憶些什么。

　　他飛進(jìn)樓，看到一個(gè)學(xué)生趴在書(shū)桌上，手里握著筆，身上的校服還沒(méi)有脫下?？梢钥闯鏊欢ㄊ且恢倍荚谀弥P，以至于累到趴在桌子上，也沒(méi)有松開(kāi)。

　　孟非斯進(jìn)入學(xué)生的夢(mèng)境，他還來(lái)到了一個(gè)學(xué)校的教室，但這個(gè)教室很奇怪，只有三個(gè)學(xué)生。他勉強(qiáng)能認(rèn)輸睡覺(jué)的那個(gè)男生在夢(mèng)境里的樣子。他戴著眼鏡，而其他兩個(gè)并沒(méi)有。

　　“今天幾點(diǎn)放學(xué)？”戴眼鏡的學(xué)生問(wèn)。

　　另外兩個(gè)學(xué)生沒(méi)有回答，另外兩個(gè)同學(xué)之中是有一個(gè)是女生。女孩很漂亮，帶著眼鏡男孩提出問(wèn)題后，女孩很快接話，“很快了?！迸⒌穆曇艉軠厝?。

　　男孩再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。但是話還沒(méi)有說(shuō)出口，學(xué)校和三個(gè)學(xué)生就都消失了。

　　下一個(gè)場(chǎng)景來(lái)到一個(gè)街道，一片黑暗。這次只有這個(gè)夢(mèng)的主角眼鏡男和那個(gè)女孩。女孩走得很快，男孩在后面追著。等到男孩追到女孩的時(shí)候，女孩對(duì)男孩說(shuō)：“明天我們還會(huì)在一起的，對(duì)吧？”男孩還沒(méi)有回話，女孩就消失在了黑夜里。

　　孟非斯把倆人在兩個(gè)場(chǎng)景的表現(xiàn)都看在眼里，他認(rèn)為，男孩喜歡女孩。因?yàn)閴?mèng)具有不確定性，孟非斯知道夢(mèng)境通常是混亂，無(wú)序的。能夠連續(xù)夢(mèng)到同一個(gè)人，這代表著心理對(duì)那個(gè)人有與他人不同的情感。而且就在夢(mèng)中表現(xiàn)，男孩有可能喜歡女孩。

　　“可惜，太可惜了。”孟非斯吶吶道，“男孩能夠在混亂的夢(mèng)境中遇到兩次女孩，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)在夢(mèng)境中跟她表白?！?p>　　在夢(mèng)境中沒(méi)有時(shí)間的概念，夢(mèng)境里的一夜可能僅僅只是限時(shí)的幾分鐘。夢(mèng)境中的一小時(shí)也有可能是現(xiàn)實(shí)的幾天幾夜。所以說(shuō)，孟非斯也不確定男孩還有沒(méi)有時(shí)間再營(yíng)造出一個(gè)與女孩相遇的夢(mèng)境了，即使有時(shí)間，夢(mèng)境的無(wú)序性也很難再營(yíng)造相同的角色。能夠連續(xù)兩次夢(mèng)境，夢(mèng)到同一個(gè)人已經(jīng)很不同尋常了。

　　孟菲斯從男孩的夢(mèng)境中走出，想看看現(xiàn)實(shí)的時(shí)間。天剛剛有一點(diǎn)光，應(yīng)該在早上4點(diǎn)多，而且男孩完全沒(méi)有醒來(lái)的意思，這代表他有條件繼續(xù)進(jìn)入夢(mèng)境?？墒羌幢闼邆錀l件，他也很難再次夢(mèng)到喜歡的女孩了。

　　孟非斯為這個(gè)男孩感到一絲悲傷，他已經(jīng)能在混亂的夢(mèng)境中見(jiàn)到兩次女孩，卻沒(méi)有成功的表白一次。如果他在夢(mèng)境中都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，那何況現(xiàn)實(shí)呢。

　　想到這里，孟非斯更加感傷。在夢(mèng)境中能夠不顧一切遇見(jiàn)相愛(ài)的人都沒(méi)有機(jī)會(huì)表達(dá)自己，那么在狹小而貧瘠的現(xiàn)實(shí)。

　　突然，孟非斯有了一個(gè)想法。他決定做點(diǎn)什么，在夢(mèng)境中幫這個(gè)男孩圓一次與自己喜歡的人的夢(mèng)。