這大概是今天最輕松的一節(jié)課了。
不用跑。
也不用遭受到非人的打擊。
晚課上。
眾學(xué)員選擇無視余弈，不去撩撥。
這樣就不會有心理壓力。
眾學(xué)員現(xiàn)在腳都是疼的，胳膊手肘也有點(diǎn)腫。
可謂禍不單行。
自從腳上戴上了負(fù)重，眾人洗澡的時(shí)候，算是體會到了什么叫身輕如燕。
并且這一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間。
他們大部分都花在了路上。
能準(zhǔn)時(shí)到教室。
眾人心底都有些慶幸，真是太難了。
教室內(nèi)的氣氛還算不錯(cuò)。
文立新時(shí)不時(shí)走動一下，觀察學(xué)員們的進(jìn)度。
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八點(diǎn)整。
用完一天答題時(shí)間的余弈。
退出文昌杯界面。
掃了眼教室。
學(xué)員們都在埋頭，兢兢業(yè)業(yè)的編織草鞋。
模樣很是認(rèn)真。
再一看群里發(fā)的資料。
一份是手工視頻合集，一份則是戶外動植物圖鑒。
內(nèi)有菌類，藤本，草本等多種分類動植物詳細(xì)介紹。
想到晚飯時(shí)聊的。
余弈翻了翻菌菇類圖鑒，種類多得人眼花。
才刷了不少題的余弈，一時(shí)沒了繼續(xù)翻閱的念頭。
算了下時(shí)間。
余弈拿了點(diǎn)藤條回來，同時(shí)漫不經(jīng)心的點(diǎn)開編織草鞋的視頻。
邊看邊學(xué)。
有心靈手巧加持。
余弈在跟著視頻學(xué)了一遍后，很快舉一反三。
編了一堆花樣出來。
與此同時(shí)，教員群里滴滴響個(gè)不停。
余弈點(diǎn)開一個(gè)小窗在旁邊。
手上不停。
“晚上還要夜襲嗎？”
文立新拉開話題。
“學(xué)員們瞧著不太精神?！?p> “為什么不？”鄭原問。
“初選也只是開始而已?！?p> “我們也得為學(xué)員們的初選打算一下，巷戰(zhàn)里，偷襲是常態(tài)?！?p> “要的就是這種效果！”
一等評級，其實(shí)壓力最大的還是余弈這邊。
巷戰(zhàn)，算是格斗的實(shí)戰(zhàn)延伸。
大家都是G12的教員。
當(dāng)然要互幫互助。
“我覺得可行?！眴纹婊?。
“之前總教員那邊下的要求，這次正好一起做了?！?p> 鄭原：“我同意，你們呢？”
文立新這邊過了會兒才回。
“既然大家都覺得可以，那我也不反對?！?p> 余弈回了一句贊同。
又看了眼身份銘牌，新身份的進(jìn)度條解鎖，離十分之一都還差點(diǎn)。
余弈感覺這進(jìn)度條就跟學(xué)員似的。
老半天，才不情不愿的挪一下。
“造起來！”
余童在群里說道：“我?guī)湍銈兪亻T。”
“今晚一個(gè)都別想跑！”
剛瀏覽完余童發(fā)的消息，余弈眼睜睜的看著身份進(jìn)度條往前竄了一小節(jié)……
那一刻。
余弈覺得自己好像懂了。
-
臨近下課。
眾學(xué)員抬起頭，伸了個(gè)懶腰。
骨頭噠噠作響。
“呼，總算是編完了。”
楊云川雙手后伸，活動了下泛酸的肩膀。
“終于要下課了?！?p> 張志明兩眼發(fā)昏。
手上草鞋東一個(gè)口，西一個(gè)洞的，瞧著很不規(guī)整。
隔壁的宋元杰直接閉上眼，不去看。
再看強(qiáng)迫癥就犯了。
最前排的沈萬轉(zhuǎn)過頭，舉起草鞋，興奮道：“你們看我編的怎么樣！”
“還行?！睏钤拼☉?yīng)了句。
“我感覺我的眼睛已經(jīng)學(xué)會了，但手沒學(xué)會。”
張志明撇了撇嘴。
“還好吧?！?p> 王康看著手里歪歪扭扭，針腳不齊，還有些散的草鞋。
心想，這應(yīng)該能穿？
沈萬往后排看了眼，目光瞬時(shí)怔在當(dāng)場。
他張了張嘴，一時(shí)有些猶豫，不知道要不要開口。
“怎么了？”
楊云川見沈萬面色有異，順著他的視線往后看。
其他人見狀，下意識好奇的轉(zhuǎn)頭。
本來還準(zhǔn)備曬一下各自的成果。
結(jié)果這一轉(zhuǎn)頭。
眾人的心態(tài)有些崩了。
只見最后排的位置，余弈面前的桌上，擺滿了各種花邊的草鞋，有些上面還扎了兩朵花，看起來挺像那么回事。
模樣規(guī)整不說。
還有點(diǎn)像那種精致的工藝品。
買了想要收藏，而不是拿來穿的那種。
看看人家的，再對比一下自己手上的……
眾人心中淚流滿面。
我們都TM沒找事了，為什么還要這么對我們！！
眾學(xué)員一臉悲憤的拿起剩下的材料。
準(zhǔn)備帶回宿舍，偷偷練習(xí)。
太欺負(fù)人了！
明明我們都沒做什么，為什么還要這樣打擊我們的自信心！
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閑著也是閑著。
余弈正想把剩下的材料編完。
忽然，教室內(nèi)所有教員的手環(huán)，都同時(shí)叮咚響了一聲。
幾個(gè)教員倏地抬頭相視一眼。
點(diǎn)開手環(huán)查看。
幾秒的功夫。
眾人臉色變化一瞬，可很快收斂。
恢復(fù)常態(tài)。
在學(xué)員們疑惑的目光中，教員團(tuán)先后起身。
單奇說道：“今晚提前幾分鐘下課，大家可以回去了?！?p> “不要在外面到處亂跑?！?p> “我們會不定時(shí)的去查寢?！?p> 說到查寢。
眾學(xué)員的臉都黑了，心底各種mmp刷屏。
“好了，下課?！?p> 余弈跟在幾人后面出門，隨手將編好的一堆草鞋放在講臺上。
順勢鼓勵(lì)了一句。
“大家要加油啊！”
話音剛落，系統(tǒng)刷出消息。
【您的草鞋花樣繁多，抽獎次數(shù)+1】
抽獎！
一道綠油油的顏色閃過。
余弈瞄了眼。
【驅(qū)蚊鈕扣*2】
【帶上它，媽媽再也不用擔(dān)心我被蚊子咬了！】
很實(shí)用。
以后不用掛蚊帳了。
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教員團(tuán)快步離開了教室。
來到G12訓(xùn)練場地。
燕鴻已經(jīng)等在那里了，“都收到消息了嗎？”
聽到身后匆忙的腳步聲。
燕鴻轉(zhuǎn)過身。
“收到了?！?p> 教員團(tuán)面色凝重。
“就在十五分鐘前，有一個(gè)十人的小團(tuán)伙越線進(jìn)入古洲?！?p> “正常的進(jìn)入古洲，我們從不阻止?！?p> “但越線進(jìn)入，就必須阻止在邊線上！”
“人員全數(shù)遣返！”
“下龍里就在這條線上，我們的同僚已經(jīng)在前往的路上，可現(xiàn)在人手不夠。”
“y市需要維持正常的秩序，不能抽調(diào)太多人離開?！?p> “所以需要外援協(xié)助。”
“作為夏令營教員，你們具備充當(dāng)外援的條件?！?p> “我現(xiàn)在問一句，你們愿意嗎？！”
“愿意?。 ?p> 幾乎沒有半分猶豫，眾人異口同聲道。
“很好?！?p> 燕鴻欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)道：“我們的目的是攔截?！?p> “因?yàn)闀r(shí)間上的問題，y市不能給予我們裝備上的支持?！?p> “這一點(diǎn)，希望大家能理解?！?p> 教員團(tuán)點(diǎn)頭，繼續(xù)聽。
“另外就是y市邊線附近山勢連綿，那邊已經(jīng)在封鎖區(qū)域，一點(diǎn)點(diǎn)的搜山找人?！?p> “下龍里附近由我們負(fù)責(zé)。”
“今晚大家可能會幸苦一點(diǎn)。”
“需要到山里巡邏?！?p> “我們的目的是攔截，我再重復(fù)一遍?！?p> “因?yàn)椴淮_定對方的人員是否已經(jīng)分散，所以一旦遇到應(yīng)對不了的情況，請立即申請支援協(xié)助！”
“不要輕舉妄動！”
“因?yàn)槟銈兒芸赡軙猩{！”
“據(jù)執(zhí)法司調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這些人可能是做倒賣生意的?！?p> “是一伙兇徒，很可能攜帶有管制品！”
“希望大家多留心關(guān)注?！?p> “望諸位謹(jǐn)慎對待這次行動！”