三天假期過(guò)后，鄧錚返回劇組，在位于市郊的元明影視城，繼續(xù)拍攝《萍蹤俠影》……
4月下旬，《射雕》繼續(xù)走熱，各種話題搜索榜單的排名持續(xù)上漲。
第六回“崖頂疑陣”、第七回“比武招親”過(guò)后，郭靖、華箏、穆念慈、黃蓉、完顏康等主要角色悉數(shù)登場(chǎng)，因?yàn)槠渲辛粝铝烁鞣N懸念和不確定，產(chǎn)生了難以想象的話題漩渦，讀者的熱情一浪高過(guò)一浪，簡(jiǎn)直到了一種白熱化的狀態(tài)。
各種社交媒體上，如果不談上兩句《射雕》，點(diǎn)評(píng)三五書中人物，根本就不好意思開(kāi)口。最夸張的是，首都很多大學(xué)的學(xué)生自發(fā)組織了“射雕角”，專門供武俠迷、《射雕》粉聚在一起分享閱讀感悟、討論辨析相關(guān)劇情和人物命運(yùn)……
“郭靖作為成吉思汗的金刀駙馬，也太傻乎乎了吧，初次見(jiàn)面就贈(zèng)金送馬給那小乞丐，沒(méi)看人家把他當(dāng)猴耍嗎？”
“大哥，咱讀書麻煩偶爾用點(diǎn)心好不？那是一般的小乞丐嗎？一般的小乞丐能那樣子點(diǎn)菜？什么四干果、兩鮮果、兩咸酸、四蜜餞、十二樣下飯的菜、八樣點(diǎn)心、四碟精致細(xì)點(diǎn)……我看國(guó)宴也不過(guò)如此了吧！而且看那言談舉止的氣度，絕對(duì)不是一般人家的孩子！從金梁先生對(duì)于郭靖的偏愛(ài)來(lái)看，跟著江南七怪學(xué)武功做人、跟著馬道長(zhǎng)學(xué)全真派的內(nèi)力，因?yàn)榫攘巳A箏公主獲封‘金刀駙馬’……我看這位叫做黃蓉的小乞丐以后絕對(duì)會(huì)有大用！”
“正解。黃蓉一看就是重要厲害角色，郭靖大戰(zhàn)完顏康時(shí)，黃河四鬼和三頭蛟侯通海被他一人耍得跟死狗一樣！”
“上面幾位仁兄分析雖然在理，卻不在點(diǎn)子上！仔細(xì)看關(guān)于這個(gè)叫黃蓉的小乞丐的四處描述：‘嘻嘻而笑，露出兩排晶晶發(fā)亮的雪白細(xì)牙，卻與他全身極不相稱。眼珠漆黑，甚是靈動(dòng)?！?、‘手掌溫軟嫩滑，柔若無(wú)骨’、‘郭靖見(jiàn)他臉上滿是煤黑，但頸后膚色卻是白膩如脂、肌光勝雪，微覺(jué)奇怪，卻也并不在意’、‘黃蓉抬起頭來(lái)，雖是滿臉淚痕，卻是喜笑顏開(kāi)，只見(jiàn)他兩條淚水在臉頰上垂了下來(lái)，洗去煤黑，露出兩道白玉般的肌膚’……綜上，以哥們兒縱橫泡妞界多年卻依然保持處男之身的經(jīng)驗(yàn)，這小乞丐根本就是個(gè)美貌小妞！而且很有可能就是本書女主！”
“日，仔細(xì)瞅瞅，還真是！又被長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了！”
“扯淡！黃蓉是女主，那華箏公主呢？”
“不知道，這就要看金梁先生的意思了！不過(guò)黃蓉是妞這是一定的！哥們兒放話下來(lái)，預(yù)測(cè)不準(zhǔn)，直播切小JJ！”
“……有些人覺(jué)得郭靖傻帽，非親非故的一見(jiàn)面就贈(zèng)金送馬，這種舉動(dòng)不少人看不慣，我倒覺(jué)得很真實(shí)很親切。因?yàn)樗麖男〉酱缶褪沁@樣的一個(gè)人，出身農(nóng)家，生性質(zhì)樸，說(shuō)話木訥。他的性格清楚穩(wěn)定，一舉一動(dòng)無(wú)不發(fā)自自然內(nèi)心。我們或者不同意他的某些看法做法，但絕不會(huì)不明白他，或?qū)λ兴鶓岩?。我很喜歡他，看著就很安心。”
“對(duì)頭！大愛(ài)郭靖！對(duì)了，完顏康就是楊家的兒子吧？怎么感覺(jué)被丘處機(jī)那個(gè)老道給教歪了呢？上來(lái)就欺負(fù)賣藝的穆家父女！”
“穆家父女？嘿嘿，讓本大神給你們捋捋思路，完顏康是楊家的孩子，那出來(lái)的那位王妃肯定就是包惜弱了！而那賣藝?yán)项^叫穆易，聽(tīng)到包惜弱聲音時(shí)，‘遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到這聲音，有如身中雷轟電震，耳朵中嗡的一聲，登時(shí)出了神，心中突突亂跳，怎么這說(shuō)話的聲音，和我那人這般相似？’嘿嘿，包惜弱是誰(shuí)的那人？穆易兩個(gè)字合起來(lái)是不是個(gè)‘楊’字，所以本大神大膽揣測(cè)，這叫穆易的老頭，六成的可能就是完顏康的生父楊鐵心！”
“我靠！我讀了五遍都沒(méi)發(fā)現(xiàn)！給大神跪了！”
“擦！完全給金梁先生跪了！我得抽空再讀個(gè)七八遍，看看還有什么遺漏的信息！”
“尼瑪！發(fā)現(xiàn)了！這書讀五遍以下敢來(lái)泡論壇，簡(jiǎn)直就是找虐！”
討論《射雕》、解讀《射雕》、辨析《射雕》，甚至推測(cè)《射雕》漸漸衍化成了一種全民的文化現(xiàn)象和新生的社交娛樂(lè)手段，隨著《射雕》大江湖的畫軸漸漸展開(kāi)，睥睨天下、橫掃一切的氣勢(shì)愈發(fā)凸顯了出來(lái)。
“……《射雕》之文字，迎面而來(lái)的是古樸、蒼勁的感覺(jué)，初看似乎語(yǔ)不驚人，但愈展開(kāi)愈魅力無(wú)窮。金梁先生以過(guò)人的才情和悲憫情懷，試圖在這部作品中不說(shuō)而又說(shuō)點(diǎn)什么，那意境的升華令人如飲佳釀，讀者于微醉之間已無(wú)形之中進(jìn)行了一場(chǎng)靈魂的‘加冕’。毋庸置疑，金梁先生的筆是靈動(dòng)而又厚重的，比《萍蹤》時(shí)期更上幾個(gè)臺(tái)階……”
“……《射雕》之技法，潛移默化的借鑒了一些中國(guó)式的傳統(tǒng)手法，如說(shuō)書藝術(shù)、插科打諢角色的引入、全知敘述和次知敘述的運(yùn)用、戲劇舞臺(tái)的架設(shè)、假全知狀態(tài)下的視覺(jué)與心覺(jué)的堂皇運(yùn)用等。在人物的塑造上，金梁先生開(kāi)拓性地在武俠小說(shuō)中依靠視覺(jué)與心覺(jué)的運(yùn)用，半明半暗地描寫人物和事件，在客觀視覺(jué)中留下的意味深長(zhǎng)的空白點(diǎn)，非常值得探究學(xué)習(xí)……”
資深學(xué)者、水木大學(xué)文學(xué)院一位資深教授，在課堂上面對(duì)學(xué)生關(guān)于《射雕》的提問(wèn)，這樣點(diǎn)評(píng)道。
“……怎么說(shuō)呢，合琴生和金梁都善于編織故事，他們的小說(shuō)情節(jié)都十分曲折，構(gòu)置巧妙，懸念層出不窮，伏線引出千里，環(huán)環(huán)相扣，此呼彼應(yīng)。不過(guò)，合琴生老師的《草莽天鷹錄》，情節(jié)前工后拙，開(kāi)篇三回十分吸引人，但以后的情節(jié)則漸趨平淡，顯得有點(diǎn)才氣不足；金梁先生的《射雕英雄傳》則恰恰相反，開(kāi)局貌似平平，隨著情節(jié)的展示，人物紛紛涌現(xiàn)，情節(jié)盤根錯(cuò)節(jié)，主于巍峨，枝葉繁茂，寵大縝密的構(gòu)思，詭異莫測(cè)的布局，奇跡聯(lián)翩，回環(huán)波動(dòng)，攝魂奪魄，回腸蕩氣。要我說(shuō)，金梁先生的才思如同一爐火，小說(shuō)情節(jié)猶如爐火上的一壺水，火越燒越旺，水越來(lái)越滾……毫無(wú)疑問(wèn)，我現(xiàn)在是他的鐵桿粉！江湖中傳說(shuō)已久的六萬(wàn)金甲之一！”
著名文學(xué)品論家、《江子晚報(bào)》副總編“泯滅蒼苼”發(fā)表的評(píng)論員文章“武俠王者、塵埃落定”一文中這樣寫道。